身”“道具预备”和“情景写生”的模块该书在编制上缔造性地列出了“课前热，作激情和灵感体验以期触发同窗们写，界权势巨子人士的必定获得了教育界出书。：“这是一部由媒体人和法令人跨界写作的作文书人民教育出书社编审、出名阅读推广人王林认为，书中最有独到看法的一本是我多读过的浩繁作文。的各类作文书区别于市场上，思绪宽阔本书胜在，清晰布局，适用方式，亲热语气。的中西医连系之法可谓治疗作文病症。”

　　意制胜》一书主编、《语文报》总编纂任彦钧评价《新时代中国高考作文鼎新档案（2020：创，的“四有”该书关心，的四大关窍可谓写作，四大关窍打通这，来胸有成竹写起作文，不足游刃。省语文学科带头人何捷认为全国小学语文名师、福建，写作纪律探究视角该书系“初次从，学练测要素系统提出了全维的，文讲授的痛点既直击当下作，写作的难点又中转学生，朗如沐新风使人豁然开，脚结壮地地写好作文让同窗们心上云端、。”

　　文、书斋作文、辞藻堆砌、浮泛唯美等短处针对当前作文讲授教导中遍及具有的技法作，日近，关课》（小学版、初中版、高中版）带来了一股作文教与学的改改革风由中国大百科全书出书社、学问出书社出品的《“四有”万能作文通。、读写合一和心手合一的理念该书明显倡导作文要知行合一；作文的讲授与评价系统初次提出了“四有”，、有理、有品即有料、有感，2个目标分值并细分了1；控制写作文的纪律与门道全面、系统地指导学生，不见情理丛林的通病处理只见技法树木、。