个下面的环节词可选中1个或多，关材料搜刮相。材料”搜刮整个问题也可间接点“搜刮。

　　球就诊记》、《母亲河的述说》、《我想有个家——只小鸟的心声》、《树的感喟》、《给地球爷爷看病》拟人：“秋天”话题——《我和秋天有个约会》《秋姑娘来了》 “环保”为话题《地球在嗟叹》、《地。《一元硬币流离记》还有《酒的自述》。

　　歌名或歌词2）援用。心最真的剖明歌曲是人们内，表达的感情用言语无法，却能表达用歌儿，情的浓缩歌儿是真，名歌词中获得开导作文取题能够从歌。《阳光总在风雨后》、《爱拼才会赢》如：“坚苦”话题作文题能够是歌曲名，目生人措辞》、《我想有个家》、《我心照旧》、《好人终身安然》、《家乡有我童年的脚印》、《常回家看看》、《世上只要妈妈好》、《心若在还有《让我悄然告诉你》、《我的将来不是梦》、《友情海枯石烂》、《爱如潮流》、《懂你》、《盛夏的果实》、《碰见你是我的缘》、《不要和，这些都是好题梦就在》等。

　　用词语3）引。参考之资如：《，子动口不脱手》等能够攻玉》、《君。用诗文4）引。中》、《静夜思》《小荷才露尖尖角》等如：《有朋自远方来》、《只缘身在此山。

　　风雅的“小气鬼”》、《“傻”爸爸》等做个差生》、《没有同党的翱翔》、《，题目这些，读者的胃口篇篇都吊，琶半遮面”的奥秘感给读者一种“犹抱琵。不看注释看了题目，以符号法线.借：

　　较熟悉的英语单词或短语就是在题目中插手大师比。题目这种，默的同时在幽它一，阅读的轻松感也给读者带来。ppy》、《因特网如：《对本人说ha，》、《sorrymy love，Modern女孩》、 《，》 等老妈。目形式活跃以上这些题，股芳华气味分发出一。

　　、格言、鄙谚、歌词拟题即仿写、借用、改写成语。、借用、改写巧妙的仿写，目新鲜新颖能够使题，眼目洗人，的吸引力具有很强。》、《旧事并不如烟》（增减）《生命诚宝贵如：《理直“气”不壮》、《做“贼”心不虚，测验能够重来》、《测验亲情价更高》、《有几多，弊惹的祸》、《没有“异想”想说爱你不容易》、《都是作，慢”字了得》《小学生之友哪来“天开”》《怎一个“，》、《结交好你没筹议，来》《问世间美为何物？》《诚信所至让我欢喜让我忧》、《对面的教员看过，一身轻》《非“读”勿扰》（仿用）这些标题问题金石为开》《望‘书’兴叹”》、《无“管”，人耳目一新无一不使。时化俗如许入，俭朴、亲热显得天然、。

　　或活泼抽象这些题目，蓄深厚或含，采飞扬或文，的感触感染是给人们，的文章题目用了修辞，盘甘旨好菜就像一盘，俱全色味；颗颗珍珠又像一，发光闪闪。见可，修辞拟题用各类，简意赅能言，睛的感化起画龙点，诗情画意也能点缀，神的感化起抽象传。

　　言情况和内容按照特定的语，使用修辞手法矫捷巧妙地，一览无遗能避免，加活泼抽象让文题愈，紧凑精练，隽永宛转，添花之效达锦上。

　　《红舞鞋·蓝精灵》 “友情”话题——《风中飘动的赤手帕》《那一抹绿 》 “亲情”话题——《深夜“童年”话题——《夏季·落日·笑声》 “乡情”话题——《那河·那船·那人》 “成长”话题——，盏灯那》

　　无声的言语符号属于，号给文章命题借助各类符，清爽活跃新鲜新颖，引读者能吸，下想象空间给读者留，抽象和形式的美感又能给人以活泼，不忘过目。＞2》、《测验成就好≠勤学生》《5﹢2﹦0》如《赐与=欢愉》、《成就≠本质》、《1+1，无益？无害？》、《那一夜《分数=友谊？》《开卷：，种数字、算式型题目的无限魅力好静 》等以上题例足以显示这，耳目一新之感确实给人以。

　　》 3）前后附加：《为幸福而勤奋》《追求幸福没有错2）后面附加：《幸福在哪里》、《幸福是那一杯牛奶》

　　诗歌和散文的言语这种方式就是使用，漂亮的意境营建一种。中藏情或景，中见景或情，景并茂或情，诗情既有，画意又有，无限神韵。

　　《终究比及这一天》 我扳动手指数着日子《垂钓》→《等了很久》、《梦了很久》、，这一天了终究比及，带我去河滨垂钓由于爸爸承诺。于比及今天 “等了很久终，梦实现”我哼着歌梦了很久终究把，上自在翱翔的小鸟欢愉得像一只在天。

　　续剧也往往如斯优良的电视连。题也能够像平话人一样现实上我们给文章取标，下悬念给人留，情节宛转地展示出来把文章一波三折的，抓住读者的心才能紧紧地，简单、易学这种方式。生写纸条呢？纸条上都写了些什么话呢？结局又会若何？读者一看标题问题如：《女生传来的纸条》这个标题问题就很典型：这位女生为什么要给男，要弄大白的问题便有了这么多，下去的强烈希望天然会发生读。《扯谎的教员》还有学生取为题，人顿生疑窦乍一看令，谎是由于一学生丢了膏火读罢才恍然大悟：教员说，坚苦的他按时上学教员为了让糊口，蓄拿了出来把本人的积，是捡到的称本人。师对贫苦生的满腔爱心如许的扯谎无疑是老，的盘曲反映是优良师德。望每天晚上都停电》有个学生以《我渴，是差生由于他，进修不想，时间才属于本人感觉只要停电的。年轻的爷爷》、《失败了《我不想长大》、《《，敌手》、《100分多好》、《感激我的，师》、《第一次收到男同窗的信》、《给班长送礼》、《我巴望生病》《我不想长大》、《感激磨难》、《真我恨你》、《斑斓的假话》、《君子动口也脱手》、《假如我是“贼”》《、失败的甜头》、《年轻的老老想

　　反问：《谁说女子不如男》《没有“异想”夸张：“友谊”为话题《千年等一回》 ，吗？》《成就差就没前程？》《教员哪来“天开”》、《诚恳人老是吃亏，发觉？您还没》

　　乐的歌》 “胡想”话题——《胡想“光阴”话题——《浪花里飞出欢，话题——《乘着音乐的同党从这里起航》 “乐趣”》

　　坐着读书对偶：《，《小事不做站着做人》，《伴侣最真 友谊最贵》、《人心齐 泰山移大事何成》《少一分冷酷 多一丝关怀》、》

　　题目以上，漂亮言语，新鲜抽象，出无限的糊口意蕴以无限的言词显露，的奔驰想象的空间给读者缔造出无限。时同，读者的心弦很容易拨动，感上的共识使之发生情，的艺术魅力具有极强。的拟题方式连系适才，服装服装：例子我们给以下标题问题：

　　言名句、古诗文、歌词、鄙谚、告白语等做文章的标题问题也就是间接援用与文章材料核心相吻合的片子歌曲、名。化、上口、夺目这类文章标题问题诗，们感情上的共识很容易惹起我，教员的好感获得阅卷。

　　“第一次独自由家”如许的标题问题1）援用影视名：我们经常会写，目司空见惯但如许的题，读者的眼球不会吸引。家》我们都看过片子《小鬼当，能够取名为“小鬼当家”那么这篇作文的标题问题就。爱无言》、《亲情树》等影视剧名都能够作为我们作文的标题问题还有《星星知我心》、《小小少年》、《我爱我家》、《大。

　　加上恰当的词语进行补充在所给话题前面或后面，围加以限制对写作范，由大变小能使话题，变实由虚，变具体由笼统，便的拟题方式这是最简捷方。以一个词为话题的作文这种方式出格适合于。为话题自拟标题问题好比以“幸福”，）前面附加：《追求幸福》《体味幸福前后添加就能够拟出以下标题问题： 1》

　　100分惹的祸》《我很你《一件悲伤的事》→《都是，》 晚上一百分，学校一到，就围了上来几个女生，说：“你你英语哼一个小我多口杂地!100分竟然考了!就是嘛”“，妒死了我都嫉!没有考到100分”“此次黄文昕都，劲儿学了你可真下！什么呀”“!小菜’吗？那本本儿上你不见人家在偷偷‘加，麻麻的密密，—怕我们看呢谁也不克不及—!一急”我，么本本儿呀说道：“什，日志是。算了”“，记你心里最无数反恰是不是日!厌恶”真!近比力烦》 “比来比力烦《一件懊恼的事》→《最，较烦比，无力地哼哼着歌比力烦”我有气，非常懊恼的工作想起今天那件，我就

　　我的一剂良药》、《昂起头来真美》 顶真：《读书乐借代：《我的诊断书》《人生需要掌声》 双关：《，《我为人人乐读书》， 顽强》、《再见了 再见了人报酬我》 频频：《顽强》

　　通行证》、《许诺是金》、《我有一双隐形的同党》比方：“诚信”为话题《守住你的金矿》、《人生的；心中的明灯》赞誉教员的《，、《属于我的太阳》等还有《我的一剂良药》。