师就是一个例子我们班的王老，当做本人的后代她把本人的学生，付出了一切她为我们。生没有自傲若是有些学，会激励一番王教员就，兴起勇气、发奋进修让那些泄气的学生；很骄傲、自卑若是有些学生，会警告他王教员就，续勤奋让他继，好的成就取得更；师就会送去无微不至的关怀若是有学生生病 了王老，学的病好了直到那同；同窗打斗若是有，架的孩子讲事理王教员就会给打，本人的不合错误让同窗晓得，事大事化小尽量使这件，化无小事。

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　　次有，很好的施昱同窗我们班成就不断，速下划成就迅。找他谈了几回话当前王教员晓得当前就，又突飞大进他的成就，学差点吐血气的好些同。给他说了些什么也不晓得王教员，掉了错误谬误让施昱改，有自傲这么。

　　我肚子痛还有一次，是不是早上没吃饭？”“恩”我答到王教员就走到我的座位前问到：“。必然要吃“下次，饭很主要由于早。王教员峻厉的说晓得了吗？”。了”我回覆“我晓得。

　　个周五那是一，俄然头疼王教员，就又匆慌忙忙的回来给我们上课去匆慌忙忙的吃了一包头痛粉。是去住了院可王教员还，来给我们上完课又归去住院礼拜一到了王教员从病院出。想来给我们上课第二次王教员，不让王教员出院可大夫说什么也。学生在那傻坐着没人管但王教员说：“我的，傻坐在那没人管就象我的孩子。必然要去所以我。出院手续回来给我们上课”说完王教员硬是去办了。

　　全数女展开。良多种她爱有，之间的爱有父母；之间的爱有师生；后代的爱有父母对；国的爱有对祖；作的爱有对工。接管别人的爱每小我都在，出本人的爱也同时在付。爱而夸姣人世因，爱而出色世界因。