“我”要发现良多的先辈机械“我”想成为一名科学家——，愈加便利快速让人们的糊口。

　　的时候如：小，名名誉的人民教师我的抱负就是当一。点的时候大了一，当一名大夫我的抱负是。在现，名英勇的人民差人我的抱负是要当一。

　　——“我”要在海洋上糊口“我”想成为一位帆海家，地去摸索到世界各，海洋的奥秘发觉各个。

　　抱负我的，渺的宇宙中就藏在这浩，抱负是什么你问我的，地说与你听我不妨细心。

　　时候小，们问起本人的抱负我们常常被大人，人发笑……“我要做个科学家那时候的回覆老是老练得惹，到火星上去让人们都住。做个大夫”“我要，能长生不老让人们都。做个差人”“我要，小伴侣找抵家协助迷路的。做个教员”“我要，都能获得学问让所有的孩子。…”…

　　括：当前★总结概，变本人的抱负可能我还会改，是但，怎样变不管，底地为人民办事我城市完全彻。

　　当一名情况卫士如：我的抱负是。天每，情况卫生而奔波我都为城市的。一天有，地起床我早早，电脑旁走到，个按钮摁了一，有妨碍物呈现…发觉某条街上…

　　尽职尽责的好教员如：我要做一名，生们好好进修不只要教诲学，健康欢愉地成长还要指引他们。

　　想象中将来的气象“抱负”终究是，体的抱负时当说到具，想象将来抱负实现后的气象只要通过设置响应的情境，”的主要性和夸姣地点才能展示抱负于“我。

　　的抱负”时在写“我，想和想象要展开联，描述抱负的具体内容多用润色性的词语，的实行和成果详尽描绘抱负。

　　后以，变本人的抱负可能我还会改，是但，这么变不管，底地为人民办事我城市完全彻。

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