|
打印本文
今天“，狼之高兴闯龙年》你要给我看少儿频道要播《喜羊羊与灰太。直气壮的说”弟弟理。
叙事所谓，、结局来表达作者的思惟豪情的一种体裁就是以完整地论述一件事的发生、成长。工作写清晰要把一件，按工作成长挨次写有三种方式：一是；的推移挨次写二是按时间；的变换挨次写三是空间位置。须交接清晰“六要素”无论按哪种挨次都必。
030年到了2，形金刚就是一体化的了我们栖身的衡宇和变。仆人的爱好它能够按照，状、各类样式变换成各类形。你喜好若是，成机械猫它能够变；喜好动物若是你，成小白兔它能够变；喜好体育若是你，变换成足球它也能够。
在成长时代，在前进科学，断地推陈出新人类也在不。还都是低矮陈旧的茅舍记得20年前很多处所，风或者下大雨若是一旦刮大，容易倾圮衡宇就很。了10年可方才过，厦便拔地而起一座座高楼大，今如，大城市已到处可见几十层的楼房在。样的速度成长若是按照这，到30年再过不，会有翻天覆地的变化我们栖身的衡宇便还。
去了奶奶家然后我也。奶家一看到了奶，住了我愣，那抽烟呢爸爸正在！哪天！会是如许啊爸爸怎样！说：“爸爸请你别再抽烟了我只好再次硬着头皮对爸爸，得肺病啊抽烟会！说了再，你抽烟的味儿我和妈妈吸了，和妈妈的健康的同样也风险到我，顾了吗？”听了我的话莫非说你连我们都不，强地说：“好爸爸仿佛很勉，戒我。可是”，到此刻不断，没戒掉烟爸爸也，话不算数的人爸爸是个说！没法子了我和妈妈。
先把标题问题按词拆开（1）阐发法：，一个词揣摩然后一个词，词的意义理解每个，之间的关系弄清它们。”、“新”、“事”、“多”四个词如《校园新事多》可分化为“校园，校园里的新颖的事我们就能写发生在，或两件以上的事至多要写出两件。
一小我要引见，的外表特征讲清晰起首要把这小我。特征外表，穿着、动作、言语和神志一般指人的长相、身段、。写时描，人物的特点必然要写出。特点所谓，他人分歧的处所就是这小我与其。
讲究方式察看时要，一是按景物方位来写写景挨次有四种：，及近由远，及远由近，到外由里，到里由外，到下由上，到上等由下；间挨次写二是按时；物类别写三是按景；事物的纪律来写四是按人们认识。
坚苦有，倒霉有。笑一笑只需，情过不了没什么事。活立场去面临糊口从积极乐观的生，幸只会变成幸福那么糊口中的不，度看工作换一个角，想象的那么蹩脚也许工作没你。
030年到了2，气球就是一体化的了我们栖身的衡宇和。仆人的需求它能够按照，的样式的前提下在不改变本来，变小变大，变矮变高。片空位来踢球若是你想要一，临时变小它能够，块空位给你一；请伴侣聚会若是你想要，临时变大它能够，一些人多容纳；旁边树上的苹果若是你想摘房子，临时变高它能够，就能够摘到苹果了如许你站在窗台上。
环绕一个核心来写记叙几件事必需，有几个核心不克不及几件事。好文章要写，间的跟尾、过渡要留意几件事。
一次有，爸的抽烟我看见爸，跑过去赶紧，的烟给夺了过来扔了生气地把爸爸手中，喜笑颜开地说“好此时的爸爸还对我，好，抽了我不，全给你把烟，家去坐会儿我到你奶奶。说完”，的烟盒给了我爸爸把手中，走了就。在家的时候趁着爸爸不，拉链狗的肚子里了我赶紧把烟藏进。
先提出几个问题（3）设问法：，中的主要问题并考虑好其，的问题进行层次清晰然后对照标题问题对假设，分明主次，当的回覆详略得。变了》如《她，么？她变后是如何的？有哪些人说她变了？别的可提问：变之前她是如何的？她变的缘由是什，目要细心推敲对于特殊的题，正的意义弄清真。温暖》如《，写气候温暖就不克不及专，获得关怀爱护的感触感染而应表现互相协助或。
那份长久的胡想只要连结心中，勤奋奋斗并为之，功的一天才会有成。活中在生，是要如许我们更，朝上进步勤奋，功的一天才会有成。
就令人心醉光是荷叶，心醉呢？在那荷叶丛中那它的花是不是更让人，玉立的荷花一枝枝亭亭，水上洗澡的仙女像披着轻纱在，伫立浅笑，欲语娇羞。是嫩蕊凝珠那花蕊真，欲滴盈盈，阵动人肺腑那清香阵，说的“香远益清就像周敦敦颐所，净植亭亭。淤泥中出生”虽是从，泥而不染却出淤，中洗涤过虽在水，涟而不妖却濯清。
娃娃悄然地走了冬爷爷带着雪花，的脚步来到了人世春姐姐迈着轻快，了大地她温暖。
问候2.。起一行空两格写问候的话要另，成行零丁。不宜长问候语，感应亲热使收信人，即可礼貌。
030年到了2，汽车就是一体化的了我们栖身的衡宇和。轮子和支柱房子底下有，人一路挪动能够跟着主。想去郊游若是你，子一路带到郊外就能够把你的房；想去泅水若是你，子一路带到海边就能够把你的房；想去探险即便你，以跟着你一路去你的房子也可。
点察看二是定，挨次描写按空间，位挨次去表达按必然的方；移步换景法三是采用，的挨次去察看按本人勾当。
终身里人的，的倒霉有很多；终身里人的，变的胡想有长久不；终身里人的；想的决心有实现梦。
不“！的身体压的喘不外起来”我被弟弟那猪一般，一拳我一拳我们俩你，都碎了玻璃。青脸肿的我俩都鼻，像猪头一样头都肿得。
须表示统一小我的统一个特点留意：一是所选的几件事都必，表示一个特点不克不及一件事。最好不在统一个场所二是所选的几件事，大同小异内容不，件深刻、深切应一件比一。生》中就讲了几件事如《我的伯父鲁迅先，一件深刻一件比。
婀娜多姿它虽是，花一现却如昙，的最初时辰在她生命，奉献本人也不忘了，谢的那一刻当花瓣凋，是让人回味无限的莲篷它给我们献出了什么？。
到了小河滨春姑娘来，一阵春风她吹起，睡的小河叫醒了沉，醒了小河，起了歌小河唱，叮叮咚咚你听：“，河在给春姑娘唱歌呀叮叮咚咚”那是小！
文、祝颂语、签名、日期六部门构成一般书面的内容由称号、问候、正，格局是根基：
看，里探出头来小草从泥士，了一件绿衣衫给大地穿上。桃花竞相开放梨花、杏花和，阵动人肺腑的香味分发出一阵又一，快地在花朵上跳着舞小蜜蜂和小蝴蝶欢，春天的到来仿佛在接待。
有梦心中，都是必然的成功往往，然生在鸭场丑小鸭虽，小鸭就是白日鹅的现实可是怎样也改变不了丑。劣的情况文中恶，情况中保存丑小鸭在这，差点死掉有好几回，不放弃可是它，它有梦由于。
地审清题意只要精确，标题问题的意义透辟理解，什么”的问题处理好“写，包管不偏题写起来才能，下笔千言不致于“，万里”离题。们三种审题方式这里教给同窗：
与人称、布局及言语等就是改变原文的体裁，式分歧的文章写出与原文形。变体裁一是改。改写成另一种体裁把原文从一种体裁。变人称二是改。人称改为第三人称常见的是把第一，改变第一人称或把第三人称，作变更内容不。
现实步履来把它变成现实的夸姣的幻想是需要人们用，进修科学文化学问吧那就让我们一路勤奋，慧来实现我们胡想未来用我们的智！
写作的根基功一人一事是。事写人用一件，件事”所包含的意义必然要弄大白“一。事写人用一件，人物和工作的起因、颠末和成果都写清晰必然要把这件工作发生的时间、地址、，行“插叙”或“补叙”对这件事的相关内容进，意略写但要注。
写上“通知”二字①在第一行正中，“关于××的通知”或“告急通知”或，读者留意以惹起。起一行空格写②注释要另，、请谁加入、应留意什么写清时间、地址、工作。简明简要但必然要。写完后③注释，上“特此通知”另起一行空格写。写出发通知的单元和日期④在注释的右下方分两行。位或相关人员⑤被通知的单，在注释中能够呈现，一行顶格写上也能够在第，冒号后加。
、段篇的分析锻炼作文是字、词、句，识程度和文字表达能力它表现出每位同窗的认。
如彼岸成功犹，犹如大海而坚苦。勤奋的游有的正在，在岸上想对策而有的人却站。然很坚苦游大海虽，贵在对峙但成功，勤奋只需，对峙只需，过不去的坎没有什么。
核心（通过对蜗牛角逐的记叙作文标题问题：风趣的蜗牛角逐，外糊口的丰硕多彩反映少年儿童课，童的糊口情趣表示少年儿）
一第，图作文看单幅。二第，图作文看多幅。骤是：看、说、写看图作文的一般步。
预备、有很多人加入的一系列行为的总称勾当是指有目标、有打算、有组织、有。勾当记叙，记叙文一样开首也要和，时间、地址和人物先交接一下勾当的，始、颠末和成果接着写勾当的开，勾当的颠末重点是写。
人物倾诉本人的思惟一是借用作者的笔让，的真情实感抒发本人。称“我”身上常用在第一人，忆》就是这种方式《十六年前的回。
的互相呼应上下文之间，呼应就是。应、首尾呼应和注释与题目呼应呼应方式一般有三种：前后照。
位通俗的工人我的爸爸是一，只喜好留短发爸爸中等身段，一双炯炯有神的小眼睛有点黑的圆脸上镶嵌，是能说会道的爸爸的嘴不，听爸爸措辞但我却爱。
方面都挺好的我的爸爸哪，很爱他让我。也很烦他但有时我。爱抽烟的坏弊端就是由于爸爸有。本人牙齿发黄抽烟不只使，被烟熏得发黄了实指和中指也都，都是烟味并且全身，不爱去接近爸爸了害得我和妈妈都。
状物的根本察看是写景，确立好察看点察看时必然要，察看点固定了，察留意景物呈现的挨次和变化对察看对象按必然挨次进行观。
好排场要写，开察看离不。要有目标察看时，重点有，挨次有。“动”为主排场描写以，情况中的勾当要描绘特定，、抽象实在而富稠密的糊口气味使整个排场有静有动、绘声绘色。一是本人加入进去的排场有两种环境：；看到的排场二是本人。排场描写，定的线索要有一，的挨次必然，几种方式常用以下：
：按照所给标题问题（2）比力法，的标题问题进行比力自已拟几个类似，作范畴和要求弄清它们的写。和教员》如写《我，师》、《我爱您可自拟《我的老，进行比力教员》，不异点和分歧点找出它们之间的，写作重点从而确定。
析描写人物心里勾当二是间接、客观地分，生这种设法的缘由等进行合理猜测对文章中的人物的思惟勾当及产。文就是这种方式如《贫民》一。
简要地交接清晰参观的时间、地址、人物、对象、目标写这类文章要留意以下四点：一是在文章的开首要简明。观的过程写清晰二是必然要把参。点参观后的感触感染工收成三是参观记结尾可谈。到点面连系四是要做，出“点”既要突，面”奉陪衬又要用“。记时写游，选择材料要学会。深刻的要详写有特点或印象，景物要略一般的写
改错别字和用错的词点窜文章包罗：修；病的句子点窜有毛；的标点符号点窜用错；的句子和段落理清个体倒置；能否吸惹人看看开首，否无力结尾是；容表达不清晰看看能否有内，的处所不具体；核心不明白查抄并点窜，的弊端不集中。
看你，一张张荷叶河面上那，叠翠展绿，油亮滑腻，挨挤挤它们挨；出水面有的浮，出水面有的高，打着卷儿还有的。立的荷叶那高高挺，少女张开的舞裙犹如亭亭玉立的。还有一种趣味浮在水面的却，玉盘像，上轻轻滚动时当露水在荷叶，个词：“碧盘滚珠”我忍不住想起了一，着明亮的辉煌看那露水闪灼，着珍珠一样像玉盘里托。
写清某年某月某日一般在第一行居右，期几星，天的气候环境也能够写上当，头空两格写注释然后第二行开，日志加个题目有时也能够给，要内容点明主。
心思惟和段落提纲包罗：中。分几个条理一篇文章，段落几个，先写哪个，后写哪个，略写哪个，详写哪个，要反映出来在提纲里。写得太细致但又不克不及，太简单也不克不及，简明简要要写得，具体切实。
是先引一般，书名、作者、内容梗概等）开首写读了什么（可包罗，出本人的总的感触感染并用简练的言语写；议（感）接着是，重点这是，要语句进行阐发的根本上在引述相关重点内容或主，等方面的现实谈感受联系本人进修、糊口；是结最初，结全文即总，想、体味总谈感，全文竣事，无力简练。跟读后感一样观后感的写法。
写上题目格局：先，书是给谁写的再写清晰建议，议是什么具体建，的姓名和写作日期最初写上提建议人。
丽的荷花看到美，“出淤泥而不染你能否从荷花的，”的洁身自好濯清涟而不妖，与世俗随波逐流想到了君子不，孤高自许但也不。
面材料作文时按照供给的书,三点：一要留意，审题当真，要求明白；二，主题紧扣，选择决定；三，思绪活跃，想象阐扬。
历风雨不经，见彩虹怎样，随便便成功没有人能随。法所描画出来的虚拟世界童话虽然是用了很多手。是但，何尝又不是在糊口中。有本人的胡想每一小我都，能实现本人的胡想但不是每一小我都，会很勤奋有的人，信只需勤奋由于他坚，会实现胡想就，却坐着等而有的人，勤奋他不，馅饼的这种功德他只相信天上掉。
想、体裁、人称、叙事方式和挨次留意：①不克不及改变原文的核心思。的次要人物和事务②不克不及改变原文中。据原文情节合理地成长③扩充的内容只能根，意添加不克不及任。
料的处置二是对材。详写哪些，略写哪些。言之有序”要使文章“，理地分段就要合。
沙沙“沙，不知不觉下了起来沙沙沙……”春雨，缕的细雨那如丝如，着世间万物悄然滋养。在柳条上春雨落，发了芽柳条；在大地上春雨洒，杜甫所说：“随风潜天黑帮大地洗清了脸……正如，细无声润物。隆”一声”“轰，响起春雷，在睡觉的小动物春雷惊醒了正，小刺猬……小青蛙跳上了一片荷叶有小青蛙、有老蛇、有黑熊、有，呱呱”地唱歌在荷叶上“呱，天纺织一首歌仿佛在为春：
在察看的根本上写景状物就是指，物、建筑物和其它物品描写把天然景色或一些动物、植，的写作方式陈述出来。
四溢的荷花我爱清香，出淤泥而不染但更爱它“，妖”的质量濯清涟而不，该当如何做人它告诉了我。
字要写在第一行正中①“告假条”三个。顶格写上称号②另起一行，用冒号后面。空格写注释③第三行，缘由和起止时间要写清告假的。后要写上祝语④注释写完。起一行靠后写⑤签名要另。行写在签名的下方⑥日期要另起一。条格局与告假条不异别的：留言条、托事。
文的核心思惟和体裁留意：①不克不及改变原，称也不克不及变以至连人。记叙挨次和次要内容②不克不及改变原文的，主干保留。的内容要全面③归纳综合复杂，简明简要言语要。要跟尾过渡天然④改后的短文，连贯首尾。分之间的大致比例⑤合理放置各部。
定要当真阅读原文留意：①续写时一，、人物和事务的起因、颠末、成果弄清原文所写事务的时间、地址。标题问题要求②要按照，想象斗胆。原文的体裁③不克不及改变，添加次要人物续写中能够，物不克不及改变但次要人。气概要尽量与原文连结分歧④续写部门的言语特点和。
严寒怒放的梅花人们赞誉不畏，壁上发展的松树赞誉在悬崖绝，中发展的白杨赞誉在戈壁，火的炎天里怒放的荷花却少有人赞誉在娇阳似，泥中成长的荷花少有人赞誉在淤。
没见过像你如许的哥哥弟弟生气的骂道：“，这么坏对弟弟。怒了我。说完”，子军团”朝我扑来他带着他的“胖，在了地上我被压，遥控器抢我的。
祝颂语4.。起一行要零丁，”或“此致”等空两格写上“祝，“身体健康”或“敬礼”等再另起一行顶格响应写上。
来到了郊外小伴侣们，看你，儿捉蝴蝶他们一会，小鸟歌唱一会儿和，采朵野花一会儿，小鱼嬉水一会儿和。多高兴啊他们玩得！
也有“我。弟说”弟，泰山压顶“看我！起来一屁股朝我压来”弟弟说完就跳了，躲得快好在我，股坐了个空让弟弟一屁。哎呦“。屁股呀我的！成两半了都快变。该我了”“。给弟弟捞痒痒”我用力的，得受不住了弟弟终究笑，降了投。大战我获胜了最初这场世纪。一片狼藉但房间里，忍睹惨不。
章景中含情要做到写文，有景情中，交融情景，情抒发的需要必需按照感，物并抓住物点进行细致具体选择最能表达本人豪情的景，象的描画活泼形。
一第，要求确定核心要按照标题问题。要明白标题问题的重点是“尊崇”如《记一位值得尊崇的人》。敬的缘由值得尊，章的核心就是文，扣这个核心写作时要紧。
它，战时不退缩在面对挑，夸姣的将来为了本人，本人又喜好的糊口体例敢于去追求属于本人而。不丑它并，来权衡本人的斑斓只是它用错了方式，是见证了它的勤奋它实现了胡想也就，对峙它的。实现本人胡想的丑小鸭它就是不愿放弃硬要。的一种巴望成功是心底，何事都踩踏不了的而生成的崇高是任，成白日鹅的丑小鸭由于它只是没有长。
启下、言语连贯、相互跟尾过渡要做到天然矫捷、承上。过渡句及过渡词三种法子一般有过渡段、。
一团肉球我们像，滚来滚去在地上，甘势弱我不，军团来援助我派出了我的，兵也打成了一团我们两边的士。乡巴佬给我起来我骂道：“你个。”
到了郊野里春姑娘来，一阵春风她吹起了，得一片碧绿把郊野变。风中摆动麦苗在，春姑娘跳舞仿佛在给。
二第，常的糊口堆集要按照本人平，活感触感染来确定核心按照本人泛泛的生。伴侣王小明》如写《我的好，王小明的好质量核心思惟可表示，长处他的。
豪情和心里勾当进行描写比力详尽地对人物的思惟，理描写称为心。描写心理，的心里勾当次要写人物，里想些什么即人物心，情况中的心里矛盾、斗争特别要写好人物在特定。
|