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见山地提出概念文章开篇开门；援用名言警语主体部门巧妙，对抱负追求的概念立场从三个角度具体阐述；泛博青年伴侣勇担任务文末以呼告修辞号召，前行砥砺，前文回应。路清晰全文思，展开阐发论证且能从多角度，严密的逻辑思维表现出考生较。
尔后家齐“身修，后国治家齐而，后全国平国治而。修身为本壹是皆以。如是说”前贤。想的路上追随理，们修其身需要我，国的乐曲一路奏响将芳华的抱负和家。下“我以我血荐轩辕”之时当留学东洋的鲁迅奋笔写，毫抒怀“指导山河当青年在湘江干挥，文字激扬，户侯”之时粪土昔时万，当机立断踏上回国路之时当钱学森打破重重封锁，夫妻情深共守孤岛时当王继才、王仕花，的最高境地：芳华的抱负我们就会深深懂得修身，抱负的家国就是为了，反顾义无，向前无畏。
学们同，经沧桑岁月历，越时空典范跨，扬雄的警言回读汉代，芳华抱负试想己之，家国同频将抱负与，任务勇担，前行砥砺，为功久久，厚望不负！
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求时曾说：“修身认为弓汉代扬雄在谈及抱负追，认为矢矫思，认为的立义。后发奠而，中矣发必。光一瞬”流，千韶华表，代人的芳华一代人有一，代人的抱负一代人有一。青年我辈，抱负时在追求，、路径、方针及其关系后准确处置好根本、方式，路上扬敦促马方能在人生，兼程日夜，负韶华从而不，盛世无负。
骥一跃“骥，十步不克不及；十驾驽马，不舍功在。如是说”荀子。想的路上追随理，持续发力需要我们，累积不竭，必中矣”方能“发。家许渊冲出名翻译，之年耄耋，不辍翻译，英法独一人”被誉为“诗译；少年下乡务农新时代领路人，支部书记重担弱冠挑起大队，主政一方而立之年，所趋志之，弗届无远，作中不竭堆集他在普通的工，长的典型是我们成。胡想的种子每一个芳华，去呵护、浇灌、培育都需要辛勤的花匠，的耕作、修剪和付出这一过程是持之以恒。
：生成的一个思维“人要有三个思维，的一个思维从书中得来，来的一个思维从糊口中得。如是说”蒙田。想的路上追随理，我们博览群书需要芳华的，实践勇于，波折直面，其思矫，其行坚，春的价值实现青。地“矫思认为矢”：无论是2018年担任出访团队久远赴埃及科创达人路阔的科创之路为啥这么“阔”？就是由于他在不竭，统立异挑战赛前的5倍提速加入第三届国际地面无人系，我国高机能微惯性器件的空白仍是“蜂巢”带来灵感填补了，技大学博士生的立异思维无不在彰光鲜明显这位国防科。梦的路上芳华追，敢拼敢想，立异勇于，成功方能。
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