28名全国优良一线教师师说微讲堂汇集了15，为质量的包管 以优秀师资作。团队为师说微讲堂内容质量保驾护航汇聚各科特级教师师18名的复审，程设想让师说微讲堂因材施教北京各科名校一线教员的课，习的资本库构成自主学。讲授的单一讲授模式微课开放了学校保守。、双师讲堂翻转讲堂，更高效让讲授。单一的讲授模式微课开放了教师，变为教师帮扶让单一教学，互动师生。生的进修渠道微课开放了学，由课内走向课外让学生获取学问，线下联动有了线上，学问的机遇多渠道获取。了资本共享微课开放，得以互通互享让优良师资 ，们享遭到优良师资让更多地域的孩子，以更好地实现公允教育得。

　　28名全国优良一线教师师说微讲堂汇集了15，为质量的包管 以优秀师资作。团队为师说微讲堂内容质量保驾护航汇聚各科特级教师师18名的复审，程设想让师说微讲堂因材施教北京各科名校一线教员的课，习的资本库构成自主学。讲授的单一讲授模式微课开放了学校保守。、双师讲堂翻转讲堂，更高效让讲授。单一的讲授模式微课开放了教师，变为教师帮扶让单一教学，互动师生。生的进修渠道微课开放了学，由课内走向课外让学生获取学问，线下联动有了线上，学问的机遇多渠道获取。了资本共享微课开放，得以互通互享让优良师资 ，们享遭到优良师资让更多地域的孩子，以更好地实现公允教育得。