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要申明讲授的思绪展开全数案例不只，学的过程描述教，某种讲授办法的立即结果还要交待讲授的成果--，应和教师的感触感染包罗学生的反，哪些问题处理了，哪些问题未处理，筹算、设想等有何可惜、。”为主线以“问题，以至“悬念”有矛盾、冲突，趣和深切思虑能惹起读者兴。评价是？评论收起为你保举：已赞过已踩过你对这个回覆的1
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| 部编版语文三年级下册的语文园地一的习作怎么写急 | |||||
| 作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数 更新时间：2019/7/10 4:27:14 文章录入：admin 责任编辑：admin | |||||
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要申明讲授的思绪展开全数案例不只，学的过程描述教，某种讲授办法的立即结果还要交待讲授的成果--，应和教师的感触感染包罗学生的反，哪些问题处理了，哪些问题未处理，筹算、设想等有何可惜、。”为主线以“问题，以至“悬念”有矛盾、冲突，趣和深切思虑能惹起读者兴。评价是？评论收起为你保举：已赞过已踩过你对这个回覆的1 个下面的环节词可选中1个或多，关材料搜刮相。材料”搜刮整个问题也可间接点“搜刮。
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