刚来时“他，心想培育他我们满怀信。记方红萍谈起周海洋时告诉记者”三峡大学文学与传媒学院副书。

　　程引见王前，章速度很是快周海洋写文，各类体裁都写过诗词、散文等。细品读但“仔，西都似曾了解”会感觉他写的东。的评价是：反映快“我对这个孩子，普遍乐趣，辄止浅尝。”

　　过不，的周海洋大学里，极自动并不积，些懒惰“我有，找过教员没有自动。能对我很失望部门教员可，才能薄发但厚积，慢慢勤奋我也在。”

　　“不合错误劲”虽然有些，感应欣慰的是但令方红萍，弃他的写作快乐喜爱周海洋从没有放，常练笔“他常，得不错诗词写，以至研究生要强比良多本科生。文章结集成册了呢我还把他写的部门。送了一本给记者”她还特意赠，到学校来“把他招，对他负义务我们就要。激励他仍是要。”

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　　期间的急躁对于在校，《壬辰杂诗》中探究一些缘由大概能够从周海洋所作的诗词，稻粱谋“总为，在心”自愧常，少年气“同窗，轻车”裘马驾，车马喧“辚辚，可罗”门前雀。

　　古汉语文学方面的特长为了让周海洋充实阐扬，校时进，订了个性化的培育方案三峡大学出格为他制，汗青等专业教员构成的导师组并成立了一个由汉言语文学、。趣选修一些课程周海洋可按照兴，《中国历代诗词鉴赏》等如《先秦诸子哲学》、。了一些书目和研究标的目的列位导师还给他供给，自主进修让他进行，与导师们交换并激励他自动。

　　的次要导师作为周海洋，院传授王出息颇为懊恼三峡大学文学与传媒学，文学方面有些特长“由于他在古典，几个跟古典诗词相关的标的目的本来针对性地给他圈定了，别予以指点导师们分，带不下去了此刻有点。在文史方面有专攻”“我们但愿他，纲领都给他了导师把进修，心来好好进修但他不克不及静下，急躁有些。出息说”王，自动找他交换教员们即便，必然去他也不。年国庆节前2010，洋宽阔视野为了让周海，察三国古疆场等奇迹王出息预备带他去考，的作家进行交换并和一些县里。约好了事先，周海洋的踪迹可临走时不见。

　　两年的糊口思惟导师方红萍担任了周海洋。认为她，人、改变本人的概念周海洋很容易承认别，国粹院或者华师的研究生“好比他最起头想考武大，他的现实环境我给他阐发了，有很大差距他感觉本人，不考了又决定。毅力不敷”“进修。教员判为不合格在科研方面被。”