《成都商报》动静 一篇名为《我真想意外验》的期末语文测验作文，被广元市尝试小学五年级语文教研组教员分歧给出了29分的高分，仅仅因有错别字，距离满分仅1分之遥。这篇作文题目看似“离经叛道”，那么，高分激励是从何考虑的呢？

　　“‘考考考’教员的法宝，‘分分分’学生的命根。我真不想测验。没有期末测验，学生们都高兴，欢愉，没有一个愁眉苦脑(注：应为‘脸’)，有了期末测验便使全世界的小学生都得了‘忧伤症’”，昝益帆在作文开首如许描述本人不想测验的缘由，“测验前，学生们个个惊心动魄，测验时同窗们得了‘健忘症’。测验后又有了‘忧伤症’，发卷子时不就得了心脏病吗？”

　　教员点评说，其实“我真想意外验”也不只仅是小学生的感触感染，成年人也不喜好测验。“考前严重，考中健忘，考后忧愁”，这个心态不只仅是娃娃才有的，在教师岗亭上工作，每年都相关于专业本质的测验，所以这种描述，几乎就是击中了众位教员的心里。昝益帆的班主任兼语文教员罗吉芬暗示，本人和其他教员但愿通过此次打分，激励其他同窗，勇于表达本人心里的设法，敢说实话。（梁 梁）

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