这个寒假，为了作文不滑坡，摘抄不克不及断。那么，摘抄的准确姿态是什么样的呢?往下看↓↓↓

　　1、面临着苍莽的群山，面临着无际的田野，面临着清亮的小溪，面临着芳郁的野花，面临着浅浅的草叶，我缄默，我惊讶，我欣喜，我欢喜，我无言。

　　2、我仍是爱着属于我的初三的。爱属于初三给与我的心旷神怡的时辰:当你冥思苦想，而终究恍然大悟的时候，你会品尝成功的喜悦;当你忙里偷闲和别人闲聊上几句家常时，你会发觉糊口的乐趣;当你趁着课间十分钟一瞥窗外那云卷云舒的宽大时，你会感应心灵的轻松与惬意。所以，我说--初三是一幅流光溢彩的油画，是一片充满幻想的云霞，是一个充满合作的韶华。

　　3、初三让我收获颇丰，她让我大白了爱惜时间才不会虚度此生的真理，她让我懂得了珍爱人生就要去拼搏去奋斗的事理。如醉如痴，她让我用激情吮吸着学问的甘露;豁然开畅，她让我用热诚去探索着做人的夸姣。

　　4、追求，就是千年不变的至情，百代传播的绮梦;是动人肺腑，令人留连的田园风光;是一小我、一个家、一个民族、一个国度奋斗不息的高尚抱负。由于有了追求，才有了一个个陈旧而又夸姣的传说;有了追求，才有了一座座连绵无边、用血肉筑起的钢铁长城;有了追求，才有了一尊尊耸立于六合之间、永不垂头的雕像。

　　5、斑斓是普通的，普通得让你感受不到她的具有;斑斓是平平的，平平得只剩下温暖的回忆;斑斓又是安静的，安静的只要你费尽心思才能激起她的波纹。

　　6、有人爱雾，爱它的昏黄，爱它的缥缈;有人爱霜，爱它的纯洁，爱它的浓艳;也有人爱露，爱它的明亮剔透，爱它的娇小小巧;更有人爱雪，爱它的纯正，爱它的素雅。

　　当暴风雨来袭时，林海枝舞叶涌，俯仰崎岖，万千树干就是万千根摇摆的琴弦，弹奏出惊心动魄的交响乐;云雾涌来，一切覆没在白茫茫的浪涛之下，变成一片扭捏晃悠的海底丛林;但当热带雨倾泻事后，太阳重又照射，亿万叶片上的水珠，闪灼出亿万明亮的星星，眩人眼目。而我，唯独钟情于雨。(开首)

　　7、是的，童心无价。具有了童心，你便会具有无邪纯正、无私无邪的风致;具有了童心，你便会健忘糊口中的零碎愁事，欢愉的面临人生;具有了童心，你便会懂得若何面临糊口，享受糊口。

　　9、花一样的你，花一样的我，花一样的韶华，花一样的世界，花一样的将来。不要在虚度工夫，不要在凑数其间。经常同本人谈话吧，你会更领会本人，你会过的更充分，你会更真心地热爱这个夸姣的世界。(结尾)

　　10、亲爱的伴侣们，不要埋怨长路漫漫走得不潇洒浪漫，其实艰难困苦就是你成功的摇篮，让长风的同党携你过尽千帆，让心思的呼喊伴你尝过生命的难关。只需心中的风光不凋谢，生命的叶子永久不会枯黄腐臭，永葆一颗接管磨砺的心，人生将会永久是春天。(谈论)

　　11、爷爷告诉我，奶奶生前最爱梧桐。李清照“梧桐更兼细雨”是一种思愁;李煜“孤单梧桐深院锁清秋”是“剪不竭”的离愁;周邦彦“桐花半亩，静锁一庭愁雨”依靠的也是一腔愁绪。在梧桐树下，我学会了良多诗词，也慢慢地懂得了诗人们的表情。

　　12、我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布;我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶;我爱那“奔腾到海不复归”的黄河九曲;我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡;我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北;我快乐喜爱那“日出江花红胜火”的秀丽江南。

　　13、语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精力。语文就是文天祥“人生自古谁无死，留得丹心照汉青”的浩然邪气。语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与宽大旷达。语文就是杜少陵“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无法与感伤。

　　14、追求者的目标也不尽不异。贪财者追求腰缠万贯;奉献者追求“照亮了别人，燃烧了本人”;卑劣小人追求“只需你过得比我好，我就受不了”，可谓“小人常戚戚”;耿直君子追求的是“我与因之梦寥寂，芙蓉国里尽朝晖”，真正的“君子坦荡荡”。

　　15、我在“流水落花春去也”中感遭到了李煜人生沉浮的无法;我在“人生如梦，一尊还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压制;我在“征鸿过尽，万千苦衷难寄”中倾听李清照国破家亡的心语……

　　16、母亲拨亮了那盏暗淡的油灯，温暖登时洒满了简陋的房子。灯光下，母亲又颤颤地瞄准了针眼。一次，又一次;一次，又一次。母亲就如许用那根细细的线，串起了一个又一个艰苦的日子。每一针，都仔细心细;每一线，都饱蘸密意。看着母亲满头的银发和被岁月的风雨朋分得沟壑分析体纵横的脸;泪水禁不住淌满了我年轻的脸颊。

　　17、朋友来访/不小心碰翻一杯乡愁/浓浓的氛围四溢洋溢/情感流落成不系之舟。

　　18、风说:健忘她吧/我已用灰尘/把罪恶安葬/雨说:健忘她吧!我已用泪水/把耻辱洗光!只要小草不会健忘/由于那殷红的血/曾经在花朵里放出清香。

　　19、月光如水，水如天。静静的夜，轻柔的月光，我站在花儿的面前，凝望着，花儿无语，我无语。我慢慢地听，给我以心静，给我以力量，这就是情，无须说什么，毋想什么，就如许，很美，很静……

　　20、命运就是西楚霸王豪杰末路自刎乌江时的那一声仰天长叹。命运就是屈原二心报国而屡遭架空后遗留在汩罗江干的那一串串沉痛的叩问。命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲悲壮的交响。命运就是保尔双目失明后写下的节气就是那一页页灿烂的诗文。

　　21、节气就是孟子“富贵不克不及淫，威武不克不及屈”的坚定不移。节气就是李白“安能推眉折腰事显贵，使我不得高兴颜”的坚毅刚烈不阿。节气就是陈然“人的身躯怎能从狗窦了里爬出”的凛然不苟。

　　22、啊!本来斑斓就是“化作春泥更护花”的落红落到地上的声音;就是在暗无天日的地下糊口数载却只能在阳光下歌唱若天的蝉;就是小乌鸦为其大哥父母找食而往来来往渐渐的身影;就是翻山越岭的游子对家乡密意地回眸;就是蜡烛在临熄灭前那一霎时的非常瑰丽的跳动……

　　23、风再大，雨再大，鸟儿不会怕，由于它有家;海再深，浪再大，鱼儿不会怕，由于它有家;天再冷，雪再大，鹿儿不会怕，由于它有家;但愿再苍茫，前途再坎坷，我们也不会怕，由于我们也有一个家--我们的班集体。

　　24、伴侣之间就是如许，订交平平平淡。但在你失落时，她会和你聊聊，为你消弭烦恼;在你疾苦时，她会真心帮你排遣;一路玩时，大师欢愉非常;碰头时，会有聊不完的话题;别离时，割舍不下的是浓浓的祝愿……

　　25、众山间，还印着徐霞客的脚印;溪流里，还刻着李白的诗句;飞瀑中，还响着方孝儒的长叹;青烟里，还飘着严蕊的哀怨。

　　26、小时候，巴望获得父母的宠爱，巴望听到母亲亲热的呼喊，巴望看到父亲慈祥的笑脸;上学时，巴望获得教员的表彰，巴望每周周会课上获得教员奖给的小红花，巴望看到教员欣慰的笑脸。

　　27、何谓潇洒?我国长久的人文汗青中，高人雅士的言行分明闪灼着潇洒的辉煌:庄子有“鲲鹏展翅九万里”的潇洒;屈原将“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”视为潇洒;诸葛亮“恬澹明志，安好致远”谓之潇洒;苏东坡唱出“大江东去，浪涛尽，千古风流人物”的潇洒曲调;谭嗣同喊出“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的潇洒强音……

　　28、何谓潇洒?潇洒是对磨难的抗争，对弱者的怜悯，对险恶的惩办;潇洒是顺境中的大关，是疾苦后的表示;潇洒是一种驾轻就熟进退两难的从容，是一种不动声色深藏若虚的大气，一种无需声张不睬哄闹的浅笑;潇洒是“如烟旧事俱忘记，相逢一笑泯恩怨”的宽大，潇洒是“不以物喜，不以己悲”固执于本人的追求而具有的一种精力劣势;潇洒是超出于一切成败祸福的宽大旷达胸怀。潇洒是为自在献身的斯巴达克斯，是整天捣着炼锅的居里夫人，是泰坦尼克号上把生的但愿激昂大方的留给妇女儿童平安唱着赞誉诗浅笑着驱逐灭亡的那些绅士。

　　29、我们的家长怎样了?在向孩子嘴里大口大口塞着奶油面包便利面的时候，能否也该充分一下孩子那贫瘠而又平淡的大脑呢?我们的学校怎样了?在带着孩子题海泅渡竭力扒分的时候，能否要教会他感悟人生思虑社会摸索谬误呢?我们的传媒怎样了?在不竭向公共推出“欢喜总带动”、“超等大赢家”等文娱快餐时，能否该想着为我们的下一代服一服精力上、人格上的“龙牡壮骨冲剂”呢?唯有如斯，我们民族的明天才可以或许真正的潇洒。

　　30、那位宰相舍弃了本人体面上的严肃，以宽仁礼让之胸襟、大度能容之气概，化士干戈为财宝，止争斗于未起。若是没有超出常人的高风亮节，怎会做出如斯的舍弃?

　　31、“我飘飞的身心溶入了那千年的唐风宋雨，看花开花落，云卷云舒;默坐于烟波湖畔，看水天一线处的渔舟唱晚;在落日斜晖里，真情爱绵绵;在旧道边，听古筝轻叹……

　　32、我爱春雨，爱她的温柔，爱她的无私。绵绵细雨“随风潜天黑，润物细无声”，直润的“池塘生春草，园柳变鸣禽”。滴滴春雨，润绿了小草，催开了花朵，将整个大地摇醒。

　　33、这里是方圆百里的原始丛林。空中，叠翠千丈，遮隐蔽日;地面，葛藤环绕纠缠，落叶盈尺;地下，千头万绪，根须入网。

　　35、波浪不回避礁石的撞击，才得以宏伟;人生不拒绝可惜的具有，才得以明达。

　　36、看客顶礼跪拜，祷告的是来生的幸福;熙熙攘攘的人们，争取的是今天的充足。可是，走得太快，忽略了路边的风光;想要太多却失落了最宝贵的表情。