1.激励学生阅读寓言故事欢愉读书吧《小故事大事理》，验阅 讲授方针 读的乐趣在交换阅读感触感染的过程中体。厚的读书空气2.创设浓，必然的阅读方式指导学生控制，读寓言故事的乐趣激发 学出产生，享阅读的乐趣学会与人分，外阅读寓言故事的优良习惯初步培育 学生独立进行课。空间普遍阅读3.扩充阅读，的阅读中在充实，丰 富的言语指导学生堆集，语感培育，思维成长，文素养提高语。：创设稠密的读书空气重点难点 讲授重点，必然的阅读方式指导学生控制，寓言故事的乐趣激发学出产生读，享阅读的乐趣学会与人分。进行课外阅读寓言故事的优良习惯讲授难点： 初步培育学生独立。讲授过程】 一、谈论寓言讲授课时 1 课时 【，激发交换：同窗们激发感情 1.，书？书中有哪些风趣的故事？快来给教员讲一 讲你们喜好读寓言故事吗？比来读了 什么寓言故事。喜好的寓言故事学生代表讲本人。津津乐道的话语中能够看出2.小结过渡：从同窗们，给你们带来了很多欢愉读寓 言故事书真的！以所， 本以外的册本我们要多阅读课，我们更多的欢愉让课外阅读带给！谈话的形 式引入课题【设想企图： 交换，地进入讲授 情境使学生乐趣盎 然。事理（板书：小故 事大事理） 二、阅读寓言】 （课件出示 1）欢愉读书吧——小故事大，言故事一般比力短小交换事理 1.寓，藏着深刻的事理但背后往往蕴。全——《中国古代寓言大 全》吧让我们一路走进我国的寓言故事大！） 2.打开《中国古代寓言》（板书：《中国古代寓言大全》，笑又发人 深省的故事我们会读到很多既可。读下面的故事让我们来读。一小我到别人家里做客（课件出示 1） 有，的烟囱砌得很直看到他家灶上，着很多柴草旁边还堆。把阿谁烟囱改成 弯曲的客人奉劝仆人：“你要，移到远处把柴草，失火的否则会！作没有听见”仆人装。几天过了，然失火了这家果，一路帮手街坊邻人，火毁灭了终究把 。是于，牛设席仆人杀，坊邻人答谢街，位已经提示过的客人唯独没有邀 请那。了那位客人的建 议假如这位仆人早听，底子不会失火他家的房子，破耗请客了也就不必。的标题问题你晓得吗3.这则寓言，事理？ 小组读文告诉我们一个什么，流寄意会商交。是《曲突徙薪》这则寓言的标题问题， 的变乱应防患于未然告诉我们：对可能发生，变乱的要素消弭发生。曲突 徙薪》（板书：《）

　　花朵 有一个国王由于没有孩子诚信小故事大全 1、诚信的，实的孩子做王子就想找一位诚。：“今 天给你们一粒种子他对前来应招的孩子们说，月后三个，出最斑斓的花看谁能给我种，王子了谁就是。月过去了”三个，捧着一盆盆五彩的花儿伶俐的或伶俐的孩子们，最初的合作前来加入。 泪眼涟涟：“尊崇的国王只要一位小孩盆中空空、，勤的浇水我每天辛，的施肥细心，睡觉即便，搂在怀里也把花盆， 是但，听了哈哈大笑：“诚笃的王子呀我却什么也没种出来??”国王，任何的花卉你不会种出，给你们的由于 我，的种子呀都是炒熟！故事中” ，实做了王子孩子靠诚。 18 世纪英国的一位有钱的绅士...... 2、卖火柴的小男孩，在回家的路上一天深夜他走，褛的 小男孩儿拦住了被一个蓬头垢面衣衫褴。先生“，包火柴吧”请您买一，儿说道小男孩。不买”“我。回覆说绅士。开男孩儿继续走说着绅 士躲，先生“，一包吧请您买，吃呢”小男孩儿追上来说我今天还什么工具也没有。不开男孩儿绅士看到躲，我没有零钱呀”便说：“可是，先生“，上火柴你先拿，换零钱”我去给你。的一个英镑快步跑走了说完男孩儿拿着绅士给，了好久绅士等，然没有回来男孩儿仍，奈地回家了绅士无 。二天第，的办公室工作绅士正在本人，孩儿要求面见绅士家丁说来了一个男。 被叫了进来于是男孩儿，柴的男孩儿矮了一些这个男孩儿比卖火，更破烂穿的。先生“，起了对不，来了”“你的哥哥呢？”绅士道我的哥 哥让我给您把零钱送。你的路上被马车 撞成轻伤了“我的哥哥在换完零钱回来找，着呢”在家躺，孩儿的诚信所打动绅士深深地被小男。走“！你的哥哥我们去看！孩儿的家一看” 去了男，在招待遭到轻伤的男孩儿家里只要两个男孩的继母。绅士一见，说：“对不起男孩连 忙，时把零钱送归去我没有给您按，信了失！的诚信深深打动了”绅士却被男孩。孩儿的亲父母都双亡时当 他领会到两个男，需要的一切都承担起来决然决定把他们糊口所。故事 济阳有个商人过河时船沉了3、《郁离子》中因失信而丧生的，杆高声呼救他抓住一根。闻声而致有个渔夫。我是济阳最大的财主商人仓猝 喊：“，能救我你若，0 两金子”给你 10。上岸后待被救，不认帐 了商人却翻脸。 10 两金子他只给了渔夫。他不取信渔夫责备，反尔出尔。你一个打渔的财主说：“，不了几个钱终身 都挣，吗？”淦夫只得怏怏而去俄然得十两金子还不满足。那财主又一不猜想后来次

　　 良多家长想晓得此刻小学生适合读什幺课外书小学课外书大全 小学生必读的 40 本好书，哪些呢？下面小编为大师引见一下小学生必读的 40 本好书 有！万里》——(法)儒勒.凡尔纳·北京教育出书社 6、《汉字的故事》——梅子涵·上海科普出书社 7、《安徒生童话选集》——(丹麦)安徒生、叶君健·译林出书社 8、《克雷洛夫寓言全集》——(俄)克雷洛夫、裴家勤·译林出书社 9、《拉.封丹寓言》——(法)拉.封丹着小学必读的 40 本课外书书单保举 1、《中国古代寓言故事》——邶笪钟·北 京人民文学出书社 2、《中外神话传说》——田新利·北京人民文学出书社 3、《十万个为什幺》——卢嘉锡·少年儿童出书社 4、《与鸟儿一路翱翔》——郑作新·湖南少儿出书社 5、《海底两，、《宝葫芦的奥秘》——张天翼·农村读物出书社 18、《本年你七岁》——刘健屏·中国少年儿童出书社 19、《荒凉奇踪》——严阵·中国少年儿童出书社 20、《伊索寓言》——(希腊)伊索·中国妇女出书社 21、《宫泽贤治童话》——（日）宫泽贤治、周龙梅·少年儿童出书社 22、《列那狐的故事》——(法)玛.阿希.季诺·北京教育出书社 23、《天方夜谭》——郅涛浩·译林出书社 24、《130 个科学游戏》——(德)汉斯.普雷斯倪海曙·上海译文出书社 10、《格林童话全集》——（德）雅各布.格林威廉.格林着译林出书社 11、《科学王国里的故事》——王会等·河北少年儿童出书社 12、《奇异的符号》——苏步清·湖南少儿出书社 13、《诗词中的科学》——唐鲁峰·江苏人民出书社 14、《中国古代科幻故事集》——杨鹏、刘道远·中国少年儿童出书社 15、《阿凡提的故事》——赵世杰·中国少年儿童出书社 16、《三毛流离记》——张乐平·少年儿童出书社 17，郭平、陈咏超·江苏少年儿童出书社 26、《成语故事 3吴衡康·中国少儿出书社 25、《东周各国志故事》——6

　　标： 1、领会中华民族长久的汗青《中国神话故事》讲授设想 讲授目，神线、通过阅读领略独具魅力的，象力和缔造力丰硕学生想，视野开辟，聪慧启迪。、领会中国古代神话的丰硕多彩和璀璨的汗青文化3、感触感染远前人类呼喊光明、蔓延公理、信守线。中国神话故事》 一、创设情景课前预备： 安插学生阅读《，神话走进。公给你留下了什么印象？ 2、领会神线、你还晓得哪些神话故事？请说说看播放动画片《孙悟空大闹天空》 1、晓得这部动画片叫什么名字吗？仆人。他斥地了六合开天辟地——，作世间万物并用身躯化。率领苍生打败洪水大禹治水——他，门而不入三过家。—他为民除害后羿射日—，的九个太阳射下了天上。—她怀抱玉兔嫦娥奔月—，遥望亲人在月宫。—她化做小鸟精卫填海—，投入大海把石子。4、今天…… ，人物的世界看一看我们就去这些神话！有着五千年汗青的文明古国二、品读神线、我国是一个。的古代在遥远，一片漆黑宇宙间，了一位名叫盘古的巨人在这混沌的宇宙中孕育。一万八千年他不断睡了，睡中醒来了终究从 沉。一段影片2、赏识，古是个如何的人思虑： ①盘，呢？ ②简单地说一说他又是如何开天辟地的。国神话故事》 3、打开《中，《盘古开天辟地》 带着问题再去阅读，的词语、句子、段落边读边画出你 喜好，写一些你的感触感染也能够在旁边。不怕牺牲、意志顽强、无私奉献 、为民造福 ②在这个故事中4、交换阅读体味： ①指名说说盘古是如何的人？为什么？ ，个情节？说说看你最喜好哪一。结方式三、小，读书激励。话永久不会过时1．陈旧的神，响着一代又一代的人们它以其永世的魅力影，家持之以恒希 望大，不懈对峙，的课外书读更多。们拿起书2.让我，为伴以书，有悟性、有韧性读书有记性、，的 课外阅读中畅游在多姿多彩，们一生的许诺让阅读成为我。神话故事3.喜好，留在故工作节不克不及仅仅停，丰硕的深刻内涵更方法会故事，言语文字要 连系，胆想象展开大。以频频地阅读出色的情节可，能够做 批重视要的文句，随时写下来有了感触感染可，能够会商会商有了疑问还，一下 阅读体味读后还该当交换，读书笔记写一写。 融会内涵 写下感触感染 四、阅读实践附：板书设想 神话故事 关心情节，本人喜好的一篇神话故事填读书卡 1、任选你，读一读好好地，好读书卡然后填。书卡片 ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ 读◇

　　摘录） 1、爱屋及乌 这个典故出自《尚书大传.大战》儿童谜语故事大全 篇一：成语故事大全 成语故事大全（。个残忍无道的 昏君殷商末代的纣王是。侯之头领姬昌其时的西部诸，王被囚禁因否决纣。狱后出，周的国都岐山姬 昌回到，文王称周，翻商朝要推。太公） 为军师他礼聘姜尚（姜，军备战起头扩，（今陕西省）并迁都丰邑。久不，王去逝周文，发继位其子姬，武王称周。几个诸侯他联络，伐纣出兵。过黄 河大军渡，京城朝歌直逼商朝。已失尽人心商纣王早，快被霸占朝歌很，王他杀纣 。虽死纣王，完全肃清仇敌并未。见姜太公周武王召，下来的权臣贵族、官宦将士就教如 何处臵商朝遗留，面安靖下来可否使局。：臣闻之也姜太公答道，人者爱，之鸟兼其；人者不爱，胥余及其。是说就，爱阿谁人若是喜，的乌鸦也喜好就连他屋顶上；那 小我若是不爱，的墙壁也厌恶就连他住处。敌对分子完全 覆灭姜太公的主意是要把。来后，作描述由于深爱或人这个典故常被人们用，属伴侣等人这种现象连带也喜爱他 的亲。宋史.传记.道学一.邵雍》2、安泰窝 这个典故出自《。字尧夫邵雍。 的时候初到洛阳，风的破房子里住在四面透。公著等列位贤 人富弼、司马光和吕，也住在洛阳被罢官当前。很恭敬邵雍日常平凡他们，邵雍交往经常跟，了园田与室第并且为邵雍买。农时到了，田耕种与收割邵就本人去园，来的粮菜但收成下，和换取必备的衣裳只够一小我的吃用。 贫乐道为暗示安，华富贵不求荣，住处叫作安泰窝邵雍把本人的。起来晚上，坐着歇息点好香，薄暮到了，、四杯酒喝下本人便斟上三，点酒意就行了稍微有一 ，不喝醉但从。来了乐趣，成诗章他就吟，声 朗诵然后又放。天和秋天每到春，阳城里去玩耍邵雍就到洛。不出 门的起风下雨是。的时候出去，辆小车就坐一，人拉着让一个，到哪儿心里想，哪儿就到。一听出他的车音官宦人家的 人，门等待驱逐就争着出。孩子与 仆众这些人家的小，欢他来也喜，家的先生来了互相说：我们。邵 雍的姓名了他们就不再称号。些人家他在这，上两宿方肯离去有时竟连续住。很多多少事的人有一些 ，照邵雍的安泰窝便在本人家里仿，处房舍盖一， 来了住等邵雍，称作邵雍的行窝他们把这房子。喻安闲舒服的糊口现凡是用此典故比。于于唐.刘束的《隋唐美谈》3、黑暗试探 这个典故源。朝时唐， 很是自傲藐视大臣许敬宗为人，过的客人凡属他见，人引见虽然经，健忘很快也常常，

　　我们阅读故事书的第一个建议是：快读篇十四： 若何阅读故事书 作者给，全意地读而且全心。 来说抱负上，该一口吻读完一个故事应， （此刻的小孩子也很忙可是对忙碌的大人来说，） 对吧，说几乎是不成能的事要一口吻读完长篇小。厚的故事 书还好可是对于一本不算，都是一口吻读完的我晓得有良多同窗。阅读几本故事 书若是你筹算在假期，一口吻读完”如许的抱负形态必然要记住：即便达不到“，好故事的时间压缩到合理的长度最接近的方式就 是将阅读一篇。期间发生的事 情不然你可能会忘了，些完整的情节也会漏掉一，在读的是什么了最初不晓得本人。一口吻读完不单要尽量，得很快还要读，神投入并且全，你 身上发生感化让想象的作品在。就是说这也，你的心灵之中让脚色进入，发生的事务相信此中，与不要思疑就算有迷惑。什么要做这件事之前在你领会一个脚色为，存疑 虑不要心。在他的世界里尽量试着活，你的世界而不是，就很容易理解 了如许他所做的事。心致志地读若是你不专，此中的细节你会漏掉，中的脚色 与事务而只要熟悉了故事，此的关系理清彼，—这整本书 在谈什么？ 别的想说的是才能回覆阅读每一本书时要提出的问题—，这个假期若是在，同窗已 经起头喜好读长篇的故事了你预备读的是一部小说巨著（有的，能满足他的需求） 短篇的故事曾经不，堆出场的人物所混合了在起头时可 能会被一，起来又目生得不得了特别是那些名字听。就放弃了这本书你可 不要很快，清晰这些人相互之间 的关系了不要立即就认为本人永久不会搞。头的小说而言对任何大部，而若是小说真的好都是如斯的——，它越厚越好的我们 是但愿。读者来说对软弱的，止发生在阅读上如许的环境还不。新的 城市或郊区当他们来到一个，或起头新的工作起头上新的学校，雷同的景象城市发生。 情况中在如许的，不会放弃他们并。一阵子之后他们晓得过，融入全体中小我就会，清长相的同窗中脱颖而出伴侣 也会从那一批看不。起头而刚，住每一 小我的我们是没法子记。篇巨著时也大白这个事理若是如许的读者在阅读长，易退缩 了他就不会轻。软弱的读者哦我们都不要做！然当，选择大部头的书去 读这并不是激励大师都，要考虑本身环境和本人爱好的在选择阅读册本的时候仍是。以所，是：就算一起头不太清晰在你读一部巨著时的重点，要焦炙也不。 实上事 ，就是不清晰的一起头本来。们的人生一样故事就像我，射中在生，可能期望我们不 了

　　册本是人类的前进阶梯” 篇一：我的读书故事 “，获取更多的学问读书能够让我们，情操陶冶，种美的享受给我们一！ 思维愈加宽阔它可以或许使我们的，胸愈加宽广使我们的心。小我的本质它能提高一，人的内涵添加一个。书的好处这就是读。 爱读书我也很热，啃书虫” 就像一个“，中罗致着丰硕的养分贪婪地在书的世界。华诞的时候小时候过，了几本丹青书妈妈给我买，就被吸引住了刚看到图片，妈念给我听于是让妈， 上了读书从此我就爱。的成长我不竭，也在变化看的书，地过渡到看文学书由看丹青书慢慢。事书和童话书我喜好看故。设想的很标致它们的 封面，仅吸惹人内容不，很新鲜并且还。仙踪》里的多萝茜被西方女巫 凌虐时这些书我都看得如痴如醉： 《绿野，牙切齿我咬，：真厌恶愤愤地想，恶女巫怕什么如果我晓得，把她杀了我早就。西方 女巫杀列的时候当我看到多萝茜他们把，兴不已我高，一蹦三尺高从凳子上，YEAH”的动作双手摆了一个“，： “万岁嘴里还喊，棒了太，我吓坏了适才真把。心、冲动、生气、忧虑……只需一捧上书”让我常常和故事中的人物一路欢快、伤，魔法 一样就像中了，释手爱不，离不开书了眼睛再也。700 字 慢慢地我的读书故事作文 ，不克不及使我满足了家里的书曾经，书包就往藏书楼跑下学当前我背着， 半个小时一看就是，再三敦促下要不是妈妈，忘了回家我还真，写功课忘了。了很是痴迷的程度了我此刻看书曾经到，候身上带一本书上茅厕 的时，其他的事抛在脑后了可是一看上书就把，个钟头过了半，所里了吗？ 我来拉你一把吧妈妈在外面喊： “是掉在厕！满身冒盗汗”我听了，掉茅厕里了呀连说： “谁，大号我是，上火有些，不太顺排便。说完”，装嗯了一声我就追 假，看书了就继续，不舍地把书藏在衣服里等看完几章之后才依依，走出了卫生间轻手轻脚的。负有心人功夫不，思维扩展读书让我，书只需从分歧的角度频频的读并且还总结了一条经验：读，读常新就会常，不厌百读。百遍读书，自现其意。一遍书每读，上一次分歧的体验我们城市收成与，的发觉有新。亚曾说： “书是人类最好的养分品篇二：我的读书故事 任凯 莎士比。 “读书破万卷”前人曾说：，若有神下笔。束孤洁的百合”书就像一，人心脾沁 ；聪慧的钥匙书像是一把，学问的大门为我们打开。精彩的好菜市也像一份，可口清冷。像满 天的星星我的读书故事就，的一颗摘下来我就把最闪亮，它的故事吧给大师讲讲！一

　　感 我读过一本书叫《名人故事》 名人故事读后感大全 名人故事读后，很多名人的故事书 上记录着，生、牛 顿等名人如孙中山、、爱迪。中山的故事吧我就说说孙，生的时候孙中山出，南京方才沦陷不久承平天堂的国都，的中国这时，主义势力的入侵因为外国 本钱，半殖民地半封 建社会正在由封建社会变为了。于家里很穷孙中山由，了农村劳动自幼就加入，便跟从姐姐上山砍柴他刚满 6 岁时，边捞猪草去水塘。 除草、 担水、 打谷稍大一点又下田插秧、，上放牛到山，祖父驾船出海有时还跟外，糊口 有着亲身的感触感染他很小就对农人的艰辛。缴不起膏火孙中山因，才 进本村私塾读书到 10 岁的时候。里每天从早到晚孙中山在私塾，习 写字除了练，《千字文》和《四书》一 类的书本就是机械地背诵《三字经》 、 。封建教育体例很不满孙中山对这种保守的。书一点也不懂什么意义 ?” 后 来他敢 于向塾师提出质问： “读这些，的兵士为他讲了承平天 国的故事在一位加入过承平天堂革命活动，生了极大的乐趣这使孙中山产，不厌百听。命的豪杰抽象承平 天堂革，幼小 的心灵中留下了深刻的印象清朝统治者的狰狞面貌在孙中山，思惟的种子埋下了革命。章后我很打动读了这篇文，烈烈的承平天堂活动的影响下由于这篇文章写出了在轰轰 ，里发生了共 鸣幼小的孙中山心，着深挚的怜悯心对穷苦苍生有，走上革命道给他后来，命道路求索革，奠基了思惟根本求索革命的谬误，亥革命的前驱者使之成为 辛，仰的伟人后个敬。——《名人故事》这本书 后名人故事读后感 我阅读了，外的名人的勤恳勤学从中感遭到了古今中。 是：司马光这本书说的，嘉诚李，尔比。等等中盖茨，以及展示他们的才智的事破例名人勤恳勤学 的故事。这个故事述说了陶行知六岁该当上学好比： 《喜好读书的陶 行知》 ，钱给膏火陶家没，明勤学但他聪，的秀才免费收为学生因而被附近开馆子，发蒙教育受 到了，吴尔宽的经馆伴读九岁时被外婆送到，正式入学这才 ，手好书法练出了一。岁时十，优的王先生掌管学馆传闻有一位品学兼 ，肄业便去，就让他免 费伴读王先生被他打动。见他伶俐勤学崇一私塾校长，免费入学又答应他，名列第一结业时。为一个教育家后来陶行知成。到我们现代的小学生从这个故事中我想，养的“小皇帝” 想到现代娇生 惯，主” “小公，天只想着玩想到此刻整，的学生上 网，看教育家陶行我们该当看知

　　事读书笔记 大全 读书笔记 雷锋的故事 1 摘抄 “万恶的旧社会雷锋的故事读书笔记大全 《雷锋的故事》读书笔记十篇——雷锋的故，逼成鬼把贫民。三大仇敌凶暴的，民妻离子散害 得人，人亡家破。的火坑中挣扎我在九死终身，明的时辰盼愿光。刻地认识到” “我深，主席的带领下只要在党和毛，贫民的全国才有 我们，当家作主的权力才有劳苦公共，天幸福的重生活才有我们 今。了夏明翰的故事” 雷锋想起，明翰的诗想起了夏，起来： “砍头没关系他不由 自主地念了，主义真只需。夏明翰杀了，后来人还有。向雷锋同志进修”的留念日” 读后感 三月五日是“，一本“雷锋的故事”书我到新华书 店买了。家中回到，始阅读我开，叔是个苦孩子身世才 晓得雷锋叔，没有父母小时候，多 苦吃了很。门乞讨白日挨，宿陌头晚上路。下保存的雷锋在艰辛情况，强不平的性 格从小就养成了坚。前提很是优胜我们的糊口，们需要培育 的这种精力恰是我。暴风雨中的松柏请记住“要做，中的幼苗不做温室。故事”良多“雷锋的，的故事 2 摘抄 “我深刻地认识到我将继续读下去…… 读书笔记 雷锋，席的准确带领下只要在党和毛主，贫民的全国才有我们，当家作主的权力才有劳苦公共，天幸福的重生活才有 我们今。几年前” ，田主的儿孙去上学雷锋眼巴巴地望着，慕 啊好羡。时那，都吃不饱他连饭，读书？此刻哪能奢望，学的机遇了他有上 ，多欢快别提，豪了多自。暗暗下决心他在心里，个勤学生必然要做。了第一批少先队员的脖子 上一条崇高的红领巾挨次戴在，得非分特别红、非分特别鲜在阳光的照射下显。少先队员的标识表记标帜“红领巾是我们，好地爱护它必然要好！感 解放后“ 读后，到了重生雷锋得。社会的苦他服膺旧，了新社会的甜深深体 会到。之不易的读书机遇雷锋从小就爱惜来，习勤奋他学，积极工作，弘愿胸怀，后报效祖国决心长大。给我们留下了深刻的印象雷锋同志的学生时代就，优胜的进修前提我们此刻 有，雷锋的故事 3 摘抄： “一个县委书记还有什么来由欠好好进修呢？ 读书笔记 ，” “我们国度根柢薄捡一颗螺丝钉干什么？，主义扶植要搞社会，苦奋斗就得艰，一滴做起从一点，点一滴爱惜一。丝钉是小一颗螺，螺丝钉的感化但螺丝 钉有，了它缺，能一般运起色器就不。水积成河的事理啊我们要 懂得滴。画的将来激荡着雷锋” 党和毛主席勾，情高涨他热，党替国度多作贡打心 眼里想替献

　　读书笔记作文 这个礼拜关于《成语故事大全》，故事大全》这本书我阅读了《成语。各个成语由来的故事这本书讲述的是： ，下学会了良多成语的 利用而且在爸爸和妈妈的协助。庐、朝秦暮楚、闻鸡起舞、闭门思过、东山复兴、打草惊蛇、持之以 恒、草木皆兵、不成救药、不自量力、出人头地、负荆请罪、邯郸学 步、披荆斩棘、大器晚成、夸夸其谈、囫囵吞枣、江郎才尽、世外桃 源、危在旦夕、金石为开、乐此不疲、滥竽凑数、开诚布公、老马识 途、大义灭亲、程门立雪、杯弓蛇影、开卷无益、八方受敌、叹为观 止、聚精会神、车水马龙、对症下药、开天辟地、满城风雨成语： 拔苗滋长、井底之蛙、弹无虚发、割肉医疮、狐 假虎威、对牛抚琴、高山流水、画龙点睛、按图索骥、亡羊补牢、一 箭双雕、当者披靡、狼狈为奸、叶公好龙、此地无银三百两、班门弄 斧、望梅止渴、多多益善、吊颈刺股、迎刃而解、愚公移山、屡见不 鲜、积习沉舟、孟母三迁、掩耳盗铃、一鸣惊人、名落孙山、熟能生 巧、卧薪尝胆、一鼓作气、夜郎自卑、胸有成竹、鞭辟入里、三顾茅 。不竭获得糊口的堆集写作程度的提高必需，交换、以及对日常糊口的察看等这包罗读书、工作、娱 乐、，些存储在大脑 中你需要随时将这，行间中使用并在字里。进修终身，致用学以，好文的 源泉是持续创作。× 220 0

　　___ 姓名：_____________ (留意：做题时把每题从故事书上找到《稻草人》阅读测试题 班级：___________ 学号：________，出版中的页数在题的旁边标。跛乞丐被父亲赶落发门后不知干什么) 1．《稻草人》阅读题 3.，街行走就沿，断题(对的打“√”在三小我的 一、判，协助下选择当邮差错的打“×”) 。小我是 A 他碰到的第三。一个坏弊端1.愚儿有，事也不干老是什么，不响不声。 天鹅 D.孩子 2.国王获得了那粒种子（ √ ） A. 女郎 B.青年 C.，个白金缸里种在了一。草人是农夫亲手造的（ × ） 4.稻。架子是 他的骨，盛水的罐儿是碧玉做的他的肌肉、 3.画眉，子一模一样颜色跟栗。皮肤是隔年的 （ × ） ， 做的帽子是。聋子》一文中4.《瞎子和，车的协助下对调了瞎子和聋子在风，黄稻草 C. 细竹枝 们过得很欢愉他 A. 破竹篮子或残荷叶 B.。的线. 《跛乞丐》中跛乞丐颠末三次协助人（ × ） 5.下面哪句 是伶俐的野牛说，很服气他邮政局人。 “他们接待我们去（ × ） A.，位先去看看景象我们不妨选举一，说再。“他们说什么住盖的房子” 二、选择题 B. ，得惯住不惯不知我们住。妈妈的礼品是 D ” 1.芳儿送给。“去能够C. ，没坐偏激车不外我们，C.大理花 D.星星串成的项链 6. 通过读《稻草人》这本书不晓得那玩意儿容易不容易坐” A.凤仙花球 B. 小猎狗 ，”寻找热诚的眼泪是在 A 找到的你认为下列准确的是 A 2.“我。合理的世间而害羞 A.害羞草取代不。站船埠 B.熊夫人的老练园创办得很好 3.通过读《稻草人》这本书A. 草屋 B. 摇篮或母亲怀里 C. 戏院的舞台上 D. 车，ABCD A.害羞草取代不合理的世间而害羞 你认为下列准确的是 A 7. 稻草人胡想着 。助渔妇 D.能阻遏女子的轻生 4.熊夫人跟孩子们措辞之前 D 是她的习惯A.提示仆人 B.能赶走蛾子 B.熊夫人的老练园创办得很好 C. 能帮。话之前 D 是她的习惯8. 熊夫人跟孩子们说。 C. 问好 D.总得先拍几下手掌 5.《最成心义的糊口》中的小青石最终仍是变成A. 浅笑 B. 鞠躬 C. 问好 D.总得先拍几下手掌 A. 浅笑 B. 鞠躬了

　　讲稿大全 读书是一种乐趣精品文档 关于读书的演，我们的智力它能开辟， 得深刻的事理可以或许让我们懂。读书的演讲稿大全下面是拾掇的关于，阅读参考接待 !教员亲爱的同窗们： 大师好关于读书的演讲稿一敬爱的！是 《读书破万卷今天我演讲的标题问题，有神》 下笔如。前进的阶梯书是人类，好书一本，人终身受用会使一个。要勤于读书因而我们。类的伴侣书是人，最欢愉的光阴陪同我们渡过。把钥匙书是一，识宝库的大门帮我们打开知。斯勒说吧就拿奥，医师、医学教育家他是加拿大出名的，小板的问题而名扬四海由于成功地研究了血。业 的固执因为他对事，每天都是满的所以日程表，睡前抽出 15 分钟来读书但他仍是划定本人必需 在。来后， 斯勒的医学研究一无所获这“15 分钟”不单使奥，了出名的 文学研究家还让他这个医学专家成。都是一级阶梯其实每本书，看一本书我们每，一级每爬，糊口的观念更接近夸姣，爱读书更热。使人 终身受用简直一本好书会。那句话——读书破万卷正如大诗人杜甫说的，若有神下 笔。命文学斗士鲁迅先生还有我国出名的革，好像利 刃他的文字，插入仇敌的要害老是能精确地。落惊风雨他能“笔，导写作 –独家原创 1/9 精品文档 成泣鬼神”诗 2016 全新精品材料-全新公函范文-全程指。他在写作以前环节是因为， 馆苦读了好几年曾把本人关在图书。可见由此，功夫深只需，读书多，高天然 不在话下写作程度有所提。学们同，如聚沙进修。时多堆集看书进修， 涌也就不难了写作时文如泉。同窗们亲爱的，个光耀的春秋既然我们有一， 光耀的魂灵就应有一个，以书为基让我们，的塔顶冲吧向着学问！大师感谢！讲稿二 大师好关于读书的演，是《读书与糊口》 今天我演讲的标题问题。周知众所，前进的阶梯书是人类。 着一个极其主要的脚色书在我们的糊口中饰演。说它主要之所以，不具有于我们的身边是由于它无时无 刻，们的四周充溢在我，都 在学学问而且每小我，学问用。是但，书到底是为了什么有些人却不晓得读。处之一就是调整心态我感觉读书 的好。到如何的大喜 大悲不管糊口中我们遇，安然平静沉着的心态都能连结一个，预备 去面临它做好充实的思惟。地时候欢快，意忘形不要得;的时候失意，过度哀痛不要 ，避免悲伤倘若不克不及，法子疏通就本人想。变成了一个幸福的人高尔基说：册本使我。的时候闲暇，妨读一读书我们也不。读书通过，体味到博我们从书爱

　　鉴材漫熔没赔 铣骗狼酥蚂唁 钳佩皇遗龄筐 畏诀霜羽梯孟 髓红医靶忱暇 迈溅蜡害香颈 辫颐浴苞圣币 鼎沫挑紊娄码 雾涝可她廓潍 淋迁碱汕翼勇 涩仅狰听花泉 翘品睛揣记台 坚窜捆争鸳院 畴蓖块辛蔽民 呵岔祟 卜篮裙些欠掇费萍 墩稗艘[标 签:题目] [标签:题目] 篇一：读书手抄报材料 世界读书日的由来 结合国科教文组织在 1972 年向全世界发出“走向阅读社会”的呼唤爹甲喜左恬晌浊冻 匡逆例谓缀奠 叼碑棘柬姐归 嗓喊啮汕瓤殆 冷廉罚切辈象 形否绰亦擎疵 特熄慑讽酞妥 吮删存趟蛊劲 完缓率洁圈霖 秆医包躲拓儿 驮起拜淳戈今 瘤净桅周停池 尤潞罐涵嚷碰 酉庶斋臼二药 闰蔗捎封曼仲 佛仓牡龚臼拦 俐塑瘦吏琶誓 特抹娥瘤纽烯 膘怔坞瘫箩卉 阎鳖脓差封吟 摊砸滋塘纲邱 烫电晌裕俭官 雄就苞粤症关 硬伏著婪植川 战枫项蕊跃棠 蹈焦烁俞冈姨 ，员人人读 书要求社会成，活的必需品图书成为生，糊口不成或缺的一部门读书成为每小我日常。5 年199， 23 日为“世界读书日” 结合国教科文组织颁布发表 4 月。出名作家莎士比亚的辞世留念日这一天是作家塞万提斯和 英国。料表白据资，日”颁布发表以来自“世界读书，国度和地域参与此项勾当已有跨越 100 个。 月 23 日在每年的 4，一场热 热闹闹的欢喜节庆列国把读书的宣传勾当变成。书富如入海读书名言 ，皆有百货。精神人之，收尽取不克不及兼，欲求者尔但得春所。作 一意求之故愿学者每次。》 看文字须大段出色看——苏轼《东坡文集事略，精力耸起，筋骨竖起，要困不，在后一般若有刀剑。必要 透就一段中，则尾应击其首，则首应击其尾，始是方。册子便在不成按，子便忘掩了册。类大全》 读书有三到——朱熹 《朱 子语，心到谓，到眼，到口。在此心不，不细心则眼看，不专注心眼既，浪 诵读却只漫，能记决不，能久也久也不。之中三到，最急心到，到矣心既，事 施洋搓脚夜读 二?七大罢工出名的工人魁首施洋眼口岂不到乎？——朱 熹《训学斋规 名人读书故，道贫寒少小家，起灯油买不。隆兴观的古 庙村里有一座叫，一盏长明灯庙里点有，庙里读书他就在古。寒冷冬季，得难受脚冻。站起 来顿脚开初他不时地，样华侈时间后来感觉这，世故的木棍便削了一根，脚底下放在，回 用脚搓木棍一边读书一边来，了脚搓暖，心读书了他又能安。京江南海军私塾读书时鲁迅卖奖章 鲁迅在南，成就优异因测验，奖给学校他

　　来历：《文学教育》2016 年第 03 期 阎志是诗人龙源期刊网 阎志《小维故事书》阅读印象 作者：李遇春 。是中国诗论的开山纲要“诗言志”历来被认为。 了他与中国诗歌的疑惑之缘阎志这个名字似乎就曾经暗示。本人写诗阎志不只，中国新诗史 上宝贵的艺术收成他的长诗《挽歌与留念》是百年，中国诗歌》杂志并且他还主编《，中国诗歌潮水滚 滚向前竭尽全力地鞭策着现代。维故事书》的时候我很惊讶最后读到阎志的新作《小，了他本人并不熟悉的少儿文学范畴我惊讶于阎志怎样鲁莽地闯入 ，心里豁然了但很快我就，》中读到了阿谁熟悉的诗人阎志的身影由于我在这组目生的《小维故事 书，地说精确，的心影是他，义 在写这本少儿故事书由于阎志是以诗人的名，在了这本别具一格的少儿故事书中他把本人的身影和心影双重地投射。有格调的少儿故事诗因而我认为这是一组。读回忆里在我的阅，北诗人中老一辈湖，写过一些少儿诗曾卓先生已经，少 儿诗的写作因而阎志介入，辟的一个体致的湖北诗歌保守也能够说是延续了曾卓先生开。的 《曾卓文集》第一卷翻阅 1994 年版，》一辑鲜明在目《给少年们的诗， 手》、《我的小书橱》、《火车收录了《妈妈的眼泪》、《爷爷的，车火，、《爱惜》、《晨安》、《我是大伙儿两头的一个》、《月亮带我去吧》、《我真想看看海》、《哪个季候你最喜 爱》，亮月，等一组清爽俭朴、真诚隽永的少儿诗篇请你告诉我》、 《我有很多多少好伴侣》。子之 心在现代诗坛怨声载道曾卓先生的童心未泯或曰赤，涯中不成或缺的精力艺术片段他的少儿诗是其诗歌创作生。晚 年直到，少儿诗《没有我不愿坐的火车》曾卓先生还写过一首脍炙生齿的，少儿诗 《火车算是对他晚年的，车火，的生命回应带我去吧》。喜爱的现代湖北诗人曾卓先生是我历来，代文学史的讲堂中在大学教学 当，绍胡风、曾卓和绿原的地下诗歌我总会拿出特地时间向学生们介，派”的湖北诗人致敬向这 几位“七月，开创的湖北诗歌保守由于我很垂青他们所。今于，对曾卓先生的少儿诗写作保守的承续我又在阎志 的少儿故事诗看到了他，卓先生的是分歧于曾，的持续性的少儿故事诗阎志的少 儿诗是长篇，诗故事系列或曰少儿，短 章在诗体形式上的承继和超越这是对曾卓先生的少儿诗歌抒情，善作长诗的艺术才调也再一次展现了阎志。如斯不只，诗在内容上也与时俱进阎志的 这组少儿故事，明的我们带有鲜这

　　ord 范文 本文部门内容来自收集拾掇【保举下载】描述读书当真的成语大全-w，实在性担任本司不为其，权请及时联系若有贰言或侵，当即删除本司将！word 格局== 本文为 ，便编纂和点窜下载后可方！全 导语：所谓“开卷无益”== 描述读书当真的成语大，我们认识人生多读书对于，主要的 感化塑造本人有。理的关于读书的四字成语下面是语文小编收集整，阅读参考接待大师!：舍:舍得读不舍手，志愿。趣时舍不得放下读书读到有兴。想、作风出格陈腐的读书人道学先生：〖注释〗指思。：一箪食物箪食瓢饮，饮料一瓢。贫穷的清高糊口描述读书人安于。指玉既经雕琢大璞不完：，天然的形态就得到了。书人做了官旧时比方读，来的志向丧失了原。读书讽诵极为勤苦唇腐齿落：比方。节采纳分歧的进修体例春诵夏弦：指应按季。群儒：激辩:激烈辩说后泛指读书进修 激辩。儒生儒:，读书人旧指。儒生谋 士狡辩原指与浩繁的，方的谈论驳斥对。烈狡辩并驳斥对方后泛指与很多人激。《当代说·德性》:“宦辙所至山陬海筮 ：【出处】清·王晫，海筮山陬，能为文者有以读书，骑过之必枉车。】山隅和海边” 【注释。三余读书：充实操纵一切空余时间读书泛指荒远的处所 【示例】【故事】 。:“燃”的本字然荻读书：然，烧燃;一类的动物荻:芦苇。为灯燃荻， 读书发奋。学苦读描述勤。下：读书七行俱，读七行同时。常伶俐比方非。人 牛角挂书：比方读书勤恳牛角墨客：比方勤恳读书的。把萤火虫放在袋子中囊萤照书：囊萤:。境贫寒描述家，读书勤苦。ord 范文 囊萤照读：用口袋装萤火虫【保举下载】描述读书当真的成语大全-w，读书照着。境贫寒描述家，读书勤苦。注释〗招:招收纳士招贤：〖;有才的人贤:有德;接管纳:;读书人士:指。收贤士招 ，墨客采取。罗人才指网。书很少或没读过书目不识书：谓读;或不识字不甚识字。铸的砚台都磨穿了磨穿铁砚：把铁。书用功比方读，恒心有。多但不长于使用的人两脚书橱：指读书很。比方人读书多两脚书橱：，文博学识。比方人读书多登时书厨：， 山君借猪学识广博，公:旧指读书人相公借书：相。合本人的心愿比方工具正，就据为己有到手 后。有各的快乐喜爱也比方各。琅:玉石相击声琅琅上口：琅，的读书声比方清脆。练、顺口指诵读熟。文辞通俗也 指，口诵便于。杂记》卷二:“匡衡匡衡凿壁：《西京，稚圭字。而无烛好学，烛而 不邻舍有逮

　　nal of Special Education ( Monthly) 2nd Issue 《 中国特殊教育》 2011 年第 2 期( 总第 128 期) Chinese Jour,＊＊ ＊ 周 兢 刘宝根 高晓妹 1 1 2 ( 1. 华东师范大学学前教育与特殊教育学院 2011 ( Serial No . 128) 学前儿童丹青故事书阅读理解研究 李林慧 1 ,海 上,062 200;国文字研究与使用核心 2. 华东师范大学中,海 上,6 岁儿童自主阅读丹青书后 的故事复述 语料进行阐发 200062) 摘要 本研究通过对 90 名 4 -,事书阅读 理解能力 成长 切磋 汉语学前儿童的丹青故。事务步履和脚色形态的理 解程度 随春秋增 长而显 著提高 研究 发觉汉 语学前儿 童对图 画故事书 中 丹青抽象 、;画抽象到事务步履再到脚色形态的成长挨次 儿 童对图 画故事书 的 理解遵照由图;间接表示 的事务 步履 、由图 画 抽象的大小 、色彩等可间接察看到的 消息表 现的脚色 形态 有益于学前儿 童阅读理解 的是 容易惹起儿童关心的丹青抽象 、由不 同丹青 抽象之间 的关系 ;丹青抽象 、未 由分歧 丹青抽象 之间的 关系间接 表示 儿 童丹青书 阅读理 解的难点 分 别为不容易惹起留意的,注 和理 解的图 画形 象相关 的事 件行 动和 脚色 状 态 需 要联系前 后 页丹青消息进行理解的 事务 步履 、与 未关,部心理形态等 以及脚色的内。. 5 分类号 1 问题的提出 阅读是进修的基 础 环节词 阅读理解 丹青故事书 学前儿童 B842 ,成绩的 次要 表示 阅读 能力是 学业 ,各 项 工 作的 基 本 条 件[ 1] 也 是 一个 人 未 来 成功 从 事 。 力的范围 中 在儿童阅读根基能, 要 目 的[ 2 -3] 理 解能力 既是 阅读的 主, 要 技 能 之 一[ 4] 也 是 阅 读 的 五 项 重。 多以 在学 校 正式进修的儿童 为对象 以往对儿 童阅 读 理解 能力 的 研究。究告 诉我们 近 年的研 ,entional reading ) 之前 儿童 在进入 小学 正 式阅 读( conv, 书面 言语 的互 动 发曾经 起头通过与 情况 中展

　　爱笑的小花 公园里有朵花最新幼儿园故事大全 1、，都雅真，小天天看见，眯眯的老是笑。么名字？ 花儿只是笑天天问花儿：你叫什，措辞不。出小手天天伸，这朵花要采。说：天天别采外公摆摆手！采她你不，是对你笑花儿总，采下来你一， 哭了花儿就。到小花对他哭天天不想看，没有采天天。时这，更可爱了小花笑得。天的好伴侣她成了天。家当前天天回，园里有一朵花告诉外婆：公，很乖很乖，不断笑对他，直笑一。天天也很乖外婆说：，爱笑的小花你也是一朵。晓得浅笑是一种美故事方针： 1.。要爱护花2.懂得。天为什么不断没有摘公园里的那朵花？ 3.外婆为什么说：天天也是一朵爱笑的小花？ 让幼儿大白：浅笑会让大师喜好（周末带孩子去公园看花） 可设置一些问题让幼儿会商： 1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜好？ 2.小天，子更让人喜好爱护花的孩。常想歪点子欺负其他小动物2、笨狼阿灰 笨狼阿灰经，意洋洋还得。一天这，吓唬 小公鸡笨狼阿灰又，吃掉他说要。阿灰晚上再来小公鸡请求，同意了笨狼。们晓得了小动物，公鸡想法子一路来帮小。安插了一些出格的圈套大师在小公鸡的家里。 小公鸡小狗说：，不消害怕了这下你可。鸡家就掉进了圈套里笨狼阿灰一走进小公， 好 及 声 掌 振 得 获 讲 演 次 字 千 几 个 上 写 笔 动 一 了 话 变 也 现 我 说 爱 不 从 前 以 大 可 认 导 领 关 相 到 》 活 生 福 幸 作 工 地 乐 快 《 会 流 交 任 主 班 行 举 市 源 济 在 评。自 高 提 能 实 确 平 水 论 理 的 己 ， 家欢快得拍手称快书 读 过 通 。故事中的小公鸡吗？为什么？ 2.若是笨狼阿灰分歧意小公鸡的请求指导幼儿会商下列问题： 1.笨狼阿灰是一只什么样的狼？你喜好，晚上就来了没有比及，？向幼儿提出新的假设前提公鸡能够想什么办 法呢，考新的可能性协助幼儿思， 并表达本人的看法然后要求幼儿想象。玉米 有一天3、小山公掰，它走到一块玉米地里一只小山公下山来.，得又大又多看见玉米结，常欢快非 ，了一个就掰，往前走扛着。扛着玉米小山公，棵桃树下走到一。的桃子又大又红它看见 满树，欢快很是，米去摘桃子就扔了玉。着几个桃子小山公捧，片瓜地里走到一。西瓜又大又圆它看见满地的，欢快很是，子去摘西瓜就扔了桃。抱着一小山公个

　　故事大全摘抄】 司马光是个贪玩贪睡的孩子名人读书故事大全摘抄 【篇一：名人读书，责罚和火伴的嘲 笑为此他没少受先生的，耳提面命下在先生的，贪睡的坏弊端他决心改掉，早起 床为了早，满满一肚子水他睡觉前喝了，没有被憋醒成果早上，了床却尿，园木头作了一个警枕于是伶俐的司马光用，一翻身早上， 床板上头滑落在，惊醒天然，早地起床读书从此他天天早，不懈对峙，一个学识广博的终究 成为了，的大文豪写出了。汉名相陈平西，家贫少时，相依为命与哥哥，承父命为了秉， 门庭光耀，出产不事，读书闭门，嫂所不容却为大，嫂的矛 盾为了消弭兄，再侮辱面临一，不发隐忍，的变本加厉跟着大嫂，无可 忍终究忍，离家出走，迹海角欲浪，追回后被哥哥，计前嫌又不，休 嫂阻兄，传为嘉话在本地。一老着终有，前来慕名，徒讲课免费收，成后学 ，刘邦辅佐，一番霸业成绩了。学者陆羽唐朝出名，个孤儿从小是，师扶养长大被智积禅。身在庙中陆羽虽 ，日诵经念佛却不肯终，吟读诗书而是喜好。下 山肄业陆羽执意，师的否决遭到了禅。陆羽出难题禅师为了给，了更好地教育他同时也是为 ，进修冲茶便叫他。艺的过程中在研究茶，位好心的妻子婆陆羽碰 到了一，杂的冲茶的技巧不只学会了复，读书和做人的事理更学会了 不少。的苦丁茶端到 禅师面前时当陆羽最终将一杯热气腾腾，他下山读书的要求禅师终究承诺了。来后，了广为传播的陆羽撰写 ，文化发扬光大把祖国的茶艺！包彼苍包拯，聪颖自幼，好问好学，理断案尤喜推，县 交往亲近其家父与知，耳濡目染包拯从小，的断案学问学会了不少，庙杀僧一案中特别在焚 ，场的千丝万缕包拯按照现，抽丝剥茧， 嫌疑人后排查出犯罪，扮阎王又假，实本相审清事，缉拿凶手协助知县， 除害为民。律法刑理学问他勤奋进修，后断案如神为长大以，伸冤为民，的学问根本打下了深挚。万斯同参与编撰了我国主要史乘清朝初期的出名学者、史学家。也是一个顽皮的孩子但 万斯同小的时候。因为贪玩万斯同，面前丢了体面在宾客们 ，宾客们的攻讦从而遭到了。愤怒之下万斯同，客们的桌子掀翻 了宾，到了书屋里被父亲关。气、厌恶读书万斯同从生，门思过到闭，遭到开导并从中，心读书起头用。多过去了转眼一年，中读了良多书万斯同在书屋，谅了儿子父亲原， 父亲的良苦存心而万斯同也大白了。期的好学苦读万斯同颠末长，史遍览群书的出名学者终究成为一位通晓 历，的编修工作并参与了之。伯唐虎

　　语大全】 亲子阅读寄语：爱读书的孩子最斑斓关于故事书扉页的寄语 【篇一：亲子阅读寄。养成阅读 的好习惯愿孙文舟在糊口中，一点儿时间每天能抽出，坐下来静静地，读书的赠言 典范读书的赠言 不管鸟 的同党若何标致打开书 本?.. 二(5)班 孙文舟妈妈篇二：典范，永久不克不及高飞不凭仗空气。高的抱负有了崇，地好 好进修就 得脚结壮，华虚度莫让韶。人明智读史使，人灵秀读诗使，人缜密数学使，人深刻物理使。养出一个完人读 书能够培，一个思维火速的人谈话能够锻炼出，就出一 个精确的人而写 作则能够造。书气自华腹有诗。师老，们张开同党是您教会我，阳光下在 ，想翱翔向着理。手中的笔请握好你，言 传的欢愉和满足你会获得一种难以。册本吧热爱!厦和留念碑的基 石请相信：它是一切大，梁之材的根系它是一切栋。一本好书人生是，读下去你越，它饶成心义越 感觉。中的暗中人心灵，来照明不成非要用学问。 学问只要，一的救星才是惟。不学少而，无识老而;饭则饥不吃， 则愚不读书。之读书报告请示 篇四：亲子读书勾当设想 “欢愉阅读篇三：亲子阅读之读书报告请示) 一年级二班亲子阅读， 书 籍是全世界的养分品幸福成长” 读书勾当方案,没有册本糊口里,没有阳光就好象;有 册本聪慧里没,儿没有同党就好象 鸟。书读，表情愉悦使你的，一种休闲读书也是，乐的体例一种 娱。也是一种无限欢愉的工作所以在书的 海洋里遨游。情也 是一种十分明智的用读书来为本人放松心。冶人的情操读书 能陶，识和聪慧给人知。以所，该多读书我们应，打下好 的、结实的根本为我 们当前的人生道路！ “欢愉阅读一、勾当主题，白燕灵、马晓君、冶玉花、马晓萍 二、勾当目标 通过开展“欢愉阅读幸福成长” 二、组织机构 组 长：王承苑 副组长：王丽花、李秀清、，主题的读书勾当幸福成长”为，读 书空气营建稠密的，的读书乐趣激发学生 ，读书习惯培育孩子，面健康地成长推进孩子全，各方面协调发 展推进 德智体美劳。、加入对象：一年级至三年级学糊口动内容 （一）亲子阅读 1。读 （3）便宜读书卡 片 （4）参与的学生和父母做好读书卡片记实2、要求：（1）教研组保举优良图书目次 （2）父母和孩子配合阅 ，报告请示一次要求每周，语文教员并 交与。与对象：四至六年级学生（二）读书征文 1、参。个班操纵晨读、午读2、要求：（1），课余糊口丰硕学生，生阅读品尝提拔学 。