作文是有的高考的满分，考一竣事每年高，看到例文我们都能。有高考零分作文然而到底有没，欠好说谁也。是面临如斯主要的高考来由有两个：一个缘由，走一回？另一个缘由是满分作文欠好写有几个考生情愿拿“零分作文”潇洒，时写出零分作文可要想在高考，当坚苦的工作也是一件相。

　　环境的不竭调整与变化出格申明：因为各方面，有测验消息仅供参考新浪网所供给的所，发布的正式消息为准敬请考生以权势巨子部分。

　　像一场热闹的春晚有人说：“高考就，来弘扬主旋律的满分作文是用，走进新时代》就像张也的《；是文娱公共的而零分作文只，小品《不差钱》”就像小沈阳演的。作文”是有失公允的这种说法对于“满分。文无第一自古“，第二”武无，这工具文章，仁者见仁本来就是，智的工作智者见。都是由于主题明显、文字富丽取胜并且那些高考的满分作文也并非。、艺术性有思惟性，也不在少数文笔犀利的。些文娱公共的“零分作文”其实真正值得思疑的却是这。是出自高考考生之手？谁说这些“零分作文”在高考时得的是零分谁能证明这些戴着同样“叛逆”、“另类”面具的“零分作文”就？

　　年高考前夜2010，别笑《，文》第三部上市我是高考零分作。晚报》报道据《成都，作文”初次和“满分作文”放在一路这回主编“别有存心”地把“零分。外的是让人意，网友认为绝大部门，、文风犀利、概念另类“零分作文”构想巧妙，文字和“积极向上”的主题而“满分作文”除了富丽的，感应新颖的工具并没有更多让人。

　　满分作文”一样同追捧高考“，作文”其实也是一种病过度吹嘘高考“零分。是出书者炒作的一种概念由于“零分作文”更像。”是一个极端“满分作文，是另一个极端“零分作文”，罢了仅此。少刘华

　　能走红市场零分作文，绝妙的嘲讽真是一种。然说虽，高考生的背面教材零分作文能够看成，拿它当段子来解读社会人士也能够，次要的可是更，与罚——我们的作文评价体系体例事实是怎样了我们更该当反思时下作文评价体系体例中那些罪？

　　报道据，部热销近40万册该书第一部和第二，认为有人，具文娱气味的图书若是评选近年来最，定高居榜首这本书肯，它当段子来读的由于很多人是把。的评论者指出更有庄重当真，中学语文作文教育的镜子这本书现实上是一面映照，了教育的短处这面镜子照出。

　　文者可能晓得关心高考作，考作文竟然获得了满分近几年有些抄袭的高。吴诚信的就诊演讲》抄自《杂文选刊》好比四川一考生的高考满分作文《患者，最斑斓的鸟》抄自《故事会》海南一考生的高考满分作文《。象似乎不成思议呈现如许的现，容易理解其实很。让学生背诵范文而非勤思多练、写实话良多“讲授无方”的语文教员不就是，了好分数吗帮他们取得？

　　文大多是枪手所为所谓高考满分作，被揭露好久了这现实曾经。今如，的高考零分作文又呈现了这么多，精巧的高考零分作文吗？我认为是不成能的这不由让人迷惑：莫非真的有这么多构想。看来在我，是出书商的一个噱头高考零分作文只不外，本书罢了想多卖几。

　　算是图书经济成长的一个正常分支大量的高考零分作文的呈现只能，商的一个噱头只不外是出书。目标其，卖几本书就是多，的意义其他，无几寥寥。伯姜静

　　考零分作文为例笔者拿一篇高。作《北京的符号》此书中有一文叫，价拿出来作了讥讽文中将北京的高房。是可，过来的人都晓得从高考体系体例中走，的符号这里讲，些积极的符号更该当是指一，之新颖、居民之热情等等好比风光之斑斓、空气。高、交通堵塞等问题而只是涉及房价过，是现实虽然，前就是“跑题”可到了高考面，不足为怪了得零分也就。题是问，通堵塞等问题高房价、交，就直抒己见了在媒体界早，教育界可到了，盗铃式的命题还像个掩耳。句话一，必然要积极向上才行是但愿我们的孩子，点背叛一旦有，粉身碎骨就会让你。然显，阿谁纯正无瑕的高贵年代我们还逗留在几十年前，子们的早熟现状全然掉臂及孩。

　　避的问题是一个不成回，得零分？我们都晓得什么样的作文能够，给“辛苦分”文科教员喜好，地舆之类的测验中在政治、汗青、，字就会有分”的说法还传播着“只需写。考作文而高，制凭什么就不克不及给孩子们一点“辛苦分”呢何故就没了所谓的“辛苦分”了呢？高考体？

　　止一次加入过高评语文阅卷笔者在做语文教师期间不，作文的评判也加入过。文的履历中在我阅作，明白：尽量不要呈现满分作文高考阅卷带领小组的方针很。定的过程很复杂由于满分作文认，员以至机构把关要颠末多重人。文这个概念至于零分作，来没有传闻过——阅卷带领小组没有提过至多在我加入的我们省的阅卷过程中我从，也没有提过阅卷教员。义务的角度讲从对学生负，分是极其不负义务的给考生的作文打出零，有严峻错误除了真的，就不会呈现零分底子，处？从阅卷机构角度看莫非学生就真的一无是，极其复杂的认定过程零分作文必定要颠末，大的风险这要冒极。以所，高考零分作文即便会呈现，少少少的那也是极。

　　意义的“零分作文书”为何一本对考生没多大，捧红呢？现实上却被傍观者如斯，不是“零分”真正吸惹人的，这才是出书商抓到的真正卖点而是它们为什么得“零分”？，友的兴奋点以及无数网。

　　否定不成，评价系统具有短处此刻的高考作文。要忘了但不，有一套特定的法则任何一项测验都，则之下在规，是相对公允的其实大师都。必然是最优良的“满分作文”不，就是最差的但也未必。成立在对高考作文先存成见的根本之上彀友对于“零分作文”的追捧其实是，种情感化的表达所以更像是一。

　　文分成三大类有人将零分作，不恭型、挑战高考型愤世嫉俗型、玩世。是好笑说来真，世外、“玩世不恭”吗？不应在高考作文中批判一下“万恶的高考”吗？前人云莫非一个高中生不克不及“愤世嫉俗”一下吗？不应像道家学派、游侠学派那样超然，本天成“文章，得之”高手偶，则是“我手写我心”而文章更头要的特点。的作文中学会撒谎了一旦学生们都在本人，份无邪与公理每个学生的那，成了乌有则完全化。次撒谎从作文起头”韩寒说“人生第一，句：人生的热诚笔者再弥补上一，作文里唤回请从零分。传王涛

　　可能次要是面向社会上的读者编者出书如许的一本作文书很，者看来但在笔，士也应读读教育界人，当前的高考作文讲授它的出书和内容对，种极大的嘲讽能够说是一。不是由于跑题或者没控制招考技巧这本书中的作文被判零分其实次要，批判、恶搞型的而是它们多是，接指向了高考本身有的以至将矛头直。

　　实其，不错分数其实并非“难不成及”高考作文想获得一般分数甚至。图、投合作文要求即可由于只需揣测命题意。曾报道媒体，《坚韧———我追求的性格》有一年的全国高考作文标题问题是，异或本人有残疾而又奋斗不息的“现实”成果良多考生“制造”了父母双亡、离。不是傻子阅卷教员，道这纷歧般不会不知。毫不会得太低的分数可如许的作文至多。

　　然当，的作文都写得好不是所有讲实话，味着让他们在作文中骂教员、批学校激励让学生“我手写我心”也不料。见的现实是但显而易，晦气于学生实在思虑和表达此刻的命题导向和作文讲授，们讲实话的以至压制他。人才培育方针各走各路如许的教育体例无疑与。实的不合理也正由于现，、零分作文却受追捧的反常环境才会呈现高考满分作文屡遭质疑。李清

　　人“叹为观止”的高考零分作文、还集结成册呢？我猜测那么此刻为何会呈现这么多在构想、言语、思惟方面都让，炒作的一个噱头这必定是出书商。学生阅读以至社会阅读追求的支流由于此刻“逆反”思潮起头成为，曾经略显怠倦的阅读激情“零分”必定会激起人们。时同，教育的反感出于对保守，谓“零分作文”的作者人们从潜认识里怜悯所。读激情有了阅，者的怜悯有了读，会大卖的图书必然！

　　俗型、玩世不恭、恶搞型和挑战高考型缘由是零分作文的题材次要是愤世嫉。明显很，里遍及风行的心态这就是现在在收集。名、快速与普遍性的特点部门网友操纵收集传布匿，内容与形式依托此书的，俗、玩世不恭、恶搞与解构”在此心态下进行着“愤世嫉。定哪天说不，制的线分的作文集若作文是100分，头若何更进一步》书名就叫《百尺竿。海王越