|
打印本文
我必然会高声地告诉他：“我们班的图书角若是有人问我：“你的乐土在哪里？”那!”
段叙写了图书角的样子小作者紧扣“乐”分，认识书中很多“伴侣”、册本助我成长图书角带“我”走进书中奇奥世界、，出欢愉之情字里行间透，图书角的喜爱之情表达了小作者对。
奇的世界里在这个神，多“伴侣”我认识许。起“煮酒论豪杰”我和曹操、刘备一，下大势会商天;耸入云的雪山能够去爬那高，察金的艰苦体味保尔柯;去案发觉场、去查明谬误还能够跟福尔摩斯一路;油麻地小学更能够走进，一路履历难忘的小学生与桑桑、秃鹤、杜小康活
，城市劈面而来一股油墨气味，风、一丝杏花雨仿佛一缕杨柳，旷神怡让人心。一本书有时读，看不出头绪刚翻几页，雾横在你面前像有一帘浓，静心读下去但只需你，翻开它慢慢，香、山清水秀的画面面前即是一个鸟语花。的世界猎奇奥!
书角里在图，我成长册本助。对地、雨对风我学到“天，”的韵律之美大陆对漫空;尽”千古风流人物的气概我学到了“大江东去浪淘;走泥丸”的乐观和洒脱我还学到“污泥澎湃。做人不克不及骄傲我也大白了，自大的道更不克不及理
在教室的西南角我们班的图书角，形的书柜构成它由几个长方，着通明的玻璃书柜外面罩，洁的玻璃透过光，本本划一的图书能够看见里面一，这些图书别小看，学们捐赠出来的它们可都是同。
|