挨次写景色变化这段话按时间。下战书起风的环境先写从半夜到,雪时的气象后写薄暮下,大天然的变化最初写整个。时间”作过渡作者用“霎,思慎密地跟尾起来了不只把上下两层意,大天然的斑斓景色并且写出了大雪中。
下面这些句子(1)读一读。一想想,有什么联系句子之间,这段话通畅、连贯如何陈列才能使。里写上序号(在括号。)
挨次写段按方位,写景状物多用于。方位和角度分歧因为察看景物的,随作者的察看点分歧而分歧因此写作的方位挨次也就。从左到右有时能够,右到左或从;从上到下有时能够,下到上或从;由远到近有时也可,近到远或由;四殷勤两头还能够从,间到四周或从中。序察看和写作不管按什么顺,的察看习惯和言语习惯但必然要合适人们泛泛。摆布”的挨次如按照“前后,家的习惯的是合适大,左后右”的挨次若是写成“前,别扭了就让人。
形的塑料文具盒我有一只长方。粉红色的盒盖是,个傣族小伴侣盖面画着一,鸟和一只小羊还有一只小;白色的盖里是,色的小袋有一只灰,蜡笔的是放。面有两层文具盒里,铅笔和钢笔一层装着,米尺和削笔刀另一层装着。起来很便利文具盒利用,轻一关用手轻,粘住了盖边的铁片盒边的小磁铁就,关上了盒就。
半夜今天,风刮起来了寒冷的寒,了一个下战书呼呼地刮。晚傍,片的雪花大片大,纷扬扬地飘落下来从暗淡的天空中纷。时间霎,野、村庄山水、田,蒙蒙的大雪之中全数覆盖在白。
话没有按挨次写(2)下面这段,读一读请细心,的挨次点窜应按如何,的特点?(可在文中标上序号才合适木棉树四时发展变化。)
东看往,扶植的城镇不远处是新。排高峻的楼房城里有一排,阔的街道一条条宽。两旁街道,成阴绿树。南看往,丽的郊野满眼是美。高粱、稻子、棉花郊野里长着玉米、,接着一片庄稼一片,跟蓝天连了起来在很远的处所。公路穿过郊野一条笔直的,远方通向。西看往,片果园是一。树成林那里果,茂密枝叶,的柑桔红澄澄,子压弯了树枝黄灿灿的梨。北看往,伸向远方一条大河。着铁桥河上架,铁桥上通过一列火车从;艇、风帆河里有汽,串的小货轮还有连成一,往往来来,忙碌十分。多夸姣啊我的家乡!
色光彩夺目()花的颜,缤纷五彩,白如玉有的洁,红似火有的鲜,黄若金有的深,层又淡又薄的胭脂那粉色的则像一。
阳花的茎()太,红色的有的是,绿色的有的是,去很嫩看上,能流出水来似乎一掐便。
有一棵木棉树我们学校门前,耸立高耸,雄伟气焰,采奕奕的巨人就像一个神。天秋,落叶了树木,了绿色的外套木棉树也脱去,壮的骨骼现出了粗。天登时它顶,指蓝天枝条直,长钉全身,甲的武将像一位披,威武好不!天夏,枝叶繁茂木棉树,如扇叶大,望去远远,色的大伞像一把绿。天春,出鲜红的花木棉树开,枝头缀满,团猛火像一团。四时一年,下学上学,到它一看,边防前哨的钢铁战就想起那保卫在士
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勾当或本人加入一次劳动(2)察看一次成心义的,的颠末写下来把勾当或劳动,物品布局为序写留意把线)以。
天的晚上一个礼拜,良去捉鱼我和水。拿着小盆我们一个;着水桶一个拎,小溪边来到。水稳的处所在一处鱼多,用泥筑坝从两边,个小水池围成一。后然,盆往外舀水我们用小,舀越少水越,得乱蹦乱跳鱼儿惊慌。下小盆我放,捉到一条鱼一伸手就,时候这,条鱼放进桶里水良也抓了一。你看我我俩,看你我,哈哈大笑欢快得。会儿纷歧,了十几条我们就捉。条活蹦乱跳的鱼看到桶里一条,头更足了我们的劲,手舀水又动。干了水舀,没法逃啦鱼儿再也!捉越起劲俩人越,满满一桶鱼很快捉了,活极了心里快。
穿在针上我把线,打了个结在线尾,起来就钉。里向外钉先从衣,不中扣眼怎样也钉,易穿过来好不容,我的食指上针却扎在了,直流鲜血,流出了眼泪疼得差点儿。事都有个开首心想:什么,头难呗万事开,会干得好练多了就。是于,钉起来接着又,会儿一,钉好了扣子。上尝尝我想扣,也扣不上可怎样。啊,钉反了本来,衣里上了扣子钉在。唉!法子没,下来重钉只好拆。我很细心虽然此次,钉好了扣子也,几回手指但仍扎了。来是件小事缝扣子看起,是那么容易啊但做起来并不!
读下面这段话(1)当真,语用“”划出来把暗示方位的词,的先后挨次然后按写作,填在括号里把方位挨次。
挨次写一篇日志(3)按时间。上”这些暗示时间的词语用上“晚上、半夜、晚。
留意过渡二是要。层与层之间一段话中,一部门内容之间一部门内容与另,把它们毗连起来要用得当的词语,思前后连贯使表达的意。
上挂着一幅画书屋正中的墙,卧着一只梅花鹿画上的古松底下。前面画,生的座位正中是先,八仙桌一张,背椅子一把高,着翰墨纸砚和一把戒尺桌子照老样子划一地放。本人家里搬来的学生的书桌是从,在四面排列。张是鲁迅用过的东北角上的那。那里读书、习字昔时鲁迅就在,》一类的小说上描仿像有时把纸蒙在《西纪行。
察看方位的变化挨次写的这段文章的写作挨次是按,()看先写,()看再写,()看接着写,()看最初写。
些陈列错乱的句子(1)下面是一,点(即茎叶花)为序请你按动物布局的特,顺、连贯的话拾掇成一段通。写在括号里(把序号。)
品布局为序写的这段话是以物。的外形和材料先写文具盒,的颜色和图案接着写盒盖,面的布局和用处然后写盒子里,子的开关最初写盒,构上相关的部位连在一路写的并且每一层都是把文具盒结。盒盖如写,的颜色和图案写了盒盖上面,层的颜色和袋子同时又写盖里,写得连贯如许不只,常具体并且非。
方位挨次写一段话(2)按察看的,厨房”或其他景物为核心内容来写能够“我们的校园”、“我家的。
个小伴侣捉鱼的事这一段话是写两。”这件事的先后挨次小作者按照“捉鱼,、人物简单作了交待起首把时间、地址,过:先写“筑坝”的环境然后重点写“捉鱼”的经,何“舀水”接着写如,样捉鱼再写怎。的颠末写得头头是道一层连着一层把捉鱼,贯慎密前后连。
句子的挨次一是要留意。先写什么一段话,什么再写,写什么最初,有个先后挨次一句一句要,三倒四不克不及颠。
物、花卉?先细心察看(2)你最喜好什么植,项填鄙人面的表内把察看的环境分,的机关为序然后以动物,连贯的写一段线
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