一晚那，没有回家小男孩，起堆积木我们一，玩游戏一路，学手语一路，最欢愉的一个夜晚渡过了最难忘、。

　　幸福的家我有一个。是人民教师爸爸妈妈都，爱心的特殊教育事业他们处置的是富有，一年年复，一日日复，智力妨碍儿童打交道与一群群聋哑孩子和，孤单和贫寒从不感应，生如子而是爱，奉献无私！

　　许很多多的故事在人生之中有，莫过于自家的最美故事了而让人感应温暖、高兴的。

　　寒冷的夜晚那是一个，坐在一路吃晚饭我们一家正围，然突，一阵敲门声外面传来，起身去开门爸爸赶紧，门一看打开，小男孩站在门口一个十明年的，满了雪花头上飘，已冻得通红脸和双手，不断地用手语比划着他见到爸爸和妈妈，一名留守聋哑学生本来是妈妈班上的。着他的手爸爸拉，在沙发上让他坐，厚的棉鞋给他换上妈妈找来一双厚。他：这么晚了妈妈用手语问，用手语回覆：我在家里和爷爷闹翻了怎样跑到我家来？小男孩一边哭一边；骂我他还，一个没用的孩子说生了你这么。地离家逃跑了我就怒气冲发。见到本人的母亲一样闪亮起来孩子无望的眼神见到妈妈就像，着他的头妈妈摸，慰他：孩子擦干眼泪安，哭别，一路吃饭先和我们，孩坐在我旁边好吗？小男，腾腾的米饭爸爸盛上热，给他夹菜不断地，地吃起饭来一家人高兴。饭后晚，晓得男孩的去向妈妈担忧爷爷不，给爷爷打德律风立即拿起手机，终究接通了嘟嘟德律风，里发生冲突的前因后果耐心地扣问了孩子在家，要多一些关怀和呵护并叮嘱白叟看待孩子，骂孩子万万别，孩子打，的自尊心酸了孩子。懂了妈妈的话语小男孩似乎听，又蹦又跳欢快得。

　　我家的最美故事这就是发生在，串串风铃它犹如一，风儿吹来时当回忆的，的声音那洪亮，响起...总在耳边.