实其，朗读本人的父母文章祖孙三代同堂上课，的家长们的“联手筹谋”满是班主任刘瑞芬教员。4月份本年，们正在学写作文读三年级的孩子，在家完成作文很坚苦个体家长认为让孩子，子写作文的方式也贫乏指点孩，常难过对此非。此为，灵机一动刘瑞芬，写了一封信给家长们，业：同写一篇作文《父母的爱》安插孩子们和家长一路完成作。

　　需要家长去建立”“孩子的回忆是，芬说刘瑞，长有误区有的家，父母代写来帮手写作文要不就是，教员去教要不就是。而然，容易忘事的孩子们是很，取典范的写作片段更不懂得若何去选，以所，长一路来堆集和筛选作文的素材需要家，同建立回忆为孩子共。看来在她，不是纯真的功课亲子同题作文，、也是亲子勾当这既是作文锻炼；活常态既是生，的传承更是爱。

　　董高轩而学生，里的父亲》更让人动容则读着妈妈写的《炖汤，起头的：小学时她被选入少年宫合唱团高轩妈妈回忆里的父爱是从一盅炖汤，练到8点每晚都训，工资菲薄单薄的年代在物资匮乏、，天最等候的工作董高轩的妈妈每，盅炖汤的“高级”待遇每晚锻炼竣事后喝一。今日时至，适当时的景象她还清晰地记，吃得滚圆时当她把肚子，注又宠溺的眼神抬眼看见父亲专。嘴里的暖汤“那口喝到，我的全数足够温暖。”

　　倡议祖辈们爱的回忆孩子的真情朗读更引。奶说：“本人年轻时很忙崔楚越的头发斑白的奶，时间照应儿子并没有太多，儿子病了有一次，回归去看大夫她背着他来来，对她说：‘妈妈没想到儿子竟，想生病我真！：“生病要打针吃药是何等难受的工作’一句话让楚越的奶奶不由流下眼泪，乏的年代在物质匮，得妈妈的爱为了要获，甘愿生病儿子竟然，对着孩子们说”楚越的奶奶，物质丰硕的时代“你们生于这个，么多的爱获得这，此刻的糊口真要爱惜！”

　　妈很可恶“我的妈！戏正玩得欢快……我在打游，把我拖出来妈妈一双手，不说二话，’……她把我拉进房间说间接来了场‘竹笋炒鸡蛋，偷玩游戏’这句线次把‘当前再也不偷！后最，表情去自然业了我带着哀痛的！学四年（4）班主题班会上……”在同福中路第一小，己的文章《“可恶”的妈妈》10岁的孩子吴汶骏朗读起自。实的描写纷纷哈哈大笑同班同窗听到如斯真，本人通红的眼睛可是小骏却捂着，边哭边往下读稀里哗啦地，赶紧搂紧他的双肩班主任刘瑞芬见状，泣不成声走上台前而台下的妈妈已也，家有3个孩子说道：“我们，也是我最关心的小骏是最小的，事都是为他好我做的所有，里是如斯峻厉……可却没想到在他眼”

　　纪去回忆过往的一些经验廖妈妈说：“我们这个年，的一些感情心里有良多，意去触动的以至是不肯，理性的回避这是一种。骨铭心的回忆再回味一下此次能够让她把本人刻。是作文集这个不但，心里反省还能让我。妈文章后看了妈，道：“妈妈廖芮点评，公很爱你我晓得外，外公一样爱你我当前也会像。打动又感到”廖妈妈又，和祖辈零距离接触的机遇《爱的涂鸦》给了孩子，祖辈所履历的故事孩子无机会去领会，种更深条理的体悟让她能对爱有一。会前班，她最喜好的白菜廖芮给妈妈画了，妈笑了廖妈，种爱的传承啊“这就是一。”

　　一假期操纵五，员一路写起了同题作文全班学生和家长总动。习作：廖芮的妈妈说：“父亲归天了两位热心的妈妈很快就交来了本人的，告诉本人却没有，妈妈回忆起父亲为了本人上大学能赶上火车子欲养而亲不待出格难受……”谢昊聪的，在车厢里睡觉的工作买站票靠着纸皮箱，主任刘瑞芬也看哭了班。此为，会的家长们打德律风刘瑞芬顿时给家委，内容出一本作品集吧不如让把这一次的。们一呼百诺没想抵家委，了编委会还自组，同题作文集——《爱的涂鸦》操纵暑假期间编写了一本亲子，父母的80多篇文章里边装满了后代和，而动人厚重。

　　母在父，有来处人生尚；母去父，剩归程人生只。节临近中秋，必有同样的感触感染赶回家团聚的您。传送给年幼的孩子呢可若何把对父母的爱？

　　妈说廖妈，型的文章时儿时写这类，本人的母亲老是会写，回忆中由于，最多的陪同她，的母亲是她。一次而这，本人的父亲她选择写。与父亲时回忆起，打酱油的爸爸”廖妈妈说他是“，床旁照应体弱多病的本人多年只要妈妈不断在病。1岁那年直到她1，爸”骑着自行车“打酱油的爸，权势巨子的专家看病载着她去找一位，忆中第一次那是她记，和爸爸这么近也是唯逐个次。大后长，心中的胡想为了实现，家越来越远廖妈妈离，听父母的声音只能靠德律风去，后来再，过父亲的声音她再没听见，尝抵家乡的味道…也再没机遇让父亲…

　　边告诉刘瑞芬：“教员学生冯睿莹一边点评一，：“为什么呢？”孩子说：“外公对我妈妈太好了为什么我看着就想哭了呢？”刘瑞芬开导地问道，很打动我感觉。后也感到良多：“此刻外公身体欠好”学生谢昊聪读完妈妈写外公的文章，生病的他不克不及来妈妈为了照应，妈疼外公一样我也要像妈，、爱他疼他，日康复让他早。”

　　长们的筹谋教员和家，份爱传承给孩子最终是但愿把这。文完成后同题作，生稚嫩而实在的文字班主任刘瑞芬看着学，如让孩子也给家长们点评吧不由得又想出了新招：“不！是进修尺度评价尺度就，批阅的同时学生从当真，获得感悟也能从中！”

　　写同题作文的使命时刚接到和孩子一路，言是压力很大廖芮的妈妈直。亲或是母亲非论是写父，而言于她，远的回忆了都是好久，忆从头拿出来总结要把这些尘封的记，从何提笔真不知。

　　日近，）班上了一节祖孙三代一同上的主题班会课广州市海珠区同福中路第一小学四年（4，亲子同题作文《父母的爱》年仅10岁的孩子们朗读了，享了父母后代之间爱的传承和爸爸妈妈爷爷奶奶们分，真情倾诉上一代的，边朗读《“可恶”的妈妈下一代能线岁孩子边哭》