学季开，以偿如愿，三小的一论理学生我正式成为金凤，的工作等我去分享在这里有很多欢愉，以让我回味无限一节辩说课足，许久深思。给大师听此刻我讲，好?”当小掌管人的话音刚落“今天辩说话题是当班长好不，走上讲台辩说起来正方反方代表判断，班长能办理班级正方道:“当，习很优良并且学，也好质量，们的爱戴深受同窗。就由于班长办理班级”反方辩驳道:“，由班长决定什么事都，对班长的厌烦才遭到同窗们，还得本人忍耐本人当了班长，谁都不肯理本人向谁抱怨呀?找，孤单死了那岂不是!表不语了”正方代，顷稍，又吵起来了正、反方，助进修差的同窗吗?”反方说:“那我们会本人学正方说:“那么当班长是干什么的?不就是为了帮，长呢?”“还有干吗要你这个班，华侈在别人身上你们把时间都，耽搁进修的那仍是挺，学生挺好的做个通俗!话都被声音覆没了”就如许两头说的，越起劲儿由于越说，越兴奋越说，班长能够提拔本人的办理能力我只记得最初正方陈词:“当，是为班级办事可最主要的还，玫瑰赠人，有了班长认识都为班级做贡献手不足香当我们班每位同窗都，是个优良的班级那么我们班必然，是最好的班长我们每小我都!在教室里回荡”温暖的话语，强烈热闹的掌声台下响起了，不息经久。想我，刻此，每个孩子都是幸福的我们五(3)班的。

　　东篱下“采菊，一种恬淡的幸福悠然见南山”是;湿杏花雨“沾衣欲，是一种惬意的幸福吹面不含杨柳风”;眉》中《枉凝，奇缘也是一类别样的幸福阆苑仙葩与美玉无瑕间的。