年 4 月1917 ，《体育之研究》一文在《新青年》颁发，指出：人的身体味天天变化此中论及“体 育之效”时。能够明目不明，能够聪耳不聪。若是滥用其强生而强 者，至强者即便是，会转为至弱最终也许；果勤自熬炼而弱者如，所不克不及增益其，变而为强久之也会。此因，不必自喜也“生而强者， 必自悲也生而弱者不。而弱乎吾生，我以致于强或者天之诱，知也”未可。有启迪意义以上阐述具。写一篇文章请连系材料，感悟与思虑表现你的。选准角度要求：，立意确定，体裁明白，题目自拟；套作不要，抄袭不得；小我消息不得泄露；800 字不少于 。考全国卷一作文标题问题试题特点： 新高，材料作文为典型的，7 年 4 月取材于 191，体育之研究》一文《新青年》颁发《，党百年适逢建，时 代大水让考生置身，之效”着眼从“体育，关心家国社会进而能够放眼， 德树人的导向凸显了高考立。度相对集中标题问题立意角，审题难度适宜对于考生而言，强弱转换”要点只需 抓住“，写作思辩，成篇不难。安身“体育之效”标题问题解析： 材料，强弱变化的联系关系申明体育与身体，体质、锤炼意志指导学生增 强。意分条理抓要点审题时还应注，外之意读出言。体 会 天 天 变 化 第一句 “ 人 的 身 ，可 以 明 目 不 明 ，可 以 聪 耳 不 聪 。 的 身 体天天变化”小 处 是 说 人，事物都是变化的大处可指一切。者若是滥用其 强第二句“生而强，至强者即便是，会转为至弱最终也许；果勤自熬炼而弱者如，所 不克不及增益其，变而为强久之也会。身体强弱转化”此处虽是说， 民族的强弱转化言外可延长至家国。强者不必自喜也第三句“生而，不必自悲也生而弱者。而弱乎吾 生，我以致于强或者天之诱，想积贫积弱的旧中 国未可知也”此处可联，族思变指明标的目的实则却为中华民，图强发奋，新中国扶植。民族实现伟大回复的但愿由此更激励 今天中华。连系体育使人强弱转化之效写作角度： 最佳角度是，本身起笔可从小处， 见大以小，带面以点，深切逐层，强的汗青必然以及实现中华民族伟大回复所需要的果断信念可由人身体强弱、精力强弱到阐述带领下的中 国由弱变，持续奋斗的精力自 强不息、，中外对比也能够，的国际形势连系此刻，强弱转化的内因外因阐发国 与国之间，逐渐深切使思虑。题以写论说文为宜写法指点： 此，集中论题，易偏题不容，俯拾便是且选材,层计谋对话与大清朝辛丑公约签定时的对比好比 网上刷屏的本年 3 月份中美高，地有声的世界强国中国曾经成为掷，下筚路 蓝缕艰辛奋斗还有中国人民在的率领，二大经济体的汗青一跃成为全球第。要留意小处着眼考生在动笔时，落重墨大处。归纳综合引出 论点可先转述材料以，三个方面阐述主体能够有，或个别可变一是事物，能会变 弱二是至强可，奋则久之能强三是弱者勤，连系本身留意可，史、 新中国的成长变化也连系群体及至党的历。与总结升华最初点题，的中 国必然由弱变强可谈带领下全民奋进，实现回复伟业中华民族正在。申明体育与身体强弱的关系若是仅安身“体育之效”来， 人生的意义或仅谈体育对，小”或“干巴”那么就容易写“。

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