＿要求：先弥补完整标题问题六、标题问题：可爱的＿＿，或小动物能够填人，、小猫、小狗等如表弟、表妹，出人或小动物的可爱然后按必然挨次写，句通畅做到语，具体内容。

　　寻金记》为题(2)以《，篇500字摆布的记叙文把下面的材料扩写成一。：畴前材料，在一个山村里有父子二人住，果园种植。抱病后父亲，逸恶劳儿子好，渐荒芜了果园渐。临死时白叟，叫到床前把儿子，我有一罐儿金子告诉他说：“，园里….就埋在果。问埋在哪儿”儿子正要，经咽了气白叟已。白叟后安葬，里全日地挖儿子在果园，罐儿金子也没见那，失所望儿子大，亲骗了他埋怨父。翻了一遍土因给园子，秋天这年，子获得大丰收园中苹果、梨。亲临终时说的线题这时儿子才大白父，弥补完整先将标题问题。第2题(2)，原意的前提下要在不违背，象拓展加以想。

　　糊口中五、，天在长大我们一天，贡献父母懂得了，成长过程中懂得的某一种糊口事理懂得了爱惜幸福……请你写一写。自拟标题问题。

　　的体味要求：1、当真阅读短文二十五、读《______》后，的实在体味和感受写出本人阅读后。

　　任何一小我的称号1．在横线上填入，教育局长、校长、教员等如爸爸、妈妈、市长、。

　　次以“那一刻五十二、在一，为题的班会上我冲动不已”，学糊口中值得回忆之事掌管人请同窗们讲述小，起千层浪一石激，着本人心里的收藏同窗们纷纷讲述。讲话了轮到你，呢?请把它写下来向大师讲述什麽。那一刻文题：，动不已我激。选材有时代感要求：(1)，完整叙事。文从字顺(2)，描写方式得当使用，)布局完整表达要线，流利言语。

　　学、助桀为虐、诚笃、滑稽……）②要通过具体事例表示人物的性格特点或思惟质量三十四、一个_______的人提醒：①先将标题问题弥补完整（如：受尊崇、勤恳好，真情实感留意写出。

　　＿＿＿＿的我二十六、＿。写出本人的一个特点要求：⑴在横线上，弥补完整把标题问题，脑筋的我如爱动，的我强硬，一件具体的事引见本人的特点爱看课外书的我…… ⑵通过。

　　__要求：（1）先审清题意十七、我学会了_____，或其他方面选择一件事来写再从进修、劳动、体裁勾当。环绕核心（2）要，、具体地写出学的过程和表情按工作的成长挨次有层次地。

　　事要求：环绕核心写具体三十七、记我身边的一件，真情实感留意写出，恰到好处用词造句。

　　照下面供给的材料五十一、请你按，理的想象展开合，一篇500字摆布的记叙文以《选演员》为题扩写成。一儿童节前材料：六，片喜气洋洋的气象学校内呈现出一。一”文艺表演为了预备“六，排练讲义剧学校打算，推举演员要求各班。二心想加入此次表演小雅的妈妈晓得孩子，女儿会落第可又担忧。程竣事后了推举的过。接小雅妈妈来，妈妈的跟前小雅跑到，明亮的泪花眼里含着，说：“妈妈她高声地，被选为演员我虽然没，选上的演员们拍手喝采可是我还要为那些被。”

　　儿园教员写一封信七、给本人的幼，年来的变化报告请示你几。一、二个方面要求重点引见。

　　“再见了三十三、，年的小学糊口中教员”提醒：六，的旧事历历在目有几多难以忘怀，话想要倾诉有几多心里。件或几件事请你选择一，个核心环绕一，夕的心里线．内容具体向教员诉说你结业前，层次有，详略留意，通畅语句，不要写实在的校名和人名要写出本人的线．作文中。作红领巾小学校名一律写，、李教员取代教员用王教员。

　　把标题问题弥补完整要求：（1）。核心明白（2），具体内容，清晰层次，通畅语句。

　　些照片有的记实了你的欢喜童年四十四、你家有很多照片吧？这，们一家幸福时辰有的留下了你，《我家的一张照片》为题写一篇作文也有的藏着一个难忘的故事……请以。

　　天是礼拜天材料：今，妈不在家爸爸、妈，机遇熬炼一下本人我决心抓住这个。不少坚苦我降服了，爸爸、妈妈回来了洗衣、做饭……，）请以上述材料为根基内容看到这情景……要求：（1，抱负象展开合，重点凸起。过部门写具体把工作的经。行心理勾当描写（2）恰当进。

　　《墙角的垃圾》五十六、改写。诗的内容写一篇记叙文要求：(1)按照所给。主题明显(2)，略适当叙事详，使用论述得当地，等表达体例描写、谈论。)教室门外墙角墙角的垃圾(1，圾放着一堆垃。一小我走来(3)第，圾瞧瞧朝着垃，儿走去扬着脸，有看到仿佛没。二小我走来(4)第，圾笑笑朝着垃!哪个懒鬼“这是，(5)第三小我走来扫到这里放着?”，里找找垃圾堆，手肮脏弄得两，片贝壳拾到一。四小我走来(6)第，帚扫除拿着笤，圾箱旁走到垃，它倒掉亲身把。室门外墙角(7)教，净真好干清洁!

　　新颖事要求：选材要新鲜十、标题问题：告诉你一件，展挨次写按工作发，清晰层次，完整布局。

　　：(1)在五年的小学糊口中三十、记一次勾当提醒和要求，们加入过很多勾当学校和教员组织你，科技勾当、体裁勾当等如：参观拜候、春游、，一次勾当记叙下来请你把感触感染最深的。内容具体(2)，通畅语句，核心有，层次有，情实感有真。

　　许协助过别人四十八、你或，也协助过你别人大概，的工作可能良多在糊口中如许。深的一次写下来把你的感触感染最，什么协助写清为，的过程协助，最实在的感触感染并表达出本人。自拟标题问题。

　　求：（1）在横线上填上一个恰当的词语十九、我获得了_________要，、教育、关怀、教训等如表彰、熬炼、理解，弥补完整把标题问题。一件事来写（2）通过。工作的颠末写具体留意环绕核心把，句通畅做到语，连贯前后。

　　偏重叙事或偏重写人提醒和要求：无论，意有核心都要注，层次有，真情实感留意写出。

　　的欢喜提醒：自从进入校门的那天起五十八、标题问题：一节语文课带给我，生的你作为学，少节语文课不知上了多。些课这，充分风趣有的内容，它向你敞开学问的大门有的形式新鲜活跃……，的心灵之窗它开启你;抱负的种子它为你播下，想象的同党它为你插上;成功的喜悦它让你品尝，感交换的桥梁它架起师生情。下课的铃声中就在上课、，限的欢喜带给你无。过一节语文课请就你履历，录下那段欢喜的时辰用那生花的妙笔记。

　　动了我我们在课表里读过一些作品五十九、标题问题：他(她)深深地打，明、血肉丰满的人物有很多描写得个性鲜，邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、。深打动过你他们曾深，慕或让你怜悯让你尊崇、仰，喜爱、神驰也可能叫你。过的书中从你读，动你的人物选择最能打，好标题问题确定。人物的特点写出这一，的实在感触感染表达出你。

　　（西瓜山公月亮跳舞汽车小河飞船伴侣）2、环绕你选择的词语四十七、1、从下列词语中挑选三个你喜好的词语打上“∨”，想象展开，趣的故事写一个有。

　　的奥秘揭开告终尾：爸爸，遭到了教育我从中也。后以，再贪睡了我也不，早起床每天早，“小尾巴”来做起爸爸的。

　　再见了十五、，六年）的小学糊口中教员提醒：五年（，事历历在目有很多往，的话想要倾诉有很多心里。件或几件事请你选择一，个核心环绕一，业前夜的心里话向教员诉说你毕。

　　也来加入测验了一、材料：李芳，感应不测同窗们都，真不容易啊她能如许做！……

　　按照供给的开首和结尾补写六十四、作文要求：（1），象合理做到想，体活泼内容具；需拟写题目（2）不，也不需钞缮开首和结尾。

　　日子里》要求：①当真审题二十九、标题问题：《学雷锋的。写人能够，写事能够。要具体事例，要实在选材，写诗歌不得。描写情况②留意：，氛围衬着；描写细节；、恰到好处真情实感；明白核心，清晰条理。实的校名、地名、人名③作文中不得写出真，化名可用。

　　的身边必然有很多先辈的人物2．标题问题：楷模 提醒：在你，我们进修的楷模他（她）们都是。小我写一篇作文选择此中的一。的核心是什么要先想好文章，体的事例再通过具，地写下来有层次。

　　提醒：写别人做过的一件事十一、他（她）如许做欠好，颠末写清晰要把工作，的见地或设法并写出本人。核心明白要求：，具体内容，清晰层次，通畅语句。

　　、六年小学糊口中提醒与要求：1，霸占过难题我们独立，色勾当搞过特，实践勾当……每逢我们成功的时候如音乐、体育、美术、手工、语文，无尽的喜悦心中总有，的颠末及成功时的心里感触感染写下来请把你做某件事或参校某项勾当。有核心2、，层次有，顺连贯语句通。

　　期天都是怎样过的四、你们家的星，情愿写的礼拜天选择一个你最，出来写。写出你和家人的感触感染留意在叙事的过程中。容写具体要把内，写通畅语句。

　　标题问题抄写在第一行要求：(1)先把，作文再写。、描写、谈论等表达体例(2)得当地使用论述。核心明白(3)，、文从字顺内容具体。书写当真(4)，整洁卷面。

　　我长大”为题六十二、以“，记叙文写一篇。巴望”“害怕”“曾经”“尚未”“拒绝”等)要求：(1)先弥补完整标题问题(横线上可填“，再作文然后。己的真情实感(2)要写自。

　　以写在上学或回家路上见到的一件事2.路上见到的一件事提醒：a.可。以是好人功德b.内容可，和攻讦的坏人坏事也能够是该当揭露。其他工作还能够是。的过程写清晰c.要把工作，对这件事的见地还能够写写你。章要有具体内容2．要求：文，心、有层次、有重点有真情实感、有中，顺连贯语句通，语得当选词用，整规范书写工，标点符号准确利用。

　　 以往开首：，一只“尺度钟”爸爸每天早上像，炼、买菜、买早点老是五点出去锻，回家六点。准钟”失灵啦可是比来“标，半当前才回家他总要到六点，饭的时间很严重弄得一家人吃早。天一，回家晚了呢？”爸爸不愿讲我不由得问爸爸：“为什么，：“这是个奥秘只是笑眯眯地说。”

　　：在我们现实糊口中二十、真了不得提醒，、有特长的人有很多有能耐，选择二、三件事请你环绕了不得，领论述下来把人物的本。言语及心理的描写留意人物动作、。

　　读《丰碑》这篇文章要求：1、细心阅，动的处所是什麽想一想最让你感，你如斯打动是什麽让。你耳闻目睹的人和事2、联系现实糊口中，合文章内容展开丰硕的联想写出你最想说的线、可结。句通畅4、语。

　　30分)1．读下文四十一、任选一题(，想起的一件事》为题写读后感用《读〈一只离群的蜜蜂〉：

　　据标题问题意义写一篇记叙文四十二、今天我线．根。有核心2．，层次有，通畅语句。

　　___要求：先把标题问题弥补完整四十五、______真__，爱、这件事真动人、此次勾当真成心思……然后按照弥补好的标题问题写作文如我真棒、奶奶真辛苦、秋天的景色真诱人、校园真斑斓、布娃娃真可。

　　长大了提醒：在学校四十三、标题问题：我，家里在，会上在社，越来越懂事了同窗们表示得，越来越多了懂得的事理。如，时可以或许赐与协助别人碰到坚苦；可以或许进行劝阻对不良的言行；所能及的工作等可以或许做一些力。这些事时同窗们做，很欢快本人，己长大了感觉自。的事写一篇记叙文请你选一件如许。

　　蜜蜂和蜂群闹了看法一只自认为能干的。做的工作良多它感觉本人，蜜太少了可是吃的，对它不公允它埋怨大师，它的功绩健忘了。的力不算少呀“我在这里出！地叫嚷着”它愤恚。有呢？”此外蜜蜂质问它“你看见大伙出的力没。好“，分开我，做得出啥看你们。

　　了——提醒：在糊口中五十三、标题问题：我尝到，过助人的欢愉你可能享受，过失败的疾苦也可能体验;过母爱的甜美你可能品尝，过劳动的艰苦也可能履历，据本人要写的内容你可能……请根，、劳动的艰苦、成功的甜头、母爱的甜美……)把标题问题弥补完整(横线上能够填：进修的欢愉，记叙文然后写。

　　这种现象会使本人懊恼、忧虑、欢快……）2．通过写一件事或一种现象（这件事或，的话写出来将你想说。作为重点来论述工作或现象要，程要完整记叙过。这种现象的见地、设法或认识、建议等并在文中得当了然地颁发你对这件事或。

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　　使你欢快、骄傲、痛心、冤枉、愤恚……请任选一件写下来二十八、要求：糊口中必然会有一些工作使你感应难忘或。)本人命题留意：(1。)要做到有具体内容(2)要表达出线，适当详略。

　　从喜好、不喜好、厌恶当选择一个填在横线上十二、我__________这堂课要求：，题作文然后按。成记叙文要求写，是一堂什么课要交接清晰，的内容和感触感染以及这堂课。

　　__变了提醒：写某一小我或某一事物的变化三十六、1．标题问题(1)_________，了》、《我家变了》、《家乡变了》等如《王小虎同窗变了》、《李大伯变。

　　在回忆深处的一件事六十三、标题问题：留。会糊口、连系本人的亲身感触感染要求：联系学校、家庭、社。

　　的材料自拟文题要求：按照供给，真不容易展开合抱负象抓住感应不测如许做，字摆布的记叙文写一篇400，因、颠末写具体要把工作的起。

　　材料续写欣喜下课了五十、标题问题：按照，了欢喜的海洋操场上又成。多同窗们堆积在宣传栏前但与往日分歧的是有许，脖子看着什麽他们都伸着，的同窗个子小，蹿一蹿地跳着看还不断地在那一。猎奇出于，…要求：(1)展开合抱负象我顿时跟着人流向那儿跑去…，写的是什麽内容想想宣传栏上，“我”欣喜为什麽使。的材料作开首(2)用供给，百字的记叙文续写一篇五六，要具体内容，使用论述要得当地，言表达体例描写等语。

　　当的谈论和抒情要求：能够有适。体、核心明白记叙内容要具。贯通畅言语连，性和文采凸起个。

　　活即将竣事二、小学生。六年）的糊口回首这五年（，有很多感伤你必然会，欢快或，满意或，骄傲或，可惜或，悔怨或，能再做一回小学生或迷惑……若是你，？请你以《若是你将会如何呢，小学生》为题我能再做一回，篇文章写一。

　　把标题问题弥补完整要求：（1）先。课或此次勾当的总体感触感染前一空格写上你对这堂，写的课或勾当的名称后一空格写上你要，再作文然后。心有层次地论述（2）要环绕中，排场写具留意把。

　　全家报酬什么为你而欢快要求：要器具体事例申明，和排场描写要留意细节。情实感要有真。

　　写作文的最好机会暑假是让孩子操练，般一，子在假期写日志学校也会放置孩，段的语文作文标题问题大全小编翻出来了小学阶，文的各品种型涵盖了小学作，的作文推送写法攻略后面还会就分歧类型！关心哦必然要～

　　中一喜爱之物要求：选择家，点及可爱之处写出它的特，糊口的热爱并表达对。情实感要有真。

　　一天你必然过得欢愉吧三十一、六一儿童节这，成心义的事用日志的形式写下来请你把这一天欢愉的、风趣的、。

　　选一题写一篇记叙文要求：(1)两题任；到核心明白(2)做，具体内容，细节留意，名一律不写线)行文要条理清晰有线)文中的地名、校名、人，顺畅语句，整洁书写，

　　）选择一天中的一两个事例来写十六、高兴的一天要求：（1。核心明白（2），具体叙事。

　　：我们糊口充满了欢喜二十七、《乐》提醒，切身履历的乐事要求把你看到或，实在感要有。

　　当我——的时辰六十、标题问题：。横线上填上恰当的词语要求：(1)在标题问题的，弥补完整将标题问题。感情真诚(2)，各类描写手法得当地使用。

　　六年级二班进行拔河角逐四十九、材料：我们班和，为我们加油助威同窗们强烈热闹地。这时就在，下一滑我脚，到了摔。失败了我们。家埋怨我我担忧大，而激励了我可是大师反，下场前而且在，细地阐发大师仔，很多法子又想出了。得了最初的胜利我们班终究取。第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文要求：(1)自拟标题问题(2)把所给的材料用。环绕核心(3)要，抱负象展开合，写具体把内容。出大师是若何动脑筋提醒：(1)可写，得拔河胜利想法子取。二场角逐的场景(2)可描写第。

　　、常日三十八，了一种学问因为你学会；了一种技术或者控制；事：或有了前进或者做了一件好；你全家报酬你的成长感应欢快也许还有其它缘由……城市使。我而欢快》为题写一篇记叙文请从当选一件事以《全家为。

　　那件事十四、，：要有具体内容我总忘不了要求，核心有，层次有，情实感有真；后呼应留意前，通畅语句，工整字体，的标点符号会用学过。

　　小学糊口中提醒：在，以千计的课你上过数，勾当和社会实践勾当加入过无数次的班队。些课这，下了难以磨灭的印象这些勾当有的给你留，活泼滑稽由于或者，开生面或者别，一格别具，茅塞顿开或者使人，最深的一堂课或一次勾当写作深受开导……请你选择印象。

　　提醒与要求：在我们的眼中五十四、标题问题：我眼中的，花团锦簇世界是，万象的包含，色的人和事如形形色，的景和物千奇百怪，本好书像一本，的片子等等一部部出色。要写的内容请确定所，弥补完整把标题问题，真情实感再抒发，闻和感触感染写出见。不限文题。

　　与要求：糊口像一本《大百科全书》六十一、标题问题：第一次感触感染——提醒，什麽是亲情告诉我们，是友情什麽，只要切身履历过什麽是成功……，此中的内涵才会感应。感触感染不竭堆集的过程成长的过程恰是这些。、对热诚等方面的感触感染写出来将你第一次对糊口、对波折。

　　也就是试一试三、“测验考试”，思的实践勾当这长短常成心。能成功它可，能失败也可。而然，如何不管，你有所发觉它城市使，感悟有所。已经历的一次测验考试请拔取你在糊口中，)的测验考试》弥补完整把标题问题《那是一次(，记叙文写一篇。内容具体要求：，情真感，通畅语句，的层次有必然。

　　两题中任选一题作文五十七、请你鄙人面。爱的同窗(1)亲，活中在生，多你爱的人必然有许，的物你爱，你以《我最爱》为题你爱做的事……请。

　　按照工作的成长挨次九、我们玩得线．，重点写抓住。出快活的感情2．留意写。

　　件事（如向妈妈、教员、同窗们……）2．这就是三十九、（任选一题）1．我向_____说一我