天衣朱，文学世家出生于，朱西宁父亲，皆为台湾文坛出名作家姐姐朱天文、朱天心。

　　频二维码中随书配了音，的讲授经验和阅读心得融汇贯通作者朱天衣把本人长达二十余年，0个主题中穿插在6，听朱教员说故事让小伴侣一边，思本人的内容一边联想构。阐扬的作文标题问题对于一些不易，她的讲授经验作者会根据，学的小提醒给父母教，子一路动脑让父母和孩，八门五花的作文世界搭建一座一应俱全、。

　　们的写作由于孩子，业、测验、分数根基都是为了作，作的乐趣才怪能体味到写！

　　写了一篇好玩的几件事某小娃看完灰溜溜地。比力老练文字可能，写本人所想但实在天然，人欣慰真是令。草的笔迹请忽略潦。。。

　　往以，时候总想着快快地完成使命家长在教导孩子写作文的，成了才算是解放仿佛只要当完。是传授写作技巧而这套书并不，在“除魅”而是勤奋地，一些不需要的妨碍也就是帮孩子祛除，的惊骇、厌恶包罗心理层面，作这件事的束缚也包含外在对写，拒到情愿且喜好写作时“当我看到孩子们从抗，大的报偿即是最。”

　　作来说对于写，很主要词汇量，朱天衣的作文课》这套书中孩子若何无效的用上？在《，种文字游戏设想了数十，、反义词、标点符号、猜灯谜、声音描述等此中包罗字词接龙、多音字、同音易错字，边玩游戏能够一，固语文根本一边结实巩。

　　动讲述了本人被女儿骗上海盗船吃尽苦头的履历好比书中谈一个“最好玩的处所”作者朱天衣生，一边感觉好玩孩子一边看，是这种感触感染本来成人，一种共识和交换的感受那孩子看完很容易有，了本人实在的感触感染如许交互式想起，感触感染有了，就下笔若有神了对雷同的题材。

　　看来在她，该是人的天性写作这件事应，、只需情愿只需识字，话一般地写出本人的设法任何人都能够像呼吸、说，太多的名目或意义不消把写作付与，很天然、很愉悦的写作其实能够是。

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　　同于保守的作文书处所这也就是这套书完全不。在讲故事作者只是，的履历讲本人，验和阅读心得畅通领悟贯通却把把本人的糊口经。伴侣的角度站在一个，一些风趣工作告诉孩子们。享和指导身份是一种陪同分，说教不，本人的履历讲了朱教员，大堆糗事以至一，书慢慢出神孩子读这，师聊天中在跟朱老，数设法蹦出无，一本教写作文的书完全健忘了这是。