这儿在，配合的友情不只有我们，的师生情还有我们。仅是他（她）们的学生在教员的眼中我们不只，）们的伴侣仍是他（她，生的眼中在我们学，如斯亦是。上是师生我们课，是伴侣课下。

　　里的成就单我们看动手，忙碌的教员面临着成天，温暖充的满满的感受到班级被，满的满，正如五十株幼苗四十七位同窗，下健壮的成长着在教员的抚育，阳光雨露配合争取，风吹日晒配合履历，枝头成果配合在，热诚的心四十七颗，纯挚的心四十七颗，结在一路紧紧团，光耀的辉煌配合闪灼着！

　　班级内中在我的，的友情有真诚，的关爱有逼真，……我爱我的班有谆谆的教诲，“爱的乐土”由于那是一个。

　　头——教员我们的火车，前进的动力是带着我们。游着学问的海洋他带着我们遨，奥秘的贝壳教我们敲开，明亮的珍珠让我们寻找，我们指引通往海洋彼岸的标的目的领我们摸索求知的范畴……为，们的良师他是我。又是我们的益友而在糊口中他们。间里在课，们一路畅谈……和我们的距离是那么的近那些在讲堂上仿佛一幅绅士摸样的教员。

　　用友好编织的风光.在碰到坚苦时候在这个温暖的家里永久永久有一道,每一个看在眼里的旁人打动他们相互的倾慕的互助会使,的关怀.我为糊口在如许的一个大师庭里而感应幸福那是一种从心底流显露来的热诚和友善以及对伴侣,位同窗和教员们才显得温暖甜美而这个家也是由于有我们四十七,....活力四射.

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　　师人人心中有爱由于同窗、老，得愈加夸姣所以才会变。同窗有事无论哪个，会热心协助所有同窗都；同窗有坚苦无论哪个，会责无旁贷所有同窗都；同窗失败了无论哪个，会协助启发…所有同窗都…

　　是我的第二个家展开全数我们班，爱与心构成的家一个由许很多多，爱它我！表也没有灿艳的点缀它既没有富丽的外，是暖暖的但它总，满的满。