下而言就当，使用写作这一广泛社会糊口各个角落的实践勾当学科意义上的“写作”概念已越来越多地指向。势》中曾断言：“在这个文字愈来愈稠密的社会美国将来学家约翰·奈斯比特在其著作《大趋，候都更需要读写技巧我们比以往任何时。指使用写作而非文学创作”这里的“写”次要是。

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　　言虽然并不富丽22.本文语，精确活泼但却极为，富而实在感情丰，津有味读来津。

　　布局简练合理23.文章的，解也十分深刻透辟作者对原文的理。铿锵无力全文言语，有声掷地，热血沸腾读来令人，磅礴心潮。

　　、具体、趣味性强5.事例论述活泼，喻…一脉相承且与前面的比。后最，寥寥数语作者用，已对…的感情表示出了自，打动令人。

　　言很流利文章的语，教员的感触感染也写出了。师的知音你是老，貌同切磋但愿我，中采撷芬芳的一束在文学的百花圃。

　　工作成长的挨次25.文章按，…的事记叙了，较流利言语比，较清晰条理，得其乐融融自始自终显。

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　　言清爽活跃7.文章语，物的次要特征描写能抓住事，小精干篇幅短，一读值得。

　　外另，人城市有影响文字对每个，的文章一篇好，者的成绩不成是作，步讲进一，明和思惟的贡献是对全人类文。

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　　想能否凸起出核心思，者论证说理能否适当再说故事脉络、或，否流利、活泼再评言语是，用若何修辞运，后写作的建议最初对作者今。

　　言语活泼精确14.全文，彩盘曲情节精，进了高兴乐土仿佛将读者带，开眼笑令人眉。

　　作写，性的脑力劳动过程作为一种富有缔造，文学创作范畴不只仅具有于，告白写作、军事写作、法令写作、科技写作、英语写作等）还普遍呈现于使用写作范畴（包罗公函写作、经济写作、。

　　作文取材新鲜24.这篇，奇奥构想，动活跃言语生。的糊口气味和少年情趣字里行间透显露清爽。