片、视频相连系的形式参评教师采用文字、照，和成长的过程记实儿童进修，展现了本人眼中的幼儿故事通过叙事的体例图文并茂的，丰硕多彩呈现内容，糊口的各个方面涵盖幼儿进修，《哇如，生命的故事系列四则》等出色不竭蚂蚁》、《搭出童心世界》、《。的事物在教员们的眼中却让孩子们玩出了别样的出色蘑菇、毛毛虫、“知了猴”、积木等看似平平无奇。

　　事展评勾当此次进修故，评促教“以，相长”讲授，动中进一步走近孩子促使教师在当前的活，视角去发觉、察看、阐发幼儿愈加以积极的目光、奇特的，程中令人欣喜的时辰和教育契机积极捕获他们一日糊口进修过，儿童的心声耐心倾听，思惟和行为解读他们的，讲授不足反思本身，养支撑、推进和拓展孩子的进修并使用先辈的教育理念和专业素，察者、支撑者、赏识者真正做幼儿游戏的观，同进修共成长做到与幼儿。

　　自主游戏为察看切入点大师的进修故事以幼儿，明白主题，系现实理论联，示了本人的教育艺术以娓娓道来的体例展，展进行解读和评价对幼儿的行为和发，、《指南》精力的融会表现了本人对《纲要》。

　　珍珍刘珊）为引领教师科学察看和准确解读幼儿行为鲁网东营7月8日讯（记者 邵林波 通信员 孙，推进幼儿的进修更好地支撑和，幼儿成长评价优化课程和，年7月6日2019，眼中的幼儿”进修故事展评勾当东营区尝试幼儿园开展了“我，教员参与四十六位。