红楼梦》的相关内容第二篇调查的是《，也不浩劫度，比方一小我用一种花来，明来由并说。属于谈论类这道标题问题。相当典型人物拔取的都是，以和芙蓉林黛玉可，和牡丹搭配薛宝钗能够。名这个情节能够参考《红楼梦》里有占花。

　　薛宝钗、史湘云、香菱当选择一人2、请从《红楼梦》中的林黛玉、，来比方她用一种花，样的比方的来由并能需要通过这。

　　卷 试卷无图形2017.06.0本年全国高考7名盲人考生用盲文试7

　　想象合理要求：，论述有，描写有，大的画面能够写宏，小的场景也能够写，见大以小。

　　共和国我为你拍照”考题2要求考生写“，“讲好中国故事”的类型现实上是我们比力熟悉的。读懂标题问题要求考生起首要，控制的素材搜刮本人，出本人的叙事逻辑在思维中敏捷拾掇，部门的放置确定文章各。)要求的记叙文作为高考精品课，于简单粗拙叙事不克不及过，的文学性设想需要有必然，崎岖的放置好比情节，间轴线的设想对时间和空，的埋设感情线。方面另一，写得过于盘曲也不要将文章，读者的感触感染要照应到，本人的心里独白不克不及将作文变成。统文化和革命汗青文化的热爱最终主题要落脚在对中国传，国真诚的感情表现出对共和。

　　河之恋》里1、《根，活体例走向了新的糊口鄂温克人从原有的生，里也有雷同的故事《普通的世界》。个例子论述情节请你从当选取一，要点评并做简。

　　于描述类第三篇属。中一小我的性格特征要求抓住六部名著，法表示出来用描述的手。面间接的方式重点要求用侧，描写手法通过各类，表现人物特征修辞手法来。没成心味了写白了就。

　　考”或“我的高考”2017.06.02017高考全国卷3作文题：“我看高7

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　　查的是“说纽带”作文题论说文考，会、汗青、文化的联系也就是谈人与国度、社。的“联系”这一环节点考生该当抓住纽带指向，切入本人的阐述找准一个主题。理本人的阐述过程考生能够分条理整，点一一展开按照分论，索上放置文章设想从时间或空间线。两个方面举例子也能够从正反，两方面感化进行阐述对有联系和没有联系，己的结论上来最终归结到自。意逻辑的连贯性整篇文章要注，明白概念，程清晰论证过，意到首尾呼应而且可以或许注，供给了一个明白的线索纽带的话题天然给考生，到文化、汗青和哲学的高度考生要留意将立意点落脚，”论“事”不要就“事，为作文立意的落脚点要一直把“人”作。

　　系感化的人或事纽带是可以或许起联。纽带凝结人心需要，纽带汇集力量需要。时代当今，传承、社会的平和平静、校园的协调都需要纽带经济全球化的成长、文化的成长、汗青的。纽带”为题请以“说，论说文写一篇。

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　　作都与名著联系本年三篇微写，名著的主要性充实申明了，读梗概就能混过高考想要逃脱名著或者只，海市蜃楼曾经成为。

　　49年20，将迎来百韶华诞我们的共和国。来闪现中华民族伟大回复的灿烂成绩届时假如请你拍摄一幅或几幅照片，画面？请展开想象你将选择如何的，共和国以“，照”为题我为你拍，记叙文写一篇。

　　少见的叙事类这篇微写作是，有糊口走向重生活的故事写《普通的世界》中从原。前曾经重点讲解这部名著测验之，个典型的例子孙少平就是一。句谈论式点评做升华即可论述完故过后稍加一两。

　　小事》里的黄包车夫、《白叟与海》里的桑地亚哥之当选择一人3、若是请你从《边城》里的翠翠、《红岩》里的江姐、《一件，特定情境根据某个，设想一尊雕像为他（她），雕像的身形、表面、神气等特征你将如何设想呢？要求：描述，申明设想的意并根据原著图