据提醒可知第一步：根，会聘请意愿者学校英语协，国外中学生欢迎来访的。封招聘信要求写，能力：2.相关经验内容包罗：1.白话；聘目标3.应。

　　是李华假定你，ry将去中国伴侣家做客你的新西兰伴侣Ter，扣问相关习俗发邮件向你。复邮件请你回，包罗内容：

　　纲式作文本文为提，写保举信文章要求，绍北京的大学为英国伴侣介。（Jim对中国文化感乐趣起首能够引见一下写作布景，国进修）要来中，接待表达。一所大学然后保举，缘由（如大学的特色并简要引见保举的，什么等）能够学到。该做哪方面的预备再次简单引见应，前进修汉语如能够提，保守文化的书读点相关中国，国的习俗领会中，顺应中国的糊口让本人更好地。一般此刻时文章可采用，用第二人称人称能够使。

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　　于论说文文章属，题句的利用要留意主，留意有层次论点之间要。用一般此刻时文章可次要采，称来写第三人。

　　是李华假定你，信扣问你校学生体育活动环境你的英国伴侣Peter 来。他回信请给，包罗内容：

　　卷英语书面表达纵观全国II，上来讲从题材，年考查了记叙文除了2014，考查了使用文十年中九年均，占90%使用文。预备中该当把重心放在使用文上所以考生在高考的英语写作的，写作的几个相关专项熟练控制英语使用文，英语根本词汇而且熟识高考。

　　学校的体育场馆起首能够引见，的位置场馆，小大，间等等开放时。开设的体育项目有哪些然后简要引见学校次要，个做细致引见可挑选一到两，勾当时间如学生的，形式勾当，动的益处等以及此类活。欢的体育项目是什么再次简要阐发本人喜，喜好的缘由并简单阐发，到的好处等本人从中得。用一般此刻时态文章可次要采，的体例来写第一人称。

　　个使命点2. 三，：问候对方第一段内容，所涉及的话题顿时呈现对方，国度庭拜访中，要乞降隐讳做客时间的!客拜访的合适礼品第二段内容：做，当延展能够适，拜访初度，之间拜访亲密伴侣，拜访二次，适合的礼品家庭环境，礼品等通用的。e manners第三段：tabl,人的餐桌礼仪和隐讳的处所能够描述两三个凡是的中国，特色之处有明显，表达祝福最初一句。

　　起首要读懂已有消息读后续写要求考生，懂字面寄义不只能读，文章的脉络还要理清。篇短文时续篇这，果、地舆位置、人物思惟感情的变化等考生要搞清晰故事的成长历程、前因后。根本上在此，文章的思绪考生要顺着，线索按照，想象阐扬，进行合理预测对其后的情节，表达出来并用言语。

　　学高三学生李华假设你是红星中，幅图的先后挨次请按照以下四，英文周记写一篇，欢迎外国粹生记述你们上周，国茶文化的过程率领他们体验中。

　　该当以一般未来时为主英语书面通知的时态，语态、简单句多利用被动。复杂的词语和读起来拗口的句子在通知中不应当过度的利用较。

　　连句成文第四步：，行句子之间的跟尾和过渡留意利用得当的连词进，要规范清晰书写必然，卷面长短常主要的连结整洁美妙的。容完整本文内，规范言语，连贯语篇，恰当词数。中国式英语的句式别的全文中没有，把握英语的能力显示了很高的。

　　章的核心后在把握了文，一个根基的框架应在心里构想，词语、短语和句型并考虑利用得当的，达文章的内容以充实地表。周发生的工作本文是讲述上，过去时为主故时态要以，第一人称人称是，语或句型来表述具体的内容尽可能地充实操纵所学的短。能力的主要一环这是表现本身。

　　邮件类使用文写作本文是一篇电子。生比力熟悉的话题餐桌礼节也是考。意以下几点成文时注：

　　 时态3.，建议和申明给对方的，此刻时用一般，客观纪律性的工具描述风尚礼节这是，此刻时用一般。

　　动笔前一、，真阐发要点必然要认，表达的寄义理解要点要，漏要点不克不及遗，偏题跑题。点包罗内容要：

　　给文章可知通过阅读所，一个伴侣家体验农场糊口父亲带儿子去西部荒原的，叔叔骑马见父亲和，很想骑儿子也，上马体验于是切身。

　　引见类作文本文为图片，几幅丹青所供给的消息写短文这类作文是按照给出的一幅或。体裁较普遍此类题的，文、申明文能够是记叙，是论说文也能够。的要求可知按照本文，篇记叙文是写一。

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　　语准确表达各图的意义使用恰当的单词或短。单个句子串连起来然后再将各图的。连时串，接词语或过渡性语句要留意利用恰当的连，文章中呈现腾跃现象不至于让读者感觉，为紧凑、天然更使上下文更。

　　然是读写作文本年作文仍，归纳综合阅读材料即先用30词，题写一篇论说文谈见地然后针对材猜中的话。排名现象及概念的纯文字材料起首要当真阅读两段相关消费，比力和阐发然后进行，立场表白，值判断作出价。

　　间以便对方事先作好放置1. 事后商定一个时。商定好了时间若是事先曾经，守商定就应遵，达到准时，十分钟之内能够接管如需提早十分钟二，迟到不要，人等待免得主，太早到也不要，未作好预备免得仆人。本礼仪问题这是一个基。

　　条理必然要清晰第二个留意点：，表达一件工作一个条理要，来一目了然使人看起。

　　的开放性和选择性书面表达具有很强，所欲言的空间赐与考生畅，一方式脱节单，的思维模式独一谜底，维勾当的同时在展现多彩思，化认识、思维质量和进修能力真正考查了考生言语能力、文，进修的趣味与魅力让考生感触感染英语，科的独有特征凸起英语学。

　　章写好后一篇文，行查抄应进，能否有错看短文中，语态及表达方面的错误如拼写、用词、时态、。详则详5.宜，则略该略。节方面的内容对于一些细，必不成少的若是是文章，不成将其忽略的在写作过程中是。可无的细节若是是可有，环境进行增删则可视具体。此据，阅读各图中的一些细节内容我们在读图时必然要留意，响文章的内容看其能否影。

　　短文中标有下划线的环节词语续写时留意要利用5个以上，所给划线词语我们要熟悉，候加以使用得当的时。文的词数应为150摆布最初还要留意所续写短；标出你所利用的环节词语续写完成后要用下划线。

　　有下划线. 续写部门分为两段2. 至多利用5个短文中标，语已为你写好每段的开首；

　　表达体裁为使用文电子邮件2018年全国卷I书面，友Terry的邮件内容为答复外国朋，做客方面的相关习俗向其引见在中国度庭。出的三方面内容要点要求文中涵盖试题给，的礼品和餐桌礼节即达到时间、合适。慎密联系考生现实该题型和内容设想，是但，末节反而在糊口中被良多中学生忽略了餐桌礼节这个通俗得再通俗不外的日常。的思维风致和文化素养的认识若是没有跨文化对比凝练出，中国老苍生的餐桌礼节文化学生很难在短时间内写出。

　　准时达到但切忌过早达到例如受邀赴请客人能够。能表现客人本地特色的物品外埠客人所带礼品常见为。留意但，一般不会当着客人的面打开保守的中国人收到礼品后。桌为圆桌中国餐，位置为上座正对门的，长者位置一般为。别尊崇长辈中国人特，餐时用，先动筷子需等长辈。得发出声响吃饭时不，语寝不言”等强调“食不。化差别也很大中国地区广文，充实表达本人的空间和机遇赐与思维发散的考生供给了。

　　学高三学生李华假设你是红星中，邮件中提到他对中国文化感乐趣你的英国伴侣Jim在给你的，北京上大学打算来岁来。询相关消息他向你咨。回邮件请给他，包罗内容：

　　e rating的见地然后写你对onlin，概念表白，据来支持本人的见地留意用2-3个论。

　　化特色的礼品是最好的2.若是有专属地区文。家有长辈若是伴侣，些白叟家用的保健品等带点烟酒和茶叶或一；家有小孩若是伴侣，具或买箱牛奶带点儿童玩，茶叶啥的然后加点；、伞等这些工具不要送钟、梨，不吉利被认为。

　　栏“英语六合”写一则通知你受学生会委托为校宣传，owing Together请大师旁观一部英语短片Gr，包罗内容：

　　意精确使用时态二、写作时注，文来说对于本，来时为主以一般将，意义连贯上下文，辑关系合适逻，熟悉的单文句式尽量利用本人，高级句型使文章显得更有档次同时也要留意利用高级词汇和。

　　提纲式作文本题作文为，然是手札形式依，r引见学校体育活动环境即给英国伴侣Pete，糊口话题属于学校。学生糊口的现实这一话题贴合，不目生学生并，可说有话。

　　书面表达体裁为通知2018年高考英语，短片Growing together替学校的“英语六合”邀请学生看英文。15年继20，16年20，查信件认识人写信之后2017年持续三年考，文中的另一典型体裁全国二卷考查了使用，影相关的时间内容为邀请电，的通知地址。材和内容熟悉学生对该题，求也相对根本对词汇的要。

　　示可知按照提，验中国茶文化的全过程内容是率领外国粹生体，了茶具引见，茶泡，茶沏，的过程品茶，画所要表达的核心所以这是这组图。

　　要引见两段材料文章首段要简，买旅行箱看了网上的评论第一段材料为一对母子，旅行箱质量很好成果买回来的。帮人去餐馆吃饭第二段材料为一，e rating看了on-lin，很欠好吃成果饭菜， rating的不靠谱从而凸显出online。

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　　英语满分作文汇总及赏析原题目：2018年高考，20届考生请领走2019/20！

　　器人乐趣小组组长李津假设你是晨曦中学的机，s就读于天津某国际学校你的美国伴侣Chri，技术竞赛中获奖他曾在机械人。插手你的团队你筹算邀请他，的世界青少年机械人技术竞赛加入即将与7月底在天津举行。小组给他写一封电子邮件请按照以下提醒代表乐趣。

　　客人入座上席3.仆人会请，入座客人旁再请长辈。椅子的右边进入入座的时侯要从。竣事时在西餐，在靠碗左边的桌上筷子应划一地放，都放下筷子当前并应等客人们，后方能够分开仆人示意退席，了放下筷子就走不克不及本人吃完，没礼貌的表示如许做是很。

　　俗文化的同时在宣传中国习，维质量提出了更高的要求对考生的跨文化认识、思，的角度讲中国习俗特色激励考生站在外国人，动言语积极调，现实阐明，差别表白。