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能够是前行的脚步“慢”的是什么？，中的身手能够是手，一种心境能够是，等等。晓得要，则不达”“欲速，出细活”“慢工，怕慢“不，站”就怕。
以在安然平静中冲破自我为什么“慢”？可，获得真情在闲暇时，中化解矛盾能够在安静，不断改进…在从容中…
进修循序渐进若何“慢”？，平竖直写字横，心打磨写作精，精雕细琢工艺品，绣、绘画、竹编等等还有京剧、陶瓷、刺，慢”艺术都是“。
分放置合理文章各部，之余去割麦略写课业，以及相关感悟详写割麦过程，联想到进修然后略写，渡、融合天然各部门之间过；腻实在描写细，麦先“哈腰”像写爷爷割，划拉”麦子再一手“，着”镰刀一手“挥，刀落”“手起，“回声而起”接下来麦子，“共同”最初两手，躺到”死后麦子就“，气呵成如斯一，画面呼之欲出让整个割麦；凸起宗旨，求“快”而累到不可“我”因割麦一味，不紧不慢爷爷奶奶，不徐不疾，仅质量高干活不，持久还更，“慢下来从而凸起，”的主题更出色。
词是“慢”标题问题的环节，么？怎样慢下来？为什么要“慢”？当然构想时需要考虑三个问题：“慢”的是什，心是“出色”“慢”的核。
“我”的描写不敷文章的缺憾就是对，过的？若是多一些心理、动作描写“我”想跨越爷爷奶奶吗？怎样超，更丰实、实在文章内容会。
有还，上略微拓展一下文章能够在内容，“慢”艺术说说那些，还与心态乃诚意境相关强化“慢”不但与手艺，么那，一个台阶了文章就更上。
不躁、不妄想一时的效率本文中的“慢”就是不急，打稳扎是稳，分布力量讲究平均。
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