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初中作文_初中教育_教育专区人教版语文七年级下册作文_。标 1. 理解叙事文章需交接清晰的几个记叙要素人教版语文七年级下册 写作〃叙事要完整 进修目。完整地写好一件事的方式2. 学会环绕核心清晰。代清晰几个记叙的要素技巧点拨 1．要交。工作一件，应
标 1. 理解叙事文章需交接清晰的几个记叙要素人教版语文七年级下册 写作〃叙事要完整 进修目。完整地写好一件事的方式2. 学会环绕核心清晰。代清晰几个记叙的要素技巧点拨 1．要交。工作一件，、地址、人物该当有时间，、颠末和成果工作的起因，要交接清 楚这六个要素，不成缺一，面交接得不清晰若是这六个方，面、不完整记叙得不全，无法反映出工作的根基面孔那么这篇记叙文很 有可能，清晰、完整的印象就不克不及给读者一个。代要 矫捷六要素的交，机器和平淡避免文章的。情颠末写具体2．要把事，重点凸起并做到。六个要素中在记叙文的，过和成果起因、经，最次要的环节是形成工作。得清晰、 大白为了把工作写 ，情的起因、 颠末和成果在记叙中必然要写功德，的颠末写具体出格要把工作，而深刻的印象给人留下完整。质量和个性特征的情节要抓住最能表示人物，态、心理勾当等进行细致描绘对人物的言语、 动作、神。好记叙的线索3.要确定。章一直的脉络线索是贯穿文，脉络有了，个无机的全体文章就构成一。以 是某小我物文章的线索可，事物某个，、人物的某种精力也能够是某种豪情，话、某种步履也能够是某句，某个悬念还能够是，冲突等等某一矛盾。索线，思绪的具体表现常常是作者行文，贯穿全文的线索一篇文章 有了，浑然一体能使文章，完整布局。好写作的挨次4.要放置。类的记叙文作为叙事，顺叙、倒叙、插叙等常用的记叙挨次有。间先后挨次来记叙的一种方式顺叙是指按工作成长变化的时。叙得有头 有尾它容易把事务记，清晰脉络。中只写一件事若是在文章，的前因后果来记叙同窗们能够按工作，因、颠末和成果写清事 情的起。几件工作如要记叙，先后挨次来顺次记叙一般可按工作发生的。叙倒，情节提前论述即把后发生的，生在前面的情节然后再论述发。:一是为了表示文章核心的需要采用倒叙的环境一 般有三种，想的部门提到前面把最能表示核心思，凸起加以；文章布局富于变化1 二是为了使，铺直叙避免平；现结果的需要三是为了表，盘曲有以致文章，悬念形成，入胜惹人。核心事务的过程中插叙就是在记叙，开展情节为了协助，论述线索临时中缀，相关的内容的论述方式插入一些 与次要情节。一件工作记叙某，用一种体例往往不只采，种体例为主而是以一，他体例连系其，层次清晰使文 章，有致参差。写作挨次合理放置，条理之间的跟尾还要留意段落，和照 应留意过渡，内容跟尾和完整才能使一篇文章。小组为单元给文章排序写作指点 第一题：以。展和成果的过程陈列表挨次思绪：按照工作发生、发，头和结尾的句 子先找出放在文章开。材：课文——《未选择的路》 思绪：频频朗读《未选择的路》 写法：⑦⑥①②④③⑤或⑦⑥①④②③⑤ 第二题：自拟标题问题 选，“我”的抽象细心体味诗中，因、 颠末和成果交接清晰工作的起，的颠末写具体出格要把工作，及做出选择后 “我”的具体步履写出头具名对选择时“我”的心理勾当。用第一人称写法：运，具体完整把事务写，理勾当要进行细致 描绘对面对选择时“我”的心。核心的需要按照表达，理的想象展开合,情节弥补，细节描绘，的情况描写添加需要。材：人生有很多第一次：本人第一次上彀第三题：以“我的第一次”为话题 选，妈妈洗脚第一次给，带来的印象最深、最难忘、最成心义第一次做家务??第 一次所给你，多第一次中在这许很多， 的收成与失败我们体验着分歧，次次重生活的大门同时也开启了一。楚第一次干事的履历思绪： 起首交接清，工作给本人带 来的感触感染和印象其次还要交接清晰第一次所做的，发、教训等等以至是一些启。起首确定材料这就要同窗们，织材料的方式等等其次要考虑组 。第一次干事写法：写，记叙的六要素要交接清晰，成果特别要详写对工作的颠末和，第一次”给你带来的分歧的收成和开导文 末可用谈论、抒情的体例点明这“。用倒叙也可运，入胜的结果以达到惹人。 每一小我都有本人的第一次2 佳作展现 第一次养花，色各样的贝壳它像海边那各，浴下闪闪发光在阳光的沐，六色的荣耀分发着五颜，时候可能会被大海吞噬数也数不完的贝壳有，壳 永久都不会消逝但那颗最闪光的贝。年暑假记得去，猎奇和感动我由着那股，了几盆花卉向爷爷要来,我立即到市场上精挑细选测验考试着养起花来…… ，养月季花的花盆买下了一个适合，爬起来晚上一， 土用的小铲子拿出小时候玩，挖起土来在楼下，小石子一一挑出随后把土里的，了“合 格”的土直到在花盆里装满，了几盆花卉因为家里有，糊口便完全被打乱了我本来“安静”的。天每，到花卉前我会先来，阳台的走廊上把它们端到，下清鲜的空气让它们呼吸一。习习中凉 风，们浇浇水我给草儿，施肥施，阳的温和缓滋养……半夜然后让它们享受朝晨太，光烤着大地强烈的阳，搬回家里……薄暮我又要忙着把花卉，要下山时等太阳快，花卉都搬出来我又要把 ，松松土给它们，……有时候再浇浇水，赶上下雨三更里，紧爬起来我又要赶，来……如斯来去把花卉忙着搬回，儿这是怎样了？ 几盆花卉竟让她如斯上心让爸爸妈妈都惊讶不已： 我们家的宝物女，懒散了？ 一晃十几天这么容易就一改以前的，朝晨一天，来给花卉浇水我按例爬起，然突，枝的一侧冒出了一个小小的花苞我发觉此中的一盆月季在花 ，的、绒绒的那花苞红红，珑的红宝石仿佛一颗玲。人欣喜啊何等令 ，要开放了月季就！上见到她开花我恨不得马，在月季的旁边便一天到晚围，过去了一天 ，是阿谁样子花苞仿佛还，我的那种孔殷的表情一点都没有体味到。 透了我的心思爸爸妈妈仿佛看，说： “孩子苦口婆心地，有个过程开花需要，么事都得有耐心我们不管做什，天时间才一，就开放呢？此刻花苞哪能这么快，要开放了月季就，致地照应它 啊就更要耐心细！得一点也没错”爸爸妈妈说，苞的第三天早上就在我看到花，地绽铺开 来了我看到花苞慢慢。是很小虽然还，种娇媚、那种鲜艳但那种柔嫩、那，命活力的芬芳那种充满生，人兴奋啊何等 让！月季花为了，地忙碌着我不断，曾经长出花苞此刻月季花，胜利 的花朵开放出满意、，公园里的差样子不比，功了我成。的花儿鲜艳，的季候绽放老是在分歧，芳 香带给我，好表情带给我！花的测验考试一次养，幸福和成功的骄傲让我尝到了劳动的。次养花颠末这，获 和喜悦我有很多收，有果有花，有色有香，渐悟出了一个事理： 养花和做人一样有喜有忧……我从这些养花的经验中渐，都要有耐心做什么事，途而废不成半。选择了既然，持下去就要坚。体活泼地写出了“第一次养花”的颠末3 名师点评： 本文作者十分具。的颠末时在写养花，一天的养花履历先具体写 了，何、薄暮又是若何晚上若何、半夜如。“如斯来去”然后以一句，时的那种当真的立场和敷衍了事的精力活泼 地展示了作者“第一次”养花。花将 要开放时特别在写到月季，而又“孔殷”的表情作者那种“欣喜”，分活泼细腻描绘得十，深受感 染读来让人。的过程写得十分具体活泼因为对“第一次”养花，感悟也就水到渠成所以作者最初的，线
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