说：“和作文交伴侣吧若是我对一群中学生！你力量它会给，味、欢愉的回忆给你无限的趣，不到的工具会给你意想。：“还和它交伴侣叫呢”没准会有几位叫苦道！不走它呢我赶还赶！写作文一提起，眉苦脸我就愁，起来写，拼西凑也是东。之后写完，着：‘内容浮泛’准保有四个红字等。是啊”，仍是此刻无论过去，为作文时无话可说总有一些中学生认，就像白开水写出的文章，着都没劲本人看。能够想到由此也，一杯杯的白开水教员们品尝这，没滋没味呀该是何等！能和作文交上伴侣呢？我要说如何改变这种情况呢？如何才，学们同，去察看糊口睁大你的眼！

　　文如其人俗话说：。灵的一面窗户文章像是心，过它透，同的精力世界能够看到不。催人高昂的好文章一篇内容充分、，情操应有亲近的联系与其作者的思惟、。想象很难，的人写出的文章会铿锵无力一个思惟消沉、心灵空虚。有点燃本人心头的火罗曼罗兰说得好：只，他人的心才能照亮。作文时“无话可说”某些中学生之所以，思惟境地不高环节在于他的，说废话、套话因而就不免要，造材料了以至编。些环境按照这，学生的思惟教育教师应起首抓好。高中的时候记得刚上，对作文感乐趣班上很少有人，章内容陈旧写出的文，生气缺乏。举办爱国主义讲座可是通过语文教员，意义的会商进行人生，打开了思绪同窗们慢慢，我中走出来从狭隘的自，来、人生面临未，较好的文章写出了一批。深感应我也深，活有了明白的方针一小我只要对生，地贡献给人类的时候将本人的一切无私，感应充分他才会，才会有内容他的文章也。

　　的工作虽然不多糊口中惊天动地，住糊口中刹那间闪光的工具但若能细心地察看、捕获，会发觉你就，有斑斓的浪花糊口中四处都。如许一件微乎其微的小事记得我们班有位同窗写了，打动不已却使大师。写道他，有个小男孩他的邻人家，他问这问那每天总缠着，一天可有，不和他讲话他捂着嘴，进屋里去了却飞快地跑。会儿一，从门缝处落下来一张小小纸片，：“大哥哥上面写道，冒了我感。考大学你要，生病不克不及，传染你我怕，和你措辞过几天再，吗？好”

　　想呐喊由此我，生们中学，去捕获糊口吧用你们的眼睛！的工具值得你讴歌糊口中有很多夸姣。中的闪光点捉住了糊口，会为作文而苦恼你们就再也不。

　　：“每逢作文有的同窗说 ，到无话可说本人常常感，拼西凑只好东，废话套话说一些，一些材料以至编造。“每次学生作文”有的教员说：，地批改、讲评我都辛辛苦苦，往只看分数可是学生往，文中具有的问题不留意本人作，高不快所以提。段话所反映的环境”请针对上面两，围同窗的现状联系本人和周,文的见地为核心以对中学生作，字摆布的论说文写一篇800，自定标题问题。概念明白要求做到，阐发有所，情实感有真。

　　是中学语文教员我的爸爸妈妈也，的时候谈论到学生的作文他们经常在饭桌上或歇息，配合的感受都有一个，作的范畴太窄就是学生写，不开联想，造材料以至编，实在不。这些苦恼过他们也为，些教育方式也探索过一，程度却提高不快可是学生的作文。

　　然诚，视野不太广中学生得，的勾当范畴无限他们所能涉猎，教育质量的时候出格是此刻抓，都是两点连一线大都的中学生，抵家里从学校，到学校从家里，触社会很少接。是如许但就，的糊口素材也是很好，有良多的闪光点家里、学校里也，去发觉、去捕获这就要看你如何。我每天都在察看有的同窗说：，有值得写的但总感觉没。我说可，他不会察看那是因为。察的人长于观，的写作对象、赞扬对象每一件小工作都是他。巷子、小草、溪流、野花我已经看到的作文里有写，这些写作的素材不克不及够成为赞誉的对象吗以至写路上的小石子和鞋底的……莫非？

　　之总，不该是孤立的中学生的作文，进修和糊口亲近联系它应和学生的思惟。作文的一点见地这是我对中学生。

　　上两条有了以，感应没有可写的了写作时就不至于，你熟悉与打动的事由于你所写的是。完了写，留在看看分数上你不会再单单停，或低的缘由是什么你会研究分数高，才能表达得更好你会研究如何。这时我想，改作文的教员们在灯下辛苦批，双眉而代之以浅笑也会抓紧紧皱的。然当，好地察看糊口供给便利教员们也可认为同窗更，凡而又的思惟的人物如带学生走访一些平，、引见好文章等与学生交换豪情，让同窗们互相批改作文行之无效的方式还有，高乐趣以提。

　　说过：“美是糊口车尔尼雪夫斯基。就是说”这，夸姣的糊口是，有美的闪光点糊口中处处。现、捕获要长于发，你的思维才能充分，的心灵美化你，灸生齿的文章来随时写出一些脍。中的陈粤秀同窗南京师范大学附，察周转的一切她能细心观，记在心中并不时，候信手拈来写作文的时，生花笔下，赞的文章写出了众。赛”金质奖章的赵爽同窗曾荣获“国际少年手札比，所处的情况长于察看她，工的一天》的作文里在她的《一个邮政职，了山水草木不只描写，如生的人物抽象还描绘了栩栩，风土着土偶情表示的活矫捷现把那旖旎的草原风光、，蒙古包、吃着苦涩的手扒饭一样使人感应象真的进了那暖烘烘的。于察看糊口的来由这都是因为她们善。

　　在席卷上留意：写，占一格每字，也写在格内标点符号。迹清晰要字，整洁卷面。

　　看，一件小事就是如许，来之后写出，接高考的人添加了力量却给我们这些严重地迎，通明的童心打动了我们实在被那颗。是糊口的有心人若是那位同窗不，稚气的话语呼之欲出吗可以或许让那可爱的童心、？

　　人生观是主要的树立一个准确的，素材的堆集但泛泛写作，笔也是必不成少的大量的阅读、练。其该当如斯中学生尤。破万卷“读书，有神”下笔如。的伟高文家古今中外，勤恳阅读无一不是，材料和不倦写作的在糊口中不竭堆集。程度有所提高要想使写作，古今中外名著就要不竭阅读，罗致养分并从中。次其，地察看糊口还要详尽。都曾为素材而苦恼我与班上的同窗，写日志的习惯后来养成了，些糊口中的小事有选择地罗致一，颠末记下来把感受或。久了时间，工具多了胸中的，再东拼西凑了文章也就不。

　　章不易写文，则更为主要但总结经验。后的作文往往只看分数一些同窗拿到教员批改，文中的问题而不留意，不快的一个主要缘由这也是写作程度提高。结才会有提高由于只要总，足才有可能取得前进也只要看到本人的不。

　　学们同，么夸姣糊口那，热爱糊口我们既然，来呢？和作文交伴侣吧怎样能不把它记实下，们莫大协助的好伴侣它确实是一个能给我。

　　期间中学，的成持久间是一小我，的黄金期间也是进修，提高学生的写作程度若何在这一阶段勤奋，工作者注重的问题是一个值得教育。

　　则笑线个同窗做了一次作文我记得已经看到过如许一，下学路上》标题问题叫《，竟有30多人写的是捡钱包的工作成果第二天交来的50篇作文里，笑不得教员哭，你们捡吗？”这虽然是一则笑话说：“路上真有那么多钱包供，遍及现象：没有细心察看四周的一切但也申明了目前中学生作文的一个，些材料瞎编一，、套话说废话，得其反成果适，无长进作文。

　　文交伴侣要想和作，为糊口的乐趣还要视写作。察看了糊口你细心地，感觉就会，的工作从身边无声无息地溜走如果让那么多动人的或风趣，太可惜了其实是。起笔去把它们记实下来你必然会不由自主地拿，骑虎难下的感受有时几乎会有，短几句话也好哪怕是只记短。样一个簿本我就有这，出来看看闲暇时拿，下来的糊口浪花对着本人记实，笑出声来我常常会，作供给灵感和素材它常常为我的写。在现，离不开的伴侣它已成为我，没和它碰头若是哪天，欠了糊口的债我感觉像是。