象力其实太丰厚了这个小伴侣的想！你的语文教员你是有多憎恶，曾经气晕了教员暗示！

　　对不，学同，有点大了你画的，有你画的那么大3cm半径没，哈哈！在外面进修美术班呀同窗你是不是课下还！

　　以带给我们良多欢喜孩子们的无邪简单可！连结童心欢愉的成长只但愿小伴侣们可以或许，进修好好，向上天天！

　　语文功课教员留的，古诗填写，快笑哭了暗示我，生的勇气和聪慧很是服气小学，彩色笔涂鸦竟然是用，看一下细心，都是全对的呀标题问题的谜底，过不，了语文教员这可气坏，考语——填汉字只给了三个字的！的小学生厉害了我！

　　没有理解错问题吧这个小朋敌对像也，答的挺对的呀我倒感觉他！仿佛也不合错误不外确实！哈哈

　　概是在表达本人对妈妈的心疼找不到合适的词语了所以你到底是在哭仍是在笑？莫非是啼笑皆非？大，子仍是好孩子心疼妈妈的孩！

　　有弊端的样子仿佛也是没！实会得糖尿病吃糖多了确！哈哈，是可，李雷有几多个糖吗莫非问题不是在问？

　　请家长来了教员能够，家庭布景相关系了这估量是和本人的，受什么样的影响日常平凡孩子都在？

　　名教员作为一，批改功课给学生，都是该当做的点窜作文这，幸福满满的工作同时也是一件，能看到学生的成长在批改功课时不只，回覆中看到学生可爱的一面还能在一些让人忍俊不由的，时不显露的才调感遭到他们平，的是个个都是人才只能说小学生们真！笑倒了我要！

　　阿姨教员们胡想的工作“成天吃喝玩乐”也是，是但，妈妈干家务帮爸爸爸，坚苦的人协助有，更成心义岂不是，己也会欢愉的别人欢愉了自，案萌到了被这个答！

　　以谅解这个可，学生嘛终究小，”的内涵意义是什么他也不晓得“菊花，”就是一种都雅的花可能他感觉“菊花。