此次书展，彭学军为中山读者带来的讲座话题是《许给孩子一个静享阅读的童年》。她措辞题源于坐高铁。她坐那节车厢里孩子出格多，很多是跑来跑去的，也有部门是安默坐在玩手机游戏的。就没有人看书吗？她就试着一节节车厢去看，走了几节都没看到一个孩子在看书。”看着我身边玩游戏的男生，我晓得，若是没有很好的指导，他的终身就会错过阅读。阅读的欢愉是玩游戏不成替代的。”于是，当她受邀请来中山书展时，就决定了这个主题。

　　彭学军小时候读得最多的是连环画，由于在湘西的乡间并没有太多此外书。一群小伙伴最喜好在放杂物的阁楼里翻箱倒柜、捉迷藏。一次，她偶尔在角落里看到一本书，“封面撕没了，我至今不知是什么书。但翻了一下，是讲打匪贼的故事书。这书拿起来，我就放不下了。一小我躲在角落里把书看完，晓得结局。那全国战书，阅读带给我的欢愉回忆犹新。”

　　后来回到城里的父母身边，彭学军最喜好看的是隔邻家孩子订的《儿童文学》、《少儿文艺》。“我天天问书有没到。书一到就抢过来读。读到喜好的就频频读。”很多现在天的儿童文学大师昔时都在这两本杂志上颁发过作品，这些儿童文学故事，奠基了彭学军的写作根本。“当我想写作时，浮此刻我脑海里的就是这些作品，如标杆一样。”

　　每个喜爱阅读的人，可能都有被册本解救过的履历。在糊口苦不胜言的时候，在人生得到标的目的的时候，在厌恶一切的时候，无意中拿起一本书，它能推你一把，让你迈出新的一步，让你发生从头面临现实的勇气。一次她去一间很小型的学校赠书，当她把一堆书放在桌面上时，孩子们看着书的眼神是欣喜的。

　　儿童阅读的册本也分良多品种。现在市场上有搞笑的、好玩的、漫画类的书。这些是快餐、轻阅读的书，也很受儿童喜爱。彭学军提示家长，要为孩子挑选好书，更要挑选典范的好书。“快餐式的书就像汉堡、薯片一样。日常平凡吃一些没问题。但若是孩子的童年只要这类书，就有问题，养分是不敷的。”

　　那家长该当怎样选书，她给出了三条建议。一是看故事，二是看言语，三是问心里。起首，为了吸引孩子情愿看书，这书必需得有吸惹人的故事。其次是写作的言语要新鲜、活泼，要有汉语的美感。若是具备了以上这两点，这本书根基上就是能够作为好的儿童册本给孩子看，但要成为典范，或优良的儿童文学书，还要有第三点。“读完后不克不及打动听，不克不及在你的心里留下踪迹，这书就缺乏情怀、内涵。这是良多册本所贫乏的。典范的作品里有深刻的思惟内涵和作者丰沛的感情。具备了三个条理的书，那就是很优良的书。”

　　孩子还小，识字不多的时候，家长该当挑选绘本或者一半文一半图的“桥梁书”。彭学军说，好的绘本或插画，不看文字也能赐与人丰硕的想象。好的儿童图书插画，画家的画不是简单的配图，而是通过对作品的理解再存心去创作的。“若是图很是好，孩子在赏识文字的时候，也能够培育审美的情趣。美感、情商是一点点培育出来的。就像好工具吃多了，嘴巴就很精。”

　　说到儿童文学，不成避免的是，很多家长和孩子都把阅读的方针当成“为了写作文”。彭学军说，虽然写作文不是阅读的全数目标，但阅读确实对写作文会有协助。她曾与一位小学教员交换，那位教员有一个很好的方式把阅读和写作连系在一路。

　　因为阅读量的添加，有的孩子曾经起头写日志。于是每天上课前，教员就请孩子上来讲想讲的故事。“刚起头也就两三个孩子，他们是志愿，讲述本人身边发生的故事。教员给他们点窜，并把这几个孩子写得优良的作品读给班级的孩子听。给他们印红印章，十个印章就能获得一个红花粘贴在红花榜上。”没想到这种讲日志，带动了一批学生写日志，争着上来讲。而颠末如许的锻炼，孩子们对写作一点也不害怕了。“我想这就是阅读的力量，让他们在不竭的阅读中获得言语锻炼，有一股书写的感动。”

　　彭学军说，本人最喜好的书是《不老泉》。它的内涵很是得深。它讲生命、讲灭亡。“孩子懂吗？要看你怎样讲？孩子没有什么不克不及接管的，只是看你怎样讲。你要照应他的理解能力和趣味。”彭学军认为，《不老泉》这本书用的是一个很好的体例，用一个出色的幻想故事，告诉我们生命的故事：生命是无限的，所以贵重。这么深的一个哲理情的事理，用幻想的故事去讲述。“所以美国有一个记者说，漂泊荒岛，只能带一本书，就带这本。”