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等语文学问的分析使用作文是字、词、句、段。会写简短的记叙文在小学阶段要求。想健康做到思，具体内容，清晰层次，通畅语句，工整书写，写错别字留意不。过的标点符号准确利用学。日志、手札、通知及简单的读书笔记和会议记实等会写常用的使用文：留言条、告假条、板报稿、。处理好以下几个方面要写好一篇作文必需。
芳芳的十个事例２、阅读下面，》、《吃苦进修的芳芳》为题然后别离以《热爱劳动的芳芳，选择材料处置例中，文提纲拟出作，与材料分歧要求核心。
和《邻人家的小孩》如：《我这个小孩》，是写小孩虽然都，是写本人但前者，是写别人后者却。我最喜好的××》一题又如在状物的文章《，研究细心，的工具或风趣的动物等它要求我们写最喜好。妈》来写这就弄错了写作的对象若是按《我最喜好的人--妈。
方面划定了范畴有的标题问题从时间，上》、《课间》如《炎天的晚。面划定了范畴有的从地址方，《在公共汽车上》如《操场一角》、。面划定了范畴有的从内容方，》、《植树》如《学洗衣。方面划定了范畴也有的从几个，上学雷锋》如《下学路，几方面划定了写作的范畴就是从时间、地址、内容。
三第，力图新鲜题材要，惹人吸，个模式避免一。奇巧“凭空编造但也不克不及为“。
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我家》这篇作文题３、《教员来到，来？来后说了些什么？我其时什么样的立场和表情？先列出写作提纲可写的内容良多：来的是哪位教员？是哪一次或哪几回来？为什么，写成文然后，扣核心要求紧，新鲜取材。
出下列标题问题中的环节词2、用~~~~~~划，章核心思惟的感化并体味它对表示文。
意义或思惟豪情的环节词重点是指标题问题中暗示思惟。如，点应放在“巨变”上《二十年巨变》重，放二十年来写出鼎新开，发生的庞大的变化我国（或家乡）所，政策的灿烂功效以称颂鼎新开放。
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