细想了想“后来仔,的谜底呢?问了问学生学生为什么会写下如许,此刻的学生所无法理解的才晓得书本上良多内容是,该谅解他们作为教员应,个时代的孩子终究他们是这,内容里的时代布景无法逼真体味讲义。教员说”江,接触的工具多此刻的学生,互联网出格是,的工具都有什么搞笑,案出格搞笑的一个缘由这可能是让他们的答。
为长得像男的生3:正因,10年假扮了,认出啊才没人。几百号的人都瞎啊要否则那戎行好!(▔ㄟ,)▔ㄏ
风趣的处所在于语文课比数学课,的内容同样,后会有分歧的理解分歧的人看了以,很是搞笑的谜底于是就会呈现。
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虎妞请祥子吃饭不成描述版:,喝醉了酒不小心,……(*/ ~\*于是就和虎妞做出了)
假意请祥子喝酒女汉子版:虎妞,是于,后酒,子被虎妞骗上了床在恍恍惚惚中祥。
一般的谜底看到这些不,是高兴一笑江教员只。生最大的特点是她说:“此刻学,望强烈展示欲,有个性比力,想象力充满。需要教员指导这些好的质量!”
民间的段子手对于这些散落,师说江老,一两个班她教初,一些谜底后忍俊不由一起头看到学生的,很好笑感觉。文教员一交换后来跟其他语,的谜底还挺多的发觉如许搞笑。
中的神答复学生在功课!笕桥尝试中学的初一语文教员江桂馨语文教员已笑晕 杭师大从属杭州,些学生的“神答复”开学至今收集了一,不住了其实忍,大师分享一下想拿出来跟。分钟前 0 原钱江晚报 42创
鲁迅儿时的保姆注:阿长是是,“长妈妈”鲁迅称她,中有多篇文章提到在《朝花夕拾》。小说《祥林嫂》阿毛出自鲁迅,嫂之子为祥林。
河“从昆仑山下生:诗中说黄,海之边”奔向黄,社会学过但我们,到渤海的黄河是流。
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日某,驼祥子》生读《骆,写归纳综合要求。是乎于,引诱》这一章节对于《虎妞的,良多版本就有了。
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日某,兰诗》学《木,兰代父从军中看出问学生:请问从木,如何的人她是一个?
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