良多孩子都有睡前必然要听“睡前故事”才肯上床的习惯，讲睡前故事有助于提高孩子的理解力、想像力和逻辑思维能力，对大脑的发育很有协助。并且，能够大大加强父母与宝宝之间的联系与交换。那么，什么样的故事更适合0-3岁宝宝睡前听呢?

　　这类读物节拍韵律很接近宝宝，即便宝宝不克不及理解内容也能朗朗上口，是宝宝成长言语能力的根本。

　　这类读物能推进宝宝认知能力的成长。一般来说，2-3岁的宝宝就起头进修一些笼统概念，如分类、颜色、外形、空间、数字、相反等。还有大、小、近、远等概念，年轻父母可一边操纵读物，一边操纵身边的日常糊口中的各种素材来申明。也有一些事物在宝宝的糊口范畴内一时还无法接触到，糊口经验不足的宝宝就可以或许从具体的图像中快速地舆解事物，从而跨入一个更宽广的范畴，认识各类己知和未知的事物，在接触实在的图像时，慢慢构成本人的间接经验。

　　丹青书具有丰硕活泼的视觉图像与活跃风趣的故工作节，不单可开导宝宝对美的融会，还能培育宝宝在故工作节中尽情地阐扬本人的想像，由于只需你细心阐发就会发觉，好的丹青故事书本身就有一大片的空白，可供宝宝从分歧的角度自在想像。现实上，丹青故事书的聪慧对成人来说，也是一笔财富，你在跟宝宝分享故事的同时，并不只要内容的传达，宝宝的情感也同时被释放了，通过亲子共读的互动，能使宝宝慢慢地成长出领会与表达本人情感的能力，这对宝宝的人际智能成长，有着十分主要的意义。

　　对于宝宝很是熟悉的故事，你不妨在讲到最风趣或最惊险的处所停下来，要求他把这个情节讲完。好比：“哎呀，小猪就要被大灰狼抓住了。那它有没有被大灰狼吃掉呢?后来又发生了哪些事?”用这种提问的体例，让他参与到讲故事的过程中，他不只能获得很多乐趣与挑战，还能够提高回忆力和表达力。

　　接龙故事其实就是“你一句，我一句”地讲故事，要靠你和宝宝配合完成，有必然的难度，对春秋稍大的宝宝更适合。好比：妈妈：“畴前有一只虎妈妈，生了6只小山君。”宝宝：“小山君个个都很可爱。”妈妈：“有一天，虎妈妈带着小山君们去找吃的。”