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的说客观，、权衡尺度单一(叔叔数学有先天因其他科成就差而被藏匿)以及最初要报答父母的孝心这篇文章里抗议因分数低而蒙受体罚教育(小学没考好挨揍)、侮辱教育(戴绿领巾)，定事理的都是有一，良多人的共识所以才会惹起。
是但，定了否认分数、否认测验的说法我们也不克不及由于这些闪光点就肯。否定不成，教育确实具有问题我们中国当前的，前国情下但在当，说最公允的选拔机制测验和分数是相对来!
教员说过的一句话还记得我高中物理，试教育下的正常儿她说我们都是应。实确，试教育下在中国应，有芳华我们没，背不完的古诗和单词和上不完的课只要做不完的功课、考不完的试、。是可，数、没有学历若是没有分，的中国粹子自律性很差，本领来报答父母又有几多能凭?
的人说许有，好仗剑闯海角的本钱父母早已为我预备，无忧我!;生会小声嘀咕也许有的女，美如花我貌，勇闯海角的好儿郎未来必然能找个，世界的本钱他担任去看，无惧我!;人会说也许有，是李刚我爸不，优良的细胞我也没有，大它的世界它，去看了我不想。
年山西高考2016，了一篇作文某考生写，惊动了全国得了0分却。一下这篇作文我特地去搜了，一遍看了，动很深让我触，现了中国教育的现状这篇0分作文完整表，国招考教育的失败同时也写出了中。是教员若是我，会给他满分从情理上我。
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