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开学后的第二周，校门口家长们期待着下学。在浩繁家持久盼的目光中，一个文静又带点忧愁的小女孩出来了，走到她爷爷身边，眼眶里充盈着泪花，两滴明亮的泪水挂在她苹果似的面颊。爷爷看到阳光、朝气，从不爱哭的孙女，今天变成这副容貌，赶忙问：
这小女孩叫静静，她文静、乖巧，有一对马尾小辫，近一年来特喜好数学。今天由于给同窗讲题，做思维题慢了一点，没有领到奖励题，十分懊悔。可是后来无意中发觉，比她还晚一点做完思维题的欣欣，教员竟然答应欣欣能够抄奖励题回家做。
欣欣告诉爷爷，没那么简单。奖励题每周只要15张，是不准复印和抄写的。想方法到奖励题，必需具备必然的前提才能获得。
教员把从题海中细心挑选的题，分为两类：思维题和奖励题。思维题是典型的根本题；奖励题比思维题难度大一点，比奥数题又浅点儿。领取奖励题的前提是：这一周每天的思维题都做完，且都过关，才能够去教员那儿领取奖励题。
也奇异，父母给后代买的强化锻炼题、秘籍题、奥数题、历届名校招生测验真题，各式各类名目繁多，曾经够多了。可是无论成就优良的或中等的，都要去争领那为数无限的十几份奖励题，常常过了周三“奖励题”就被领光。静静很高兴她能经常领到，收益多多。
静静的潜力被调动起来了，每天的家庭功课，她通过深切思虑，想透辟，极力降服粗心、力争全对。每周可以或许获得一套“奖励题”对她来说就是最大的激励。静静通过做奖励题，降服了粗心、打开了思绪，收成了欢愉。
爷爷看到孙女这么喜好数学，很高兴。对于静静心中的不快，爷爷耐心地启发，讲述了人生罕见糊涂的事理。教员让欣欣抄题做，必然事出有因。长短长短，不必算计，不必事事太大白，仍是糊涂一点好。用宽大的心去看待糊口，用善良的心对待四周的人和事，才能连结乐观心态、不竭地朝上进步。
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