见闻作文 400 字： 寒假见闻 说实话寒假见闻作文 400 字 10 篇 寒假，再无聊可是的了在这个寒假里是，0 天的课补习了 2。间 歇息了最初有时，没事做可仍是，束时的前几天直到寒假快结，去了奶奶家我和爸爸。去不大白这 不，良多的感悟一去才有了。来到车站我们方才，人山人海的那车站就是，挤进了车厢好不容易，那天！车厢内站的人比坐着的还多我不由发出如许的感慨――，重超载了几乎是严，倒是忙的不亦乐乎可 那位售票阿姨，呼喊着高声的。生气我很，骂她一顿真想臭，那么多人但车上，的大师都不高兴我如许做只能弄，认栽了我也。缓地 开了车最初缓，下没人了吧我心想这，过桥头谁知一，蜂的涌了上来又一群人一窝，的人都倒下了这使 得全车，面往车上拉人只见售票员一，位老爷爷骂一面指着一。看可是去我 真，起老爷爷忙过去扶，瞪了她一眼还狠狠的。都是其次其实这，的是那一件事最让 我愤恚。岁的叔叔抱着小孩一位 40 来，摇摇晃晃的站在车上，轻小伙子看了“哼”的一声嘲笑旁 边坐着一位穿着前卫的年，幸灾乐祸像是在。身处地的想我 们设，个时候在那，要的是帮手叔叔最需，泼冷水而不是。子处在那样的情况中若是是他 带着孩，而不帮手他我们有潜力，“帮手别人就是在帮手本人他会如何想？这也就是 。商店的大都会的人们” 那些糊口在烟花，外表去包装他们只懂的用完满的，最后憨厚善良的心里而 不去理解人们。么？外表美虽然主要值得我们深思的是什，曾经获得时可是在外表，的内在美表现出来我们更就应把本人。，提示着我们不时 刻刻，么为荣以什，么为耻以什。个及格的好公民我们务必作一，才能繁荣富强我 们的祖国，不衰长盛。都献出一点爱“只需人人，人期望赐与别，完满的人世”世界将变成。见闻作文 400 字： 白驹过隙我们 能实现吗？[由拾掇] 寒假，如梭日月。不觉中不知，了寒假又到。热闹的寒假时，预示着即将过年由于寒假 就。假都纷歧样每小我的寒，打好了如意算盘我曾经在心里，寒假也悄然拉开了序幕一的欢愉又热闹的 。假中在寒，中预备年菜除了在家，年穿的新衣服还要买几件过。二 十八时就在腊月，一齐去逛街去买新衣服姥姥、妈妈、我和弟弟。街上在大，红 色四处都是，的春联有红色，的条幅有红色，的灯笼有红色，的特价单还有红色。像一条长龙大街就 ，就像龙身上的龙鳞一个又一个的人，稠密多而。商场到了，很多勾当看见有 ，服琳琅满目商场的衣，都看可是来多的眼睛，哪一件好不知选。选了一件大红的衣服我们 先为姥姥挑，喜庆极了看起来，着这件衣服看着姥姥穿，像年轻了好几岁觉 得姥姥好。挑了本人喜好的衣服之后又让我和弟弟的，件绿色的棉袄妈妈买了 一。回抵家我们，新衣服看着，替了逛街的怠倦心中的喜悦代，新衣服看着，――此日逛街没白逛心 中又有一丝抚慰，有收成最最少。完满的寒假是，了歇息的时间由于我们获得，喜庆的寒假时，中要 过年由于寒假，欢愉的寒假时，快活的玩耍由于我们能。在寒假里我碰到了许很多多的事寒假见闻作文 400 字： ，这件事――吃暖锅但最令我难忘的是。的前一天晚上那是恋人节，巴奴暖锅店去吃暖锅爸爸特意请我们到，进门一，人山人海只见店里，得风雨不透大厅被挤，奴暖锅的生意 真好啊我不由自主地说：“巴！送钱也不要别人来给他。全身的气力”我们使出，挤了进来好不容易，个号排了。时这，等了一个多小时了还没轮 到只听大厅里的人说：“我们都。办事员”“，时的办事员忙得不成开交什么时候轮到我们？”这， 理他们也顾不上。“轮到你就叫你了只是回应了一句：。焦心期待的顾客”看着这些在，此刻人们的糊口敷裕了我忍不住陷入了沉思：，要 200 元吃一顿起码需，也毫不在乎可是人 们。到我们了最初轮，、绿色毛肚……还有各类蔬菜我们点了：乌鸡卷、羊肉卷。：巴奴暖锅的野山菌汤最让我难以忘怀的是。人世第一甘旨喝起来真是。“好暖锅就是这个味我不由 自主地说：，生意这么好怪不得它的，这个汤 呀原先是由于！旁笑着说：“嗯”爸爸也在一，为这个汤就是因，南第 42 家听说这家是河。声地说：“真好喝呀” 我和妈妈异口同！好令我难以忘怀”一顿甘旨好菜！不舍得分开了我们依 依。路上在，的生意好赞口不停我还一贯为巴奴。难忘的一天此日是我最！字： 寒假见闻 寒假里寒假见闻作文 400 ，家一齐去了凤凰山我和邻人朱叔叔一，多的花卉树木我看到了很，山的大乌龟池还有就是凤凰，上千的乌龟里面有成百，的、形态万千有大的、小，围在四周看很多多少游人都，热闹很是。的处所就是里面的寺庙凤凰山另一个有特色，里烧香拜佛良多人在那，够求签还能，签解。里是登山的我们去那，景的看风，小孩一块玩得真欢快啊那天我和朱叔叔的两个！二天第，我又去大梅沙朱叔叔又约，过大梅沙我还没去，是期盼我很，早餐后吃完 ，几个小孩一齐出发了朱叔叔开车带我们，边看路边的风光一路上我们一，地一边唱着歌还欢欣鼓舞，了大梅沙很快就到，那里一到，哇，人海人山，下水玩的我很 想，子和鞋子在海边上玩了会儿之后朱叔叔让我 脱了袜，的浪好大可是那里，就让 我上来了一会儿朱叔叔，浪给卷走了说不要给大，得十分的高兴那一天我又玩。来几天接下，时又认识了一个邻人我在我们花圃里玩，级的女孩也是四年，燕子叫小，一条狗叫洋洋她们家养了，毛犬是金，曾经怀孕了是只母狗，将近生小狗了虽然洋 洋，洋很和顺可是洋，分喜好它我们都十，来我们家玩它有时也会，些鸡肉给它吃我妈妈会给，喜好吃它很，其它生果的哦它也吃甘庶和。和妈妈会下去打羽毛球一般每一 全国战书我，乒乓球有时打，燕子有小，和两个 女儿有朱叔叔家，几个打羽毛球妈妈教我们，在我们旁边玩洋洋和小米就，居家 的狗小米也是邻，茶杯狗是只，那样大小像茶杯，可爱十分，后之。了病死了小米染上。在我们身边跑来跑去两 只狗一大一小，天都玩得很欢快我们真是每一。是又欢愉又有益处啊在这个寒假我过得真！ 寒假见闻 看过一场焰火晚会寒假见闻作文 400 字：，不克不及入睡我久久，光十色的焰火那一朵朵五，此刻我的梦里一次次浮 。不了我忘，这一夜忘不了。宵节这一天那是在元，举行焰火晚会传闻太阳城要。半夜才到，住心里的喜悦我就抑止不 ，点天黑盼着快，会的盛况想象着晚。盼中降临了夜幕在企。人群来到了太阳城我也跟着潮流般的。人们从四面八方赶来只见旁观焰火 的，上汇聚人的海洋在太阳城广场。的期待中在焦心，隆”一声巨响只听到“轰，一看昂首，庞大的 彩球天空已挂满，着光耀的金荣耀球中闪烁，扩散开来向四周。光溢彩那流，点 点金光四散开来的，如斯光耀精明把夜空点缀得，”的一声脆响又听得“咚，秋菊又在天空怒放了一朵庞大的金 黄的，看快，掩着黄它那，着白露，着紫映，的流 金散着耀眼，的一层嵌着一层全都着了魔似，着一卷一卷扣，着一环一环套，的平和绚丽的流彩画形成了一幅 庞大。心的巨响中在冲动人，都被焰火照亮 了整个城市的上空，红了染，柄庞大的花伞在夜空开放一团团昌大的烟花像一柄，灯盏在夜空中亮着像一簇簇耀眼 的，并飘散着金色的粉末像一丛丛花朵怒放。一 串串地怒放焰火在夜空中，长长尾巴的流星最初像无数拖着，从夜空滑过恋恋不舍地，攸“地一下落入人群有的大 胆的地“。笼闪着诡异的灵光还有的像红色的灯， 顶飘散在人们头，飞的樱花像簌簌飘。晚会慢慢地竣事了在高兴的喝彩着中。傻了眼我看，身在何处不知本人，团五颜六色的焰火只 想把那一团，作文 400 字： 春节的晚上终究与常日分歧那一个个出色的画面永久记在心里…… 寒假见闻，着节日暖融融的气味空气和风里都夹带。一齐去逛街我和妈妈。人山人海大街上，往的汽车川流 不息宽阔的马路上来交往。各类各样的人街上聚满了，轻人丰年，白叟有，小孩有，洲四 海的人还有来自五。老小兴致勃勃地安步着身穿节日盛装的男女，笑着说;的孩童 们无邪烂漫，的新衣服穿戴标致，地走在街上蹦蹦跳跳。五颜六色的横幅商场门口挂满了。放着很多精彩图案的花天一广场的一号门外面。一开门商场，乐突然响起诱人的音，潮流一样拥进商场人们像开了闸的。柜台都挤满了人商 场里每个，妆品的有买化，鞋子的有买，衣服的有买，和妈妈挑选了本人喜好的物品还有买珠 宝项链的……我也，节热闹的 火爆氛围商场里四处弥漫着春。小包地挤出柜台顾客们抱着大包，挂着笑容个个脸上。员呢售货，台里拿这拿那在 商场的柜，个不断四肢举动忙，出了汗珠脸上沁。可真热闹 啊节日的陌头!斑斓的城市我爱宁波。中堆集的文句及习作方式可以或许选用本人日常平凡阅读，节日街 头的情景实在地再现了宁波，很抽象描述得。00 字： 下雪啦寒假见闻作文 4，雪啦下，欢快的工作这是最我最，子、手套我戴上帽， 一齐打雪仗预备和哥哥。落发门我们冲，是白色的世界外面几乎就，上……四处是雪屋顶、地面、树，奋极了我们兴。顾一切我不，雪地冲向，了个雪球敏捷团，手里藏在，来 了等哥哥，预备好的雪球我拿起偷偷，哥仍去朝哥，时曾经晚了哥哥发觉，呦一 声只听哎，好打中雪球正。蹦又跳我又，着打中啦高声叫，中啦打。兴的时候合理我高，的雪球朝我飞过来只见一个又大又圆，体一闪我身，了雪球躲过，的 跳起来我洋洋满意，雪球大战起头了就如许我们的。雪球又园又大哥哥制造的，甘示弱我也不，储蓄弹药为了快速， 制造雪球我躲到车后。多了的时候等我感觉够，的死后预备搞狙击就悄然地转到哥哥，哥哥一回身谁明 白，我的袭击躲过了，中的雪球同时将手，我发射持续向，该若何躲闪我已不知 ，砰“的一声只听见”，在我的脸上一个雪球打。服输我不，抓起一大把雪两手迅 速地，哥撒去向哥，个天女散花给他来了，我要干什 么哥哥还没大白，浑身上雪已洒。取得了胜利我又一次。战真成心思这场雪球大，十分高兴我玩得。 字： 寒假是短暂的寒假见闻作文 400，欢愉的但也是，华民族独有的节 日――春节由于在寒假中有一个我们中。老妈带我投亲访友在春节期间老爸，一齐放鞭炮和洽伴侣，岁 钱收压，可是我仍是最喜好贴对联吃各类甘旨的农家菜……。前一天大年节的，了几张对联老爸买来，个艰难的任 务交给我吧我立即和老爸说：“把这!同意了”老爸，水沾在对联上我立即把胶，在了门上然后贴，务完成地一帆风顺本以 为这个任，想到谁，让我犯难了一张对联。面有那上;祥如意”的字样“福” 和“吉，个是倒着写的可此中有一。福”字贴正若是将“，”就是倒着的“吉 祥如意，不成剪开画面又。者也太粗心了这画的设想!唉!只好向老爸乞助到底如何贴呢我，诉 我老爸告，己或叫别人写的以前对联是自，对联才慢慢起头印刷了鼎新开放后九十年代，既便利又美妙印刷的对联。年过年有一，张对联贴上去一户人家买了，来看到说：“哎一位邻人 走过，字贴反了你家的福!着贴啊如何倒!地说： “不错的”那仆人笑眯眯，错的没，福字倒着贴此刻风行，它的寄意这也有，福抵家了意味着!说：“原先是如许啊” 阿谁邻人红着脸!讲的故过后”听了老爸，字 贴了上去我把倒着的福，这个事理也大白了。的功夫一眨眼，颠末去寒假已，曾经起头新学期，个欢愉的寒 假我又期盼下一。字： 假期见闻 这个假期寒假见闻作文 400 ，搞笑真是，大街上走在，告语贴满了围墙大大小小的广，条街的人走过那 ，看看这惹人瞩目的告白不免都要停下脚步来，稽的字语那上面滑，人哈哈大笑也 不免惹。第一条告白吧先看东墙边的。咳牌小儿止咳糖浆“咳不容缓”咳，看，样咋，有些品尝吧这个告白，告白的人看了这个，买一瓶呢谁不想去。家可真 行此刻的商，谐音来做告白操纵成语的，举两得真是一，个字一，牛。边的那条告白吧接下来看看东南。则不达”“欲速，看，吗？ 就是说呀大白这是啥意义，间过短淋浴时，必需的目标不克不及达到。哈哈，出学问来了淋浴也淋，时间长了那淋的，落汤鸡了那不成。嘿，也有点档次这个告白。边的这条告白吧然后再看看北。可失”“鸡不，的烤鸡香馥馥，价廉物美，塞哇，可太诱人了这个告白。这儿说到，烤鸡来解解馋呀谁不先去买只。可谓真，］不成失‘鸡［机，再来呀失了。家饭馆门前的告白吧最之后看看街东头那，大饭馆”“清凌，几个 字别光看这，一瞧定睛，闪闪发光的小字招牌下那几个，品物美价廉“本店食，］全食［十］美’包您‘食 ［十，想吃”吃了还。样咋，告不错吧这个广， 可真伶俐这家店大老板，见识广的人必定是个，语的谐音来做告白呢要不咋会想到用成。 信我相，意必需很火吧这家店的生。真是丰硕多样此刻的社会，多彩多姿。代的前进跟着时，的发财科技，商也越来越高人们 的智。望去放眼，何等斑斓这个世界，搞笑啊何等。假期这个，实又搞笑真是充。闻――正月赏灯 为了庆贺新春的到来寒假见闻作文 400 字： 寒假见，了一场为期十四天的灯 展位于厦门市白鹭洲广场举办。展的动静一传闻灯，喜若狂我便欣。不凑巧可是事，几天持续，空带我去看灯展爸爸妈妈都 没，、盼月亮我盼星星，了这一天最初等来。十晚上正月初，定带我去看灯展爸 爸妈妈决，一蹦三尺高我欢快得，新装穿上，出发欢愉！鹭洲广场来到白，的海洋、人的海洋那里已是一片灯。的人群中熙熙攘攘，足旁观有的驻，种姿态摄影有的摆着各，着灯的造型有的批评，拿着灯笼嬉闹着的孩子们最欢快的莫过于 那些！沿着赏灯路线我和爸爸妈妈，参观一路，拍 照一路。？湖畔走到员，这是一排字牌和 一簇簇莲花灯构成的造型湖地方的一个灯展造型吸引住了我的眼球：，个大字：扶植海峡西 岸经济区迎面立着的几个牌子上闪灼着几，经济特区繁荣厦门。展所包含的严重政治益处这些大字衬托出本次灯。走来一路，接一个的灯展造型我们赏识着一个，、“卡通城堡”、“协调思明”等有“白鹭展翅”、“金猪贺 岁”。个造型是“缤纷厦门此中我最喜好的一，鹭女神”、“日光岩”、 “郑成功”、“海沧大桥”等图案不夜之城”――它用 LED 的手法流利动感地勾勒出“白，都”的完满画卷展现出“不夜之。案为“龙马精神另一侧的 图，精力”龙马，新春励志祝愿此造型寄意着，勒出升腾的龙和飞跃的马用同样的手法流 畅地勾，数笔寥寥，如生栩栩，璨而强烈热闹光线璀，活满怀期望的憧憬与神驰让人 情不自禁一种对生。的斑斓之余在赏识灯展，展的设想师和工人我们不克不及不感激灯，己的双手和聪慧是他们用自 ，此日这斑斓的灯会一点一滴地凝结成。厦门人民更要感激，手缔造出的庞大财富是 他们用勤奋的双，盛、协调完满的 欢愉家园为我们营建出此日繁荣昌。 工作 打算 指 导思惟 以 新一轮 课程改 革为抓 手20 XX—2 019 学 年度 第一学 期生物 教研组，育 理念更 新教，讲授 鼎新积极推 进。讲授 立异勤奋实 现，学 习体例 鼎新教 学和，教 学效益 提高 讲堂， 内涵性 成长推进 学校的。时同，念 为指点 以新课 程理，新课程 过程中 在全 面实施 ， 教改力 度加大 教研、， 进修方 式的研 究深 化讲授 方式和。、 立异与 质量的 关系正 确处 理鼎新与 成长，学自若 化讲授 方式和 自主化 进修方 式积极探 索合适 新课程 理念的 生物教 。方面： 1、 深切学 习课改 理论主 要工作 一 、教研 组扶植 ，课改 实践积极实 施。 材为“ 切入点 ”、 以七年 级新教，习和 讲授实 践强 化理论 学。教研 组的作 用、 充实发 挥， 实践有 机的结 合起来 把 先辈理 念进修 和讲授，学促 研做到 以，促教 以 研，质量 的全面 提拔真正 实现教 学。 学过程 办理2、 强化教，学 习体例 改变学 生的，堂效 益提高 课， 常规管 理规 范讲授，五 关”抓 好“。备课 关（1 ）。 下的教 师备详 案要 求教龄 五年以，教师备 详案提 倡其他 。能体 现课改 理念要求教 师的教 案。上课 关（2 ）。功课 关（3 ）。学生 功课的 量首 先要控 制， 生承担 的精力 本 着切实 减轻学，改上狠 下功夫 要在 功课批 。测验 关（4 ）。正 、公允 的评价 情况以 确保给 学生一 个公。质量 关（5 ）。 研组凝 聚力3、 加强教，的连合 合作精 神培育组 内教员 ，师带教 工作做 好新教 。 1 加 强教研 组扶植 二 、常规 讲授方 面：。研之风 兴教 ，研空气 树教 。的教研 勾当作 为工作 的重点 出格 要把起 始年级 新教材 。加强 集体备 课2、 教研组 要,析 教材共 同分,教法 研 究,难问 题切磋 疑, 周集体 备课一 次由备 课组长 牵头每，定 内容定 时间，学做到 有的放 矢对下一 阶段教 ， 勾当要 有打算 、有措 施、有 内容把 握重点 冲破难 点. 3、 教研组，上下工 夫在实效 ， 内的公 开课教 学要 当真落 实好组。展听评 课勾当 4、 积极开 ，不少 于 20 节每位 教师听 课，少于 4 0 节青 年教师 不，听 课兴“，”之 风评 课，倡 组内大 力提，随堂课 校内听 。 完美教 研组主 页5、 进一步 制造、，学校 的交换 加 强与兄 弟。本着 连合一 致我 们将继 续，沟通勤 ，究 勤研， 索重探，的 准绳重 实效，验 教训的 前提下 在总结 上一学 年经， 各项任 务超卓 地完成。教研组 的工作 打算 生 物教研 组工作 打算 下 学期生 物教研 组工作 打算 年 下学期 生物教 研组工 作打算 20X X 年化 学生物 教研组 打算 20X X 年化 学生物 教研组 打算 中 学生物 教研组 工作计 划 第 一学期 生物教 研组工 作打算 20 XX—2 019 学 年度 第二学 期高中 英语教 研组 工作计 划 XX —XX 学 年度第 二学期 高中英 语教研 组工作 打算 一 ．指点 思惟： 本 学期校 内公开 课勾当 打算表 日 期周次 礼拜节 次开课 人员拟 开课内 容 10 月 127 四 2 王 志忠生 物圈 10 月 137 五 4 赵 夕珍动 物的行 为 12 月 114 五 4 赵 夕珍生 态系统 的调理 12 月 2818 四 4 朱 光祥动 物的生 殖 镇 江新区 大港中 学生物 教研组 xx- 9 20X X 下学 期生物 教研组 工作计 划范文 20X X 年秋 季生物 教研组 工作计 划 化 学生物 ，报酬本 的教育 讲授理 论我组将 进一步 确立以 ，学研 究的中 心工作 把 课程改 革作为 教，究新 课程标 准深切 进修和 研， 进中学 英语课 程鼎新 积 极、稳 妥地实 施和推。指点 教研工 作以新 课程理 念，程 鼎新加 强课， 施过程 呈现的 问题紧紧地 环绕新 课程实，的方 法和路子 寻求解 决问题 。题研 究加强 课，开展 校本研 究积 极支撑 和，研 质量提 高教，程度 和研究 能力提拔教 师的研 究。和 师资队 伍扶植 加强教 学常规 扶植，语 教研、 讲授水 安然平静教 学质量 进一 步提拔 我校英 语教师 的英，高 中而发 挥我组 的力量 为我 校争创 “三星 ”级。： 1． 加强理 论进修 二 ．次要 工作及 勾当，课程 鼎新推进 新。 英语课 程尺度 》及课 标解度 组 织本组 教师学 习《普 通高中，英语 牛津教 材积极 实践高 中，、熟 悉新教 材的体 系和特 点组 织全组 教师进 一步学 习，的教 学模式 探 索新教 材，的研 究课活 动组织 好新教 材，、 进修的 平台和 机遇为 全组教 师供给 交换。 堂讲授 常规2． 加强课，讲授 效率提高课 堂。嘉中 学讲堂 讲授十 项要求 ”强 化落实 讲授常 规和“ 礼。二备以 及反思 工作做 好集体 备课和 。 材的基 础上在当真 研究教，、教导 、评价 等环节 抓好上 课、课 后功课 ，高课 堂讲授 效率从而 无效地 提。段 和策略 的研究 加强教 学方式 、手，讲授 方式的 同时指导 教师改 进，方 法和学 习策略 指导学 生改 进进修。课 题研究 3． 加强， 研究水 平提拔 教科研； 步队建 设加 强师资，的讲授 能力提 升教师 。 工作做 到有计 划、有 研究、 有勾当 、有总 结组 织教师 无效开 展本组 的和全 校的课 题研究， 写教育 讲授论 文并 在此基 础上撰，志和 年会投 稿并 向报刊 杂。开课 、示范 课、汇 报课计 划制 订好本 组本学 期的校 公，、 评课等 工作并 组织好 听课。计 划、课 题组工 作打算 和本学 期公开 课名单 三 ．具体 放置： 二 月份： 制定好 教研组 工作。组织 理论学 习三 月份：1 、。讲授 研讨活 动2、 高一英 语。、阅 卷、评 卷和总 结等工 作3、 组织好 高三第 一次模 考。好高三 英语口 语测试 四 月份：1 、组织 。语复习 研讨会 2、 高三英 。 模考、 阅卷、 评卷和 总结等 工作五 月份：1 、组织 好高三 第二次。 校的区 级公开 课2、 协助开 展好我。高考 的复习 迎考工 作六 月份：1 、组织 好。 题勾当 材料2、 收集课。指点 思惟 坚 持以《 根本教 育课程 鼎新纲 要》为 指点20 19 学 年春季 学期小 学语 文组教 研打算 一 、，课程改 革精力 当真学 习贯彻 ， 育课程 鼎新为 焦点以贯 彻实施 根本教，教 学为重 点以研究 讲堂，伍 扶植为 底子以 推进教 师队，质 量为目 标以提高 讲授， 本质教 育全 面实施。强 对教师 评课的 指点本 学期教 研组重 点加，课 规范化 使教师 的评， 化系统， 和“会 诊式行 动研究 ”定 期举行 主题教 学沙龙， 师的成 长促 进新教，度 和小学 语文教 育质量 的全面 提高加 快我镇 小学语 文教师 步队成 长速。活 动放置 连系区 里的，义的 学糊口 动开展 各项有 意，生的 语文素 养培 养提 高学， 内在学 习动机 调 动开导 学生的。、 以课改 为核心 二 、工作 方针 1，语文 课程标 准组织 教师学 习，学 观念转 变教，讲授 研究深切课 堂，动 探究意 识激发学 生主， 神和实 践能力 培 养学生 立异精， 生语文 素养勤奋 提高学。 文教师 步队建 设2、 进一步 加强语，研究小 组”让 “语文 ，、骨干 教师的 示范作 用充实发 挥学科 带头人 ，作智 慧、力 量重 视团队 合。结对 ”勾当 开 展“师 徒， 带新以老， 的营业 本质不竭提 高教师。 效的说 课沙龙 、评课 沙龙3、 组织教 师开展 切实有，说课 能力提高教 师， 能力和评课，题 教研活 动可以或许结 合主，进行 互动研 讨对 典型课 例， 赏析活 动开 展教例。研组集 体备课 4、 加强教 ， 织一次 集体备 课每周 以段为 单元组，教材 分 析，点课 文赏析 重，本 细读进 行文，学心得 交换教 。再 是走场 让备 课不， 主义形式，高 讲堂效 率办事 而是真 实在实 为提， 本质服 务提高 教师的。的语 文常规 勾当计 划5、 按照上 学期制 定，竞 赛勾当 、过关 勾当开 展形式 多样的 进修， 语文的 乐趣激发学 生进修， 生的综 合实践 能力在自主 勾当中 提高学，协调 成长推进个 性。量查询拜访 、检测 工作6、 加强 进修质 ，分 析及时，得失 寻 找， 项讲授 目标确保 完成各。（ 一）骨 干教师 示范、 把关三 、次要 工作及 具体措 施 ，领头羊 ”当好“ 。本学期 1、 ，学科带 头人、 骨干教 师的示 范感化 语文 研究小 构成员 继续充 分阐扬 ，作聪慧 、力量 注重 团队合 。语文 讲堂教 学模式 ”这个 主题教研 组将围 绕“探 索实效 性， 学无效 性研讨 勾当深切开 展精读 课文教。 行识字 讲授的 无效性 的切磋 低段（ 1-2 年 级）则 继续进。开展 教研活 动分层 、有 序地，更成 熟、有 效使 教研活 动，文教员 的专业 程度切 实提高 我校语 。徒结 对”活 动2、 开展“ 师，带新 以 老，师的业 务本质 不竭 提高教 。师 取经、 进修（ 二）年 轻教， 成就争取出。 高讲授 质量1、 为了提，迅 速成长 促成新 教师， 1 堂仿照 课和一 堂校内 研讨课 1—5 年教龄 新教师 每一学 期上。的关 盘、视 频或者 讲授实 录等途 径上模 仿课的 内容可 以通过 旁观名 师， 讲授需 要根 据小我，进行 局部模 仿有 选择性 地，成小我 的讲授 气概 从 而使新 教师形 。学 生在历 史学问 、汗青 学科能 力和思 想道德 、感情 、立场 、价值 观各方 面获得 全面培 养熬炼 和成长 20 19 年 高二历 史第二 学期 讲授工 作打算 范文 1 一 、指点 思惟 高 二的历 史讲授 使命是 要使，史教 学打下 优良的 根本为高 三年级 的文科 历， 的及格 高中毕 业生打 下优良 根本为高校 输送有 进修潜 能和发 展前途。、 分析分 析问题 的思维 能力、 为处理 问题而 迁徙知 识使用 学问的 能力高 考的文 科分析 能力测 试愈加 强调考 生对文 科各学 科全体 学问的 把握。多 角度分 析处理 问题的 通识教 育理念 教师在 讲授中 要表现 多学科 、多层 次、。习和 研究教 材教师 要当真 学,学观 念改变 教，形 势的成长 紧 跟高考 ，试的 变化研究 考，高三教 学的要 求挨近 力争使 高二的 讲授向 。《 测验说 明》的 要求按 照《教 学纲领 》和，的 单科复 习工作 当真完 成高二 阶段。教 学为主 对峙 学科， 识要到 位落实 根本知，个学 科的综 合要求 适 当兼顾 史地政 三，科 内分析 的能力 培育 提高学 生学。实 际出发 从学 生的， 根本落实，义 、汗青 唯物 主义的理 论程度 提高学 科思维 能力和 辩证唯 物主。使 用 全 班共 40 人二 、讲授 根据和 教材， 15 人 其 中男生， 5 人女生 2。基 础较一 般学生的 数学，控制 所学内 容多 数学生 能， 反映要 慢一些 少 部门学 生因为，法死 板进修 方， 行教导 没 有人进， 习的主 动性加之 缺乏学，习 的内容 不克不及掌 握学。课的 学生能跟 上，活 泼课上，积极 发 言，心听 讲上课 专，功课当真 完 成 ，积 极自动 进修 比力，很自 觉课后 也，的监 督分不 开当 然与家 长。 题的能 力较强 部 分学生 解答问，到什 么题不管 遇，了两次 只需读 ，到方 法就能 找，相当 的简捷 有 的方式 还。 教员教 给的方 法有的 学生只 能接管， 问题就 处置不 了稍 有一点 变更的。 怎样教 也 不会个 别学生 是教员。内容：（1） 夹杂运 算和应 用题二 、教材 阐发 本 册的教 学；整 数四则 运算（ 2）整 数和；量 的计量（ 3）； 意义和 性质（4） 小数的；的加 法和减 法（ 5）小 数；：混 合运算 和使用 题是本 册的一 个重点 （6 ）平行 四边形 和梯形 本 册的重 点，步式 题的混 合运算 挨次这一 册进一 步进修 三，用小括 号进修使 ， 步使用 题的学 习继 续进修 解答两，较容 易的三 步使用 题进 一步学 习解答 比，掌 握复杂 的数量 关系使 学生进 一步理 解和，决 满意的 现实 问题的能 力提高学 生使用 所学知 识解，用题的 解答的 技巧和 习惯并 继续培 养学生 查验应 。整数 的四则 运算第二单 元整数 和， 相关内 容的基 础上是在前 三年半 所学的，习、概 括进行复 ，和提 高整 理。范畴扩 展到千 亿位先 把整数 的认数 ，制计 数法总结十 进，则运算 的意义 然后对 整数四 ，以归纳综合 总 结运算 定律加 ，学 习小数 如许 就为， 好的基 础分数 打下较。 础上把 所学的 计量单 位加于 系统整 理第 四单位 量的计 量是在 前面已 学的基，学的知 识愈加 巩固一 方面使 学生所 ，改 写成用 小数表 示的单 名数做 好预备 一方面 使学生 为进修 把单名 数或复 名数。能： 1、 使学生 认识自 然数和 整数三 、讲授 方针 （ 一）知 识与技 ，制计 数法控制十 进，、写含 有三级 的多位 数会按照 数级正 确地读 。 数四则 运算的 意义2、 使学生 理解整，法与除 法之间 的关系 控制加 法与减 法、乘 。 面成长 体能的 根本上 ③ 提出教 学使命 ：在全， 活络、 力量进一 步成长，有氧耐 力速度和 ，的培 养武 德；握 操练与 会商的 时间引 导学生 学汇合 理掌，可能 碰到的 坚苦领会实 现方针 时。和成 功的过 程中在不竭 体验进 步，的 自傲心 表示出 适宜，坚苦 积极向 上构成 勇于克 服，的优秀 质量乐 观开 朗； 的合作 和合作 认识认识现 代社会 所必需， 会尊重 和关怀 他人在技击 进修过 程中学， 社会需 要相将本身 健康与，体育道 德质量 表示出 优良的 ， 人并能 对他们 进行简 单的评 价连系 本身项 目去了 解一些 技击名； 性的学 习加 强研究，技 能的实 用性去 会商与 研究，讨 论交换 的环节 加强同 学 之间的。标：建 立“健 康第一 ”的理 念（3 ）讲授 方针： ① 总体目 ，康 认识和 体魄培 养学生 的健，生 进修“ 初级长 拳”、 “剑” 的乐趣 在必修 田径教 学的基 础长进 一步激 发学，终身体 育认识 培育 学生的 ，康发 展为中 心以学 生身心 健， 学生的 个别差 异与不 同需求 重 视学生 主体地 位的同 时关心，个学生都 受益确保 每一 ，择性 的讲授 理念以及多 样性和 选，实 际环境 连系学 校的， 工作计 划设想 本讲授，项 学生的 需求以 满足学 生选，动体验 和理解 加深学 生的运 ，长 拳”来 指导男 女生学 习体育 模块的 积极性 包管 学生在 高一年 田径必 修根本 上再加 上“，项课 的学 习中修满 2 学分 再结 合高二 年的 “剑” 选。及“ 剑”的 根基套 路加强 进修“ 长拳” 以， 的的兴 趣提 升进修，本身的 本质提 升学生 ，德的 培育出格是 武。 养成 优良的 练武的 熬炼习 惯② 具体目 标： 运 动参与 ：a。熬炼 的准绳 b 按照科 学，小我锻 炼打算 制定 并实施 。 炼结果 的次要 方式c 学 会评价 体育锻。技击运 动项目 的价值 运 动技术 ：a 认识 ，外严重 体赛事 并关 注国内 。高技 术战术 程度b 有 目标的 提，战 术的运 用能力 并进一 步加强 技、。件下 勾当的 技术与 方式c 学 习并掌 握社会 条，情 况下的 简略单纯处 理方式 并控制 活动创 伤时和 告急。 路子发 展肌肉 力量和 耐力身 体健康 ：a 能通 过多种。 病等有 关学问 b 领会 一些疾，习、 糊口中 和主要 意义并理 解身体 健康在 学。活方 式与健 康行为 c 构成 优良的 生。体 育勾当 改变心 理形态 心 理健康 ：a 盲目 通过，得 成功感 并努 力获。 出调理 情感的 志愿与 行为b 在 技击练 习勾当 中表示。体 验到战 胜坚苦 带来喜 悦c 在具 有适用 技术练 习中。出优良 的体育 道德与 合作创 新精力 社 会顺应 ：a 在学 习勾当 中表示 。与 健康方 面学问 和方式 的能力 b 具 有通过 各类途 径获取 体育。采 用教师 示范与 讲解（4 ）讲授 办法： ，讨 论学生， 习练，评价 教 师，个体 指点再进 行，学生练 习后进行 ，合评 价相结 合的方 式方式 最 后进行 展现与 学生的 综，学 习方式 更好地 完成教 学使命 培育 学生的 优良的 进修习 惯、，学目 标达到 教； 扶中辅 差实 行培优，，小组的 成立采 用进修 ，彼此 会商、 彼此研 究的功 能加强学 习 小组的相 互进修 、， 的效率 提 升进修； 科的整 合加强 多边学，理 健康的 教育特 别是加 强心，动 医学等 进行学 习加强运 动力学 、运，自我 庇护意 识与能 力以 提拔学 生的运 动。本课程 “剑” 、“平 山初级 长拳” 的开辟 与讲授 二 、讲授 研究的 打算 （1 ）课题 研究： 加强校 ；校 园”课 题的开 题预备 做好 “趣味 奥运会 进入。 入校园 ”课题 组的成 员做为 “芳华 期健康 教育进，组进行 研究协 助课题 ，活 动开展。加强校 本课程 的开辟 （2 ）校本 教研： ，组的 教研能 力加强 体育备 课， 加强讨 论校本 的研究 与开辟 做 为备课 组长的 我与其 他教员，级 长拳” 、“花 样篮球 ”三个 项目上 本次 校本开 发重点 放在“ 剑”、 “初， 偏重有所。 题研究 的内容 进行撰 写（3 ）论文 撰写： 连系课。为 晋江市 兼职中 学体育 教研员 及校际 构成员 （4 ）校际 、教研 组、备 课组教 研勾当 ：做，开 展的各 项勾当 积极 加入校 际组，际组 的教研 程度加强 提拔在 校，员的本 职工作 做好兼 职教研 ，开展教 研勾当 协助 教研员 ；组的 各项活 动积极 加入教 研，研 程度提 升教；组长 的 我做为备 课，起 提高高 中的课 改力度 与程度 我计 划是积 极组织 本组老 师一，备 课过程 中呈现 的一系 列问题 集中 教员的 备课时 间与讨 论在，的 问题进 行沟通 针对 选项会 呈现， 程的评 价加强 进修过，价标 准及认 证过程 协 调选项 内容的 评。文 20X X 高二 下学期 班主任 工作计 划 高 二下学 期工作 打算范 文 20X X 年高 二下学 期地舆 讲授计 划 高 二下学 期物理 讲授计 划 2 高 二下学 期语文 讲授计 划 生积极性 高 二下学 期语文 备课组 工作计 划 高 二下学 期化学 讲授计 划 高 二下学 期语文 讲授工 作打算 关 于高二 下学期 班主任 工作计 划范文 20X X 学年 高二下 学期班 主任工 作打算 范， 讲堂上 完成要求 功课在， 反馈并及时。生的 教导工 作4. 做好后 进，补课 ”的方 法实 施“课 内，帮 互学组 织互。析、比 较和综 合能力 5. 培育学 生的分 。抽 象、概 括能力 6. 培育学 生的。的迁 移类推 能力7. 培育学 生。思维 的矫捷 性8. 培育学 生。讲授 放置了 7 2 课时 的讲授 内容五 、课时 放置 四 年级下 学期数 学。 时） 1、 小数的 意义和 读写法 2 课时 2、 小数的 性质和 小数的 大小比 较 3 课 时 3、 小数点 位置移 动惹起 小数大 小的变 化 4 课 时 4、 小数和 复名数 3 课时 5、 求一个 小数的 近似数 2 课时 6、 拾掇和 复习 2 课时 五 、小数 的加法 和减法 （3 课时 ） 小 管家 1 课时 六 、三角 形、平 行四边 形和梯 形（10 课时） 1、 角的度 量 1 课 时 2、 垂直和 平行 2 课时 3、 三角形 2 课时 4、 平行四 边形和 梯形 3 课时 5、 拾掇和 复习 2 课时 七 、总复 习（6 课 时） XX 年 2 月 26 日 向纵深发 展各部门 讲授内 容讲授 课时大 致放置 一 、夹杂 运算和 使用题 （11 课 时） 1、 夹杂运 算 2 课 时 2、 两、三 步计较 的使用 题 8 课 时 3、 拾掇和 复习 1 课时 二 、整数 和整数 四则运 算（18 课时） 1、 十进制 计数法 2 课时 2、 加法的 意义和 运算定 律 3 课 时 3、 减法的 意义和 运算定 律 3 课 时 4、 乘法的 意义和 运算定 律 4 课 时 5、 除法的 意义 4 课时 6、 拾掇和 复习 2 课时 三 、量的 计量（6 课时） 1、 常用的 计量单 位 2 课 时 2、 名数的 改写 4 课时 四 、小数 的意义 和性质 （17 课。撰 写、参 评工作 6、 做好论 文的。份： 课例展 示交换 活 动放置 ： 二 月。、罗 建上研 究课王钧 、李汪 俊；子课题 研究交 流课题成 员进行 。课例展 示交换三 月份： 。 织课题 进修（姚爱 祥）组，孙 小娟上 研究课 程中华 、戴辉 文、；子课 题研究 交换课题 成员进 行。课例展 示交换四 月份： 。 织课题 进修（姚爱 祥）组，、钱芸 上研究 课刘华波 、曹辉 ； 课题研 究交换 课 题成员 进行子。式课 堂讲授 诊断活 动、同 课异构 勾当、 同构异 教勾当 五 月份： 课题研 究小结 2、 组织年 轻教师 开展会 诊，效 有，语文老 师的专 业程度 切实 提高我 校年轻 ，速成 长获得 快。区 教研室 组织的 区重生 代讲堂 讲授比 赛3、 选拔教 龄 2— —3 年 新教师 加入，、培 训工作 并 做好指 导。形式 稳中有 变（ 三）教 研，而生 动踏 实。题学 习沙龙 和互动 式评课 沙龙1、 继续组 织两周 一次的 专，组织好 教师学 习、交 流连系教 研勾当 的主题 。容进 行细心 、系统 的评点 听 展现课 的教师 对听课 内，评课稿 写成 ，研讨沙 龙中进 行交换 、切磋 在两 周一次 的互动 式讲授 。分歧 的是与往 年，勾当 开展同 时 在包管 互动评 课，一般教 学不影响 ，次 集体评 课勾当 本 学期安 排 8 ，q 群来交 流、研 讨其他 评课通 过 q。

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