震动了两下俄然床猛地，友的吐逆声随即传来室。睡梦中惊醒我一会儿从。缩在床头只见她蜷，急促呼吸，地哆嗦不断，地说：“怕嘴里还不断，……我怕”

　　灭了灯，一片沉寂宿舍里，室友们的呼吸声静得能够听到。不寻常的夜晚今天是一个，一场“不流血的和平”由于明天我们将展开，了十二年寒窗苦读，这一仗能一炮打响也许只为了高考。晚今，任何压力我没有，骋在广漠的草原上我让本人的思路驰，蝶停在我的胸前一只斑斓的蝴，我进入了甜美的梦境好标致……慢慢地。

　　根本好的学生（13）作文，标题问题贯穿一直力图作到：以；具体抽象，有坚苦的学生豪情线）作文，：文通字顺力图作到，意准立；技巧控制，亮点制造。

　　工作量大（1），不情愿细心看易发生委靡：，不清主题，不明的立意，入低类间接打。吃力看得，或欠好找到的主题句没找到，低分打；阅卷电脑，恍惚笔迹，清失消息扫描不，费劲影响分教员看得。

　　糊口中去解读●放到现实，的社会意义付与其厚重。握住那些敢于说实话的人的手客岁上海高考中有一考生“想，我像你们那样敢于真言的决心”以表达我的崇拜、我的支撑与，会意义而获得了很高的分数就是凭仗作文中厚重的社。

　　分）和成长品级（20分）为基准以根本品级（内容+表达共40，主先打“奠定分”（即“内容”或者说“立意”是基准而且对评分细则有了弥补申明：以“内容（题意）”为，的走向）决定分数，“表达”和“特征”打分然后在其相邻品级中再为，级打分不跨等。内容”品级分（先确定“，意”确定品级即按照“立，”和“特征”定级然后再给“表达）

　　深刻”与“宛转”a.准确理解“。之成理要言，具体的点上能落到一个，入素质或深，住纪律或抓，示缘由或揭，象看素质透过现。非昏黄宛转并，是艰涩更不，的一种特殊形式它是委婉表达，地表达本人的概念作文时该当明白。

　　1世纪进入2，文明在各个层面发生交融和碰撞陈旧的中国社会与别致的现代，在发生着值得我们思索的工作由此这片地盘上每时每刻都。高档院校的学生作为即将进入，工作的发生有义务晓得，工作的内核有义务思虑，本人的看法有义务提出。以所，的可能性很是大出如许的考题。

　　我们的卷子时间很短结论：阅卷教师看，顺应阅卷教师的改卷需求我们必需让本人的作文。

　　读要深切、详尽●对标题问题的解。诚信”好比“，为信人言，强调这一点写作时能够；宽大”好比“，”有分歧的意义“宽”和“容；作与合作”再好比“合，出两者的关系写作时要揭示。

　　可丢了芝麻捡西瓜俗话说得好：“宁，芝麻忘西瓜不许捡了。“作文”比作“西瓜””我们常常抽象地把，语文卷中占领了60分由于它在150分的，显而易见比重之大。就成了大师看护的重中之重当然作文“网阅”的打分也。公道起见为公允、，师打分差距跨越7分（7分以内的取两人的平均分）以上各地应考委制定了作文“网阅”的新法则：两个阅卷老，人批阅打分交由第三，就取三小我的平均分）就交由第四人（终评人）批阅若是第三人打分与前两人打分差距仍是较大（不大的，为终结分（一锤定音）并以第四人所打的分。文写作关心作，文锻炼注重作，质上就是碰命运那种“作文实，概念是极端错误的不消做预备”的，极预备应积，统锻炼科学系。

　　将到临高考即，作文题的详尽阐发基于对积年高考，如下几个范围本文归纳出，可能性和相关的写作方式同时列举了出题布景及其，生有所裨益但愿对考。

　　割了一道口儿我的心像被，疼很。再那么无私了我晓得我不克不及。三年同窗，是患难见真情今天也许才算。住了她的手我紧紧地握，股强大的动力在支持她我要让她感遭到有一，的心在温暖她有一颗火热。来第一次有生以，予别人生的但愿和勇气第一次感应本人是在给。在我怀里她蜷缩，紧紧地握着我用她的双手。的真，一刻那，量正从我的体内注入到她的心房我真的感遭到一股不成遏制的力。渐趋于平缓她的呼吸渐，抽搐了不再，进入了梦境…也许她曾经…

　　以来作文立人的永久主题人生观、价值观是自古。育、进修中被学生不竭地接触恰是由于这类主题在日常平凡的教，出新意难以写，分程度不易区，现的可能性也就比力小所以在高考中间接出。

　　与测验无关的话（10）不要写。师何等地辛苦如写阅卷教，己一些分请多给自，情学生请多同，情之类手下留。

　　你“，要走你不，我睡陪！”我愣住了我怕……。旦跟别人挤一张床必定是睡不着的由于我很领会本人的癖性———一。考的日子明天是高。定会影响阐扬歇息欠好一。的心怦怦直跳怎样办……我。很深了夜真的，的困了我也真。是于，的肩膀：“早点儿睡吧我悄悄地拍了一下她，考好的必然能。触到床铺时”就在我刚，吐了她又，前更厉害了这一次比以，微弱的灯光借着走廊里，上写满了惊骇与不安我看到她煞白的脸，愈加急促了她的呼吸，、失望却没有泪眼里只要无助水

　　个下面的环节词可选中1个或多，关材料搜刮相。材料”搜刮整个问题也可间接点“搜刮。

　　不犯初级错误：卷面草（12）尖子生：力图，档低；意偏立，分低；过火思惟，类另；深邃辞意，分低。

　　卷面要整洁美妙（3）要求你。不清笔迹，恍惚卷面，较多勾勒，分的会降。不标致字能够，须好认但必；

　　挚”与“现实”b.着眼“真。察看糊口多角度地，的丰硕多彩发觉糊口。情实感写出真，要真诚豪情。

　　多年来持续变化中国社会20，成绩的同时在取得庞大，面对着丧失的危险一部门夸姣道德也。的布景下在如许，此为作文题高考作文以，夸姣道德的崇奉是很成心义的并借此推进学生以及全社会对。年来近几，慢慢丧失社会诚信，成假酒、假药化名牌成长；展成假打打假发；等学府提出“不做假账”环境之严峻使总理在高。

　　类、将来的角度●从世界、人，道德的层面看问题从文化、精力、，事论事不要就，理性高度要上升到，前瞻性的目光使作文更有。

　　师易发生客观性（2）阅卷老。观能动性向着有益于你的方面成长我们必需想法子使阅卷教员的主，成间接排斥不然便会造。

　　定要准确●立意一。向在社会文化中有定论人生观、价值观的风雅，新出奇而倾覆保守没有需要为了出。

　　新”与“体裁c.注重“创。“≠大唱反调立意”立异，“≠追求花腔体式”立异，≠写社会暗淡面选材”出新“，“≠言语同化言语”求新。话题和本人的特长而定至于”体裁“应按照，、论说文三中常见样式最好采用记叙文、散文，剧、寓言等体裁少采用诗歌、戏。

　　阅卷教师的独一准绳（3）评分尺度是。是作文稳中求胜的环节按照评分尺度写作文。清写作的评分尺度我们必需真正的弄。

　　用笔答题必需用专，适度浓淡；、轻涂改少涂抹，涂改即便，改的内容用双横线划掉也要按划定（将所修，改成的内容）悄悄地涂然后在其上或下写上应，地改清晰；太大、太松散字不要写得，要写得太丰满有格的也不，要规矩字体，大的扫描出来很昏黄不要太歪斜（斜度，不清）恍惚，也不要太大字距行距。无论是简答题仍是作文一律判零分万万留意：恍惚不清难以辨识的。

　　上铺下来我飞快从，倒了水给她，条湿毛巾递过去一。过去的霎时就在我递，住了我的手她一把抓，得及措辞没来，吐了起来又拼命地。所措的我茫然不知，拍着她的背只能悄悄地，“不要严重抚慰她：！过这一关的每小我都要，一点英勇！”

　　的通宵未眠这一夜我真。有种昏昏欲睡的感受此刻坐在科场里也还。会抖擞精力但我必然，最佳程度争敢阐扬。时同，英勇地面临一切挑战我也热诚地祝愿室友，正的强者做一个真！