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小孩子有一个，是什么工具不晓得反响。一次有，站在田野他独自，道：“喂高声叫！喂！反射出他的反响”附近小山当即，喂“！喂！你是谁？”他又尖声大叫：“你是蠢材”他又叫：“你是谁？”反响答道：“！来“蠢材”的回覆声”立即又从山上传。分愤慨孩子十，骂起来向小山，而然，客套地回敬他小山仿照照旧毫不。对母亲诉说孩子回家后，：“孩子呀母亲对他说，做得不合错误那是你。气气地对它说若是你和和，气气地看待你它就会和和。实其，都是如许的啊世上很多工作！”
选的标题问题划去要求：①把不；个都划去也可两，的心理承受力的标题问题另拟一个适合表示你。明和谈论几种表达体例中的一种或几种②可肆意使用论述、描写、抒情、说。说、戏剧等文学体裁③不成写成诗歌小。600字④不少于。
的题目填写在作文标题问题的空白处留意：①把你喜好的那幅漫画。要有比力②谈论时，己的感触感染和来由要充实说出自。600字③不少于。
板上画了一个圆35．教员在黑，写想象作文要肄业生。例说他举，圆想象成一轮满月好比你能够把这个，月为重点然后以满，、柳梢等作为烘托再用天幕、云彩，斑斓的画面形成一个，描述出来就是想象作文再把这个画面用文字。
漫画别离申明留意：①两幅，平均分派文字不必。面内容时②申明画，编故事不要。容完整精确③要求内，清晰层次，简明言语。0字摆布④共20。
学小牧到1公里外的学校上学材料1 小新背双腿瘫痪的同，此刻高中一年级从小学五年级到，000多个日子一背就是6年1。
这两个画面41．描述，画面的内容准确表示，写的方式次要用描，容具体要求内，活泼描写，字摆布200。0分（2）
下面的材料30．按照，记叙文写一篇，自拟标题问题，500字不少于。0分（4）
到别人碰上麻烦事时会如何看待？”回覆“悄然走开”的人不少材料3 某单元在一些青少年中作不记名问卷查询拜访：“你若是遇。
是但，话却仿佛刺了我一下“高跟鞋”的那句。不如脱手君子动口。停了雨。扫帚和铲子我回家拿了，璃已被扫除得干清洁净又回到原地一看：碎玻，的踪迹也看不出来了不寄望连那摊黑压压。是发楞我起头，鞋”“红雨衣”和伞下的一对随后才不恍然大悟：“活动，可能回来他们都有。么那，谁清理了这个处所呢到底是他们之中的？
所供给的材料36．按照，小姑娘的说法请你就第一个，活现实联系生，角度自选，标题问题自拟，谈论展开。600字不少于。0分（4）
班的一名成员假设你是该，会并和小王扳谈后请你在加入了会商，事和班上同窗各类见地的广播稿给校广播室写一篇全面反映这件。
”一声“哐啷，鞋的小青年一个穿活动，玻璃罐看成足球盘带着把丢弃在路旁的一个大，蹚大了劲这一脚，到候车亭前玻璃罐滚，好几瓣裂成了，黑压压的工具流出了一摊。
现小姑娘此时脸色或动作的描述性文字34．在文中a、b两处应别离有表，后的方格内请填入题。4分（）
《鸟的评说》33．按照，角度自选，标题问题自拟，活现实联系生，谈论展开，00字的论说文写一篇不少于6。0分（4）
2”和“材料3”33．按照“材料，角度自选，标题问题自拟，现实联系，论说文写一篇。0分（4）
记叙的内容有没有联系都能够留意：①谈论的内容与31题。目自拟②题。350字③不少于。
面两个标题问题中42．从下，一个任选，漫画的内容联系上面，谈论展开，500字不少于。0分（4）
供给的开首和结尾要求：①按照所，间的内容补写中。供的开首结尾跟尾得上②补写部门要与所提。00字摆布③补写2。
红雨衣”和伞下的一对都能够留意：①选写“活动鞋”“。想合理②推，境和人物的思惟性格合适材料所设置的情。文的根基要求③合适记叙，行为和事务的颠末凸起人物的心理。不再呈现④“我”，人称写用第三。目自拟⑤题。350字⑥不少于。
诗中的两种鸟32．任选，想象展开，子的对话》、《黄鹂与鹦鹉的对线字摆布的对线分以《××与××的对话》为题（例如《麻雀与燕）
的心态及上下文所供给的情境要求：①合适两个小姑娘此时；句通畅②语，连贯上下；于5个字③不少，15个字不跨越。
越来越多的成功跟着人体获得，移植进行了研究科学家又对回忆。报载据，身上移植回忆已获得成功国外有些科学家在小动物。息颠末编码储存在一种化学物质里他们的研究表白：进入大脑的信，化学物质转移这种，随之转移回忆便也。然当，比动物复杂得多人的回忆移植要，不会成功也许永久，学家相信但也有科，够做到的未来是能。能够移植的话假如人的回忆，想些什么呢它将激发你？
想象成满月进行描写要求：①不要再把圆。象物作为描写重点②以一个圆的想，作为描写重点不要以烘托物。一个镜头、一个场景③写成一个画面或，成故事不要写。象合理④想，体活泼抽象具。切、连贯⑤言语确，清晰层次。
按照下图29．，造和利用方式的申明性文字写一段关于圆规的功能、构。字摆布200。0分（1）
时能够斗胆想象留意：①写作，以移植”相关就合适要求内容只需与“假如回忆可，法也能够多种多样具体的角度和写，述故事好比编，看法颁发，前景瞻望，等等。目自拟②题。诗歌外③除，体不限其他文。800字④不少于。
晓得这件过后班上的同窗，各类谈论发生了。会上在班，相关的一些问题畅所欲言大师环绕这件事以及与此，烈的会商展开了热。
质和“材料1”所供给的前提留意：①体味人物的思惟品，学上学的情景设想小新背同。要合抱负象。写小新②重点，称都能够用什么人。步履描写③重点在，其他表达体例也可恰当使用。0字摆布④20。
部门与上文相关要求：①续写，一篇完整的文章并与上文形成。反复材料②不必，与上文跟尾天然但续写文字要。诗歌外③除，体不限续写文。不少于600字④续写的文字。目自拟⑤题。
的一个班S中学，意之类曾经过去的事而沮丧有很多学生常常为成就不如，阶段的进修和糊口致使影响了下一。天一，们上尝试课B教员给他，奶放在水槽边他把一杯牛。所学的课程有什么关系同窗们不大白这牛奶和，期待着猎奇地。那瓶牛奶打翻在水槽中突然B教员一巴掌把，要为打翻的牛奶啜泣同时高声说道：“不！察看那破裂的瓶子和淌着的牛奶”接着他叫同窗们围拢到水槽前，：“你们细心看一看然后一字一句地说，远记住这个事理我但愿你们永。经淌完了牛奶已，悔怨和埋怨非论你怎样，法取回一滴都没有办。所能做到的此刻我们，它健忘就是把，一件事留意下。”
几小我物（包罗“我”的思惟行为32．选择所供给材猜中的一个或，阐发进行，谈论展开，论说文写一篇。5分（2）
的某教员名誉退休具无数十年教龄，行的欢送会上在你的班级举，纷作了讲话同窗们纷。、条理清晰、言语得体（能合适本人的身份和欢送对象的特点）你的欢送辞（不代表任何集体和其他人）言简意赅、豪情真诚，强烈热闹的掌声博得了一片。篇欢送辞请写出这。0字摆布（25）
学最赞扬的质量是什么？查询拜访成果材料2 某杂志社作查询拜访：你对同，是“乐于助人”排在第一位的。
听着父亲，着看，一切都能像你们俩所说的那样……深有感到地说：“我但愿人世间的”
、谈论、抒情要求：①记叙，一格不拘，言之有物但该当，成理言之。写成诗歌②不要。0字摆布③70。
良多分歧的物体的圆是能够想象成。位教员的开导请你按照这，成另一个物体把这个圆想象，字摆布的想象作文写成一篇200。5分（1）
漫画赏识会上33．在一次，幅漫画对这两，这幅好有人说，喜好那幅有人说我，你呢那么？
鸟的评说》内容相关要求：①对话与《，展开想象并据此。话体例写②用对，和转述体例写不要用概述，独白或诗歌不要写成。象合理③想，绕一个核心对话内容围。神志、心理、动作和口吻等④可恰当描写鸟对话时的。言流利⑤语，活泼描写，整洁卷面。
氛围加以具体描写要求：①对情况和。体话语和父亲未说完的话②写出女儿、儿子的具，物的神志写出人。
大了雨，车急驰而来一辆自行，上碎玻璃后轮轧，哧”“扑，瘪了全。位穿红雨衣的姑娘从车上跳下了一，家都沾点光吧”嘴里嘟囔着“大，璃罐底一踢顺脚朝玻，碎更散了玻璃更。头发觉我在摇头“红雨衣”抬，本人做得不当可能也认识到，玻璃片归拢到一旁赶紧用鞋把大块的，行车渐渐分开然后才推着自。
班开辩说会36．某，“近墨者黑”一方的概念是，近墨者未必黑”一方的概念是“。定一方请你选，稿加入辩说写一篇讲话。5分（3）
生小张因病旷课两个月某中学高三（1）班学，影响高考他担忧，小王帮他补课请同班老友。来后，成就跟了上来小张的进修。很感谢感动小王小张的母亲，里不够裕虽然家，来了二百元作为报答但仍是托人给小王捎。后感应很为难小王收到钱，了本人的见地他找班主任谈。
供的材料加以设想31．按照所提，记叙文写一篇，样回来清理这个处所记叙他们中的谁又怎。5分（2）
手术》和《截错了》两幅漫画细心察看下面《给六指做整形，、33题完成32。
小了雨。挨着呢喃着走过来一对撑伞的男女，到一旁的碎玻璃上高跟鞋恰恰踩到拢，一滑脚，黑压压的工具：“唉标致的鞋子沾上了，缺德真，德心呀……中国人的公”
理承受力差别较大现今中学生的心，壳那样懦弱有的像鸡蛋，很坚韧有的却。？从后面两个标题问题中那么你是如何的呢，你的环境的标题问题选择一个适合，实例举出，的心理承受力的文章写一篇关于你本人。
不看处所“玩也，损人的事玩出这。暗暗指摘他”我心里。到如许的后果他大要也没想，己的“佳构”惊讶地看看自，头走了低着。
“材料3”连系起来思虑留意：①把“材料2”和。“材料1”能否连系，决定自在。600字②不少于。
考”的“考”提醒：①“开，的通俗高校招生测验指的是1999年。描写场景②恰当，本人的表情着重写出。
读下面文字32．阅，的启迪”为题以“‘反响’，800字的文章写一篇700～。
娘走进玫瑰园一对孪生小姑，多久不，4a）跑来对母亲说此中一个小姑娘（3：
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