打印本文 打印本文  关闭窗口 关闭窗口
小学六年级小升初作文-分享(范文)
作者:佚名  文章来源:本站原创  点击数  更新时间:2020/11/8 5:38:06  文章录入:admin  责任编辑:admin

 

  欢愉是短暂的欢愉分享 “独享的,会分享只要学,欢愉传送才能将。简直” ,活中在生,功的喜悦分享成,起喝彩我们一;美的旋律分享优,起倾听我们一;盘曲的好书分享情节,洋中接收 学问的甘露我们一路在学问的海。深的感遭到那一刻我深,分享学会,正的快 乐才会收成真。假里暑,普读物——《大天然的 奥妙》我终究买到了那本神驰已久的科。忙赶抵家我匆慌忙,地打开它火烧眉毛,的读起来津津有味,痴如醉读得如。出色的引见书中一段段, 带到了大天然奥秘的世界一幅幅精彩的插图似乎把我。哥哥“,看这本书让我也看,弟从客堂走过来好吧?”弟 ,地看看我满脸盼待。不可“,再给你看等我看。索地冷冷说道”我 不加思。丧地走了弟弟沮。椅子上我坐在,弟 的请求没有了弟,独自阅读可以或许本人,起了一四欢喜我的心里涌。”一声“嘎吱,开了门,了进来妈妈走,泪痕的弟 弟死后则是满脸。小华“,呢?”“可我还没读完呢怎样不和弟弟一路看书!心长的说:“孩子”妈妈 听了语重,活中生,学会与人分享好的工具应,将欢愉添加那 样才会,乐传送将快。学问的平台书是传送,应学会与他人分享读书的欢愉 就更。妈妈的话”听了,沉思陷入,如众 乐乐独乐乐不。读与与他人分享读书的学问就应。是于,弟的小手我拉起弟,配合阅读邀他与我,阅读的欢愉配合分享。坐在床头我俩并排,在膝盖上把书 放。开书打,了大天然的世界我们似乎走进。得津津有味我和弟弟读,段出色的引见沉浸在一段, 的插图中一幅幅精彩。享中在分,同进修我们共,谈论互相,欢笑一路。同分享两份欢愉一本读 物共,会分享本来学,获更大的欢愉真的能够收。时短暂的欢愉“独享的欢愉,会分享只要学,欢愉传送才能将。是一座桥架” 分享,此的距离能拉近彼。该当学会分享人生中我们,分享欢愉学 会,更大的欢愉才能收成。

  )_小学作文_小学教育_教育专区小学六年级小升初作文-分享(范文。欢愉是短暂的欢愉分享 “独享的,会分享只要学,欢愉传送才能将。简直” ,活中在生,功的喜悦分享成,起喝彩我们一;美的旋律分享优,起倾听我们一;盘曲的好书分享情节,海洋中接收 学问的我们一路在学问的甘

打印本文 打印本文  关闭窗口 关闭窗口