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挨次写景色变化这段话按时间。下战书起风的环境先写从半夜到，雪时的气象后写薄暮下，大天然的变化最初写整个。时间”作过渡作者用“霎，思慎密地跟尾起来了不只把上下两层意，大天然的斑斓景色并且写出了大雪中。
下面这些句子（1）读一读。一想想，有什么联系句子之间，这段话通畅、连贯如何陈列才能使。里写上序号（在括号。）
挨次写段按方位，写景状物多用于。方位和角度分歧因为察看景物的，随作者的察看点分歧而分歧因此写作的方位挨次也就。从左到右有时能够，右到左或从；从上到下有时能够，下到上或从；由远到近有时也可，近到远或由；四殷勤两头还能够从，间到四周或从中。序察看和写作不管按什么顺，的察看习惯和言语习惯但必然要合适人们泛泛。摆布”的挨次如按照“前后，家的习惯的是合适大，左后右”的挨次若是写成“前，别扭了就让人。
形的塑料文具盒我有一只长方。粉红色的盒盖是，个傣族小伴侣盖面画着一，鸟和一只小羊还有一只小；白色的盖里是，色的小袋有一只灰，蜡笔的是放。面有两层文具盒里，铅笔和钢笔一层装着，米尺和削笔刀另一层装着。起来很便利文具盒利用，轻一关用手轻，粘住了盖边的铁片盒边的小磁铁就，关上了盒就。
半夜今天，风刮起来了寒冷的寒，了一个下战书呼呼地刮。晚傍，片的雪花大片大，纷扬扬地飘落下来从暗淡的天空中纷。时间霎，野、村庄山水、田，蒙蒙的大雪之中全数覆盖在白。
话没有按挨次写（2）下面这段，读一读请细心，的挨次点窜应按如何，的特点？（可在文中标上序号才合适木棉树四时发展变化。）
东看往，扶植的城镇不远处是新。排高峻的楼房城里有一排，阔的街道一条条宽。两旁街道，成阴绿树。南看往，丽的郊野满眼是美。高粱、稻子、棉花郊野里长着玉米、，接着一片庄稼一片，跟蓝天连了起来在很远的处所。公路穿过郊野一条笔直的，远方通向。西看往，片果园是一。树成林那里果，茂密枝叶，的柑桔红澄澄，子压弯了树枝黄灿灿的梨。北看往，伸向远方一条大河。着铁桥河上架，铁桥上通过一列火车从；艇、风帆河里有汽，串的小货轮还有连成一，往往来来，忙碌十分。多夸姣啊我的家乡！
色光彩夺目（）花的颜，缤纷五彩，白如玉有的洁，红似火有的鲜，黄若金有的深，层又淡又薄的胭脂那粉色的则像一。
阳花的茎（）太，红色的有的是，绿色的有的是，去很嫩看上，能流出水来似乎一掐便。
有一棵木棉树我们学校门前，耸立高耸，雄伟气焰，采奕奕的巨人就像一个神。天秋，落叶了树木，了绿色的外套木棉树也脱去，壮的骨骼现出了粗。天登时它顶，指蓝天枝条直，长钉全身，甲的武将像一位披，威武好不！天夏，枝叶繁茂木棉树，如扇叶大，望去远远，色的大伞像一把绿。天春，出鲜红的花木棉树开，枝头缀满，团猛火像一团。四时一年，下学上学，到它一看，边防前哨的钢铁战就想起那保卫在士
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勾当或本人加入一次劳动（2）察看一次成心义的，的颠末写下来把勾当或劳动，物品布局为序写留意把线）以。
天的晚上一个礼拜，良去捉鱼我和水。拿着小盆我们一个；着水桶一个拎，小溪边来到。水稳的处所在一处鱼多，用泥筑坝从两边，个小水池围成一。后然，盆往外舀水我们用小，舀越少水越，得乱蹦乱跳鱼儿惊慌。下小盆我放，捉到一条鱼一伸手就，时候这，条鱼放进桶里水良也抓了一。你看我我俩，看你我，哈哈大笑欢快得。会儿纷歧，了十几条我们就捉。条活蹦乱跳的鱼看到桶里一条，头更足了我们的劲，手舀水又动。干了水舀，没法逃啦鱼儿再也！捉越起劲俩人越，满满一桶鱼很快捉了，活极了心里快。
穿在针上我把线，打了个结在线尾，起来就钉。里向外钉先从衣，不中扣眼怎样也钉，易穿过来好不容，我的食指上针却扎在了，直流鲜血，流出了眼泪疼得差点儿。事都有个开首心想：什么，头难呗万事开，会干得好练多了就。是于，钉起来接着又，会儿一，钉好了扣子。上尝尝我想扣，也扣不上可怎样。啊，钉反了本来，衣里上了扣子钉在。唉！法子没，下来重钉只好拆。我很细心虽然此次，钉好了扣子也，几回手指但仍扎了。来是件小事缝扣子看起，是那么容易啊但做起来并不！
读下面这段话（1）当真，语用“”划出来把暗示方位的词，的先后挨次然后按写作，填在括号里把方位挨次。
挨次写一篇日志（3）按时间。上”这些暗示时间的词语用上“晚上、半夜、晚。
留意过渡二是要。层与层之间一段话中，一部门内容之间一部门内容与另，把它们毗连起来要用得当的词语，思前后连贯使表达的意。
上挂着一幅画书屋正中的墙，卧着一只梅花鹿画上的古松底下。前面画，生的座位正中是先，八仙桌一张，背椅子一把高，着翰墨纸砚和一把戒尺桌子照老样子划一地放。本人家里搬来的学生的书桌是从，在四面排列。张是鲁迅用过的东北角上的那。那里读书、习字昔时鲁迅就在，》一类的小说上描仿像有时把纸蒙在《西纪行。
察看方位的变化挨次写的这段文章的写作挨次是按，（）看先写，（）看再写，（）看接着写，（）看最初写。
些陈列错乱的句子（1）下面是一，点（即茎叶花）为序请你按动物布局的特，顺、连贯的话拾掇成一段通。写在括号里（把序号。）
品布局为序写的这段话是以物。的外形和材料先写文具盒，的颜色和图案接着写盒盖，面的布局和用处然后写盒子里，子的开关最初写盒，构上相关的部位连在一路写的并且每一层都是把文具盒结。盒盖如写，的颜色和图案写了盒盖上面，层的颜色和袋子同时又写盖里，写得连贯如许不只，常具体并且非。
方位挨次写一段话（2）按察看的，厨房”或其他景物为核心内容来写能够“我们的校园”、“我家的。
个小伴侣捉鱼的事这一段话是写两。”这件事的先后挨次小作者按照“捉鱼，、人物简单作了交待起首把时间、地址，过：先写“筑坝”的环境然后重点写“捉鱼”的经，何“舀水”接着写如，样捉鱼再写怎。的颠末写得头头是道一层连着一层把捉鱼，贯慎密前后连。
句子的挨次一是要留意。先写什么一段话，什么再写，写什么最初，有个先后挨次一句一句要，三倒四不克不及颠。
物、花卉？先细心察看（2）你最喜好什么植，项填鄙人面的表内把察看的环境分，的机关为序然后以动物，连贯的写一段线
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