二：阅读必然要强化2、学好语文重点，天操练一篇阅读最好可以或许做到每。一下快速阅读别的能够进修，效的阅读、进修方式快速阅读是一种高，们“脑、眼”潜能其锻炼能够激活我，纳阐发、理解回忆等方面的能力培育和提高我们的阅读速度、归。阅读之后控制快速，速的提取段落、文章的脉络和重点在阅读文章、材料的时候能够快，归纳阐发推进拾掇，提效率提高做；约大量的时间同时能够节，做其它工作游刃不足的。《精英特全脑速读回忆软件》快速阅读的具体操练能够参考，时代操练过我本人学生，在受益此刻也。

　　多”一、语文需改变观念 语文学科是一门根本学科展开全数若何学好语文——“一改”“二抓”“三，后的成长具有主要的意义对于学好其他学科和今；时同，我们的语文素养能够全面提高，中华优良文化也有益于弘扬，前进文化接收人类，本质和科学文化本质提高国民思惟道德。文即言语和文学什么是语文？语。字就学好了语文并不是认得几个。是一个老话题了若何学好语文，出一大套来人人都能说。念：大部门人认为中国人学语文太容易了我这里起首要谈的是学好语文必需改变观，？还有人则认为语文难学谁学欠好本人的母语呢，太慢收效。然学欠好语文认为难学者当，就能学好语文呢认为易学者能否，未必我看。触到各类人群中由于在我所接，字音读错，字形写错，词义说错，化现象可谓数不堪数弄错文学常识的文。有真正学好语文可见不少人并没。缘由究其，门学科认识不足仍是对语文这，具有误差观念上，既不难学也不容易学语文这门学科现实上，会者不难此所谓，不会难者。”呢？一句话如何才能“会，的进修方式控制科学 。收到事半功倍之效有了好的方式就会，将语文学晴天然而然能。每一堂课 语文学问的获得和语文素养的提高二、学好语文要抓好讲堂和根本 （一）抓住，靠讲堂次要。入浅出的阐发语文教员深，挫的朗读顿挫顿，诱的讲解循循善，们去感悟语文无不指导我。都出自古今中外文学名家之手同时语文讲义上的每一篇课文，师的指导下去结识这些文学名家我们上课时现实上是在语文老。做到四动:动耳、动脑、动口、脱手若何上好每一堂语文课呢？简言之要。意力听教员讲课动耳：即集中注，看的看热闹看戏时不会，看门道会看的。能听出门道上课时也要，点和重点要抓住要，的讲课思绪走要跟着教员。时要边听边记脱手：上课，点文句和疑点画出课文的重，课文相关的学问点记下教员弥补的与，统化和当前的复习以便使听课过程系。时要高度投入动脑：即上课，动思维充实调，一问为什么？达到聚精会神的程度多思虑、多阐发、多设疑、多问。敢于举手讲话动口：就是。动脑亲近相关的举手讲话是与，已动脑思虑了举手之前你。好处多多举手讲话，言表达本人的看法它使你学会用语，维、胆识和口才能熬炼你的思。上好课若何，五分钟的效率提高讲堂四十，于思虑环节在。存心思虑我们要，动的每一个环节积极参与讲堂活。而不思则罔孔子云“学，学则殆”思而不，进修是何等的主要可见“思虑”对于。根基技术 语文根本学问涉及的范畴很广（二）抓牢双基 双基包罗根本学问和，罗万象可谓包，的读音、字形、词义、成语使用按照高考考纲上划定：次要是字，修辞语法，化常识等文学文。除了讲堂、讲义外扩大语文根本学问，一个主要的来历课外勾当也是，大学问面如何扩，有引见下文另。们应持什么立场这里特地谈谈我。语基看待，处处留神我们应“，在意”不时，和“汩”二字好比“汨”，则会混肴粗心者，些常见字也是粗心形成的还有不少人读错写错一。“不求甚解”进修语基不克不及，看东西书或向他人就教碰到生字生词应随时查，马观花不成走。说、读、写”几个方面的能力语文根基技术次要是“听、。“读”和“写”这里着重谈一谈。说”“，措辞即，通俗话要说，问题都应讲通俗话闲谈、读书、回覆。步和经济的成长跟着时代的进，显示其主要性通俗话将更。写”“，和写文章指写字。字写,规范字应写,学都趁着年轻时操纵睡前饭后练好钢笔字书写字体规矩、美妙风雅.我们每个同,毛笔字.俗话说“人是衣裳马是鞍”有前提的和有乐趣的同窗最好练一练,外套.如何练好钢笔字呢字在某种程度上也是人的，简单很，欢的字体选择你喜，本字贴买一。写一两页每天临，半载即可对峙一年。能使你在高考中取得高分写一手标致的钢笔字不只，终身受益更会使你。文章会写，都应具有的能力是每一个中学生。体裁的文章如何写各类，体裁的常识和特点次要领会一些常用。文、使用文不只各有特点申明文、记叙文、谈论，要求也不尽不异并且对言语的。好文章如何写，日之功了则不是一。难为无米之炊”俗话说“巧妇，好文章要写，工具可写你得有，说的去“读万卷书这就要像前人所，里路”走万，的人和事留神身边，态万象察看世，要有素材也就是说，警语、修辞手法和写作技巧同时要控制一些词语、名言。一下设想，篇文章若是一，成语既无，言警语也无名，也不讲究写作技巧既未使用修辞手法，能算好文章那必定不，好作文要写，意和言语起首是立，是布局其次才。句不如炼字人们常说炼，如炼意炼字不。诗要重意境是强调写。重视一个“意”字同样写文章也要。）多堆集 语文学问可谓浩大无边三、学好语文重在“三多” （一，不竭地堆集这就要我们，成裘集腋。呢？ 多回忆那么如何堆集，语典故像成，识等要靠日常平凡回忆文学常识、文化常。岳”“花中四君子”“三元及第”、外国文学作品中的四大守财奴抽象“胡服骑射”、“庄周梦蝶”“《诗经》四始”“《春秋》三传”“五，事中四大传说中国民间故，四大名著等学问中国古典小说，程中要及时回忆在泛泛进修过。“书读百遍多背诵：，古今中外的名家诗文其义自见”背诵一些，平的极好方式是提高语文水，书破万卷所谓“读，的恰是这个事理下笔若有神”讲，代宗师也得益其书读得多诗圣杜甫之所以能成为一，得多背。本中要求背诵的诗文我们除了必需完成课，背诵课外的诗文还应自动地去。好记性不如烂笔头”勤作笔记：俗话说“。忆堆集学问好方式作笔记是协助记。看电视与人扳谈泛泛读书看报、，和洽的文句、春联谚语、名言警语什么的碰着一些相关文学、文化常识方面的学问，记实下来应随时，积月累如许日，天然会丰硕起来你的语文学问。笔头不读书要做到不动。书斋叫“七录斋”明代文学家张溥的，诗文都要抄录七次是说他每读一篇，边记边抄，再抄撕毁，抄七遍至多，熟于心直至烂。外另，些学问卡片也可作一，人学问库等方式或用电脑成立个。常说“语文的功夫在课外”（二）多读课外书 人们，靠讲义还远远不敷就是说进修语文仅，普遍阅读这就要去，罗致多方。以扩大我们的视野普遍阅读课外书可，们的思绪拓宽我，我们的思惟丰硕和提高，起首该当把目光投向中外名著之上那么读哪些书如何去读呢？ 我们，说四大名著如古典小，克、俄罗斯的列夫托尔斯泰的作品英国的莎士比亚、法国的巴尔扎，文学获得者的作品其次历届诺贝尔，》等诸子百家散文、唐宋八大师的散文诗经、《论语》、《孟子》、《庄子，元杂剧也该当去普遍涉猎唐诗宋词、明清小说、。列传也值得一读再次一些名人，是如何奋斗的是如何同命运抗争的由于从中我们能够领略到名人们，人生之真理从而融会到。些“茅盾文学奖”获奖作品别的现代文学能够选读一。说一下趁便，不是不克不及读武打小说也，作品是值得一读的像金庸、梁羽生的，俗、品尝低俗、思惟粗俗而大部门武打小说文字粗，样的书看这，贵重的光阴既华侈了，得不到提高语文程度也，看为好仍是不。无涯学海，无边书海。采用泛读与精读相连系之法这么多的书如何读呢？可。读泛，“不求甚解”法就是陶渊明的。小我有时间无限如许做是由于一，无限精神，览群书要博，众家杂采，如斯只要，题跟着书读得多了而现实上有些问，忍而解的也会迎。读泛，面”的问题就是处理“，广越好面越，越多越好书读得。读精，真研读就是认。靠泛读由于仅，会多大的提高语文程度不。到字词、修辞精读既可精细，章布局入手也可从篇。》能读二三十遍有人读《红楼梦，滚瓜烂熟以至可。学到文学、建筑、医学、烹调等学问为什么红学家从《红楼梦》中能够，读的结果这就是精。报刊杂志别的看，视旧事看电，益的课外阅读也是一项很有，们接触社会它能够使我，糊口接触，了文学也接触。进修可谓至关主要课外阅读对语文。学问愈加结实起首使根本，能力的加强其次是理解，平获得了提高第三是写作水，我们 的眼界更宽阔了最初就是通过大量阅读，的看法便有了独到之处看问题的方式、对事物。语文程度事实若何（三）多练笔 ，便可得知一篇文章。加大了作文分的比重所以近几年高测验卷。不是一日之功要写好文章，工具是写不出好文章的仅记住一些程式化的，动笔的好习惯我们要养成勤。日志多写，一则每天，、无话则短有话则长，事事详尽也不必，具归纳综合性的设法只需记下那最，的事务最难忘，话、一个词以至一句。期以往如许长，月累日积，会越积越丰硕你的素材便，会越练越流利你的文笔便。书笔记多作读，之时常常有所感悟我们在看书读报，启迪深受。的感触感染述诸文字这时可将看书。了本人的思维如许做既熬炼，己的作文程度也提高了自。由命题的作文多写一些自，都是按照教员要求作文我们在讲堂上写作文大，我们感应无话可写有些标题问题有时使，及的内容一窍不通由于本人对标题问题涉，从下笔当然无。些本人熟悉和感乐趣的文章所以我们在日常平凡能够多写一，灵机一动之时心有所思之际，而发有感，动笔欣然，情真诚的好文章往往能写出感。文艺性作品多写一些。文程度上一个台阶要想使本人的作，竞赛或向报刊杂志投稿我们就要多加入作文。章都应有所涉及各类体裁的文，文、杂文、评论、诗歌等童话、故事、小说、散，着写一写我们都试，小我都能成为作家虽然不必然每一，得多了只要写，思如泉涌你才会才，文章本天成才会达到“，之”的境地高手偶得。之总，漫长的细心的过程语文进修是一个，累、无捷径可走讲究的是日积月，一蹴而就也不成能。奋吃苦只要勤，以恒持之，好语文才能学。

　　好中学语文展开全数学，要学会听课最根基的，求的学问点控制教员要。时同，有打算进修要，提高进修的无效性打算次要是为了，一个好的进修习惯同时也有益于要成。作能力差若是写，一篇作文就一周写，操练一篇阅读理解若是阅读差就一天，抽出点时间回忆背诵一下若是根本学问差就每天，等等。

　　三：提高写作能力3、学好语文重点。是素材和思绪写作的根本，阅读多堆集日常平凡要多。张的、时间也很无限高中进修是比力紧，堆集上就能够提现出很大感化我前面提到的快速阅读在素材。堆集有了，那些优良作文能够多看看，作的思绪找找写，动笔写要多，用、畅通领悟贯通学会自创、运，才会不竭地提高如许写作能力。

　　古诗词、古文等的回忆背诵或赏析1、学好语文重点之一：字词、。习重点在讲堂上这类学问的学，要分心课上，回忆背诵、理解使用课后多花点时间去。

　　个下面的环节词可选中1个或多，关材料搜刮相。材料”搜刮整个问题也可间接点“搜刮。