为学为文，抱元守真。由广州二中承办的粤湘联盟收集作文赛事开赛已一个月，已有110余所学校参与，收参赛稿3000来篇。真教育，大情怀，继续用文字呈现更夸姣的成长点滴。

　　她每日危坐阳光下，感触感染分歧时间段光线的细微分歧，在画布上挥洒本人的磅礴感情。

　　大猪自有大猪的豪气。只见它用笔蘸起一大坨颜料，猪鼻子上下流移间，色彩淋漓，气焰奔放。大猪宽大旷达的世界观与豪放气质尽在此中。

　　一觉睡醒，麦丝蜜斯充满创作热情。走近画架，麦丝蜜斯揉了揉眼睛，深感诧异。诧异于本来本人早已完成新作。只不外这几笔色彩也太不合适本人的气概了。

　　画廊老板是一个梳着油头，戴着金丝边儿的半老头。自称以鞭策煌丹国艺术界成长为己任。

　　画廊老板，皱着眉头，半眯着眼睛，随便翻了翻麦丝蜜斯的那一叠画：“这画的都是什么?毫无特色!”

　　“还有这张，啥玩意?你灵感的随性抒发?拿归去拿归去。”画廊老板抽出一张画，甩在麦丝蜜斯面前。

　　各地媒体簇拥而至，动静敏捷并吞全国报纸的头条以及各大旧事网站首页。全国人民为之疯狂!

　　短短几天，大猪降服了全世界，以至被人们称为Pigcasso。大猪终究有了一个属于本人的名字，并且非常闪亮。

　　麦丝蜜斯判断牺牲了本人的画家事业，全身心投入到猪加索的衣食起居以及职业规划上。

　　画廊老板带着一车礼物拜访，想以天价将大猪的真迹收入囊中，但遭到了麦丝蜜斯的断然拒绝。

　　并不是由于麦丝蜜斯若何有节气，只是由于煌丹国的画家协会早已以更高的代价收购了猪加索的全数作品。

　　面临记者的镜头，协会会长难掩冲动之情：“这只猪的作品代表了猪界画作的最巅峰!看这线条何等流利!布局如斯奇特!猪加索内表情感尽储藏在色彩之下!第一眼看到这些画时，我真的不由得流下眼泪!”

　　大猪的万万粉丝爱猪爱得起死回生，煌丹国的动物庇护协会以至发出倡议要求遏制食用猪肉。养猪业江河日下，换来的是羊肉和牛肉的价钱一路飙升。

　　大猪的画作仿成品被看成挂饰与粉饰品横扫整个手工艺市场。大猪的各类肖像与雕塑如雨后春笋般出此刻全球的大街冷巷。

　　大猪的传奇猪生与惊世画作也惹起了一些人的质疑。质疑者认为这不外是几笔随便的涂抹，呼吁人们不要过于狂热。也有人质疑作品能否真的出自卑猪之蹄。

　　但质疑声很快被收集上的一片骂声笼盖。质疑者被冠上“品尝低端的小市民”之名。于是为了彰显本人文雅的艺术品尝，很多人也投入到了大猪的万万跟随者之中。

　　大猪再也没有时间搞艺术创作，它屡次地出此刻报纸告白以及浩繁电视节目上，名气远超同期当红小鲜肉。

　　一些猪加索的忠诚粉丝以至想方设法接近麦丝蜜斯的家，以求与猪加索有更近的接触。猪红长短多，连日奥秘窥视猪加索的忠诚粉丝们俄然有了惊天大发觉!

　　合理麦丝蜜斯积极规画猪加索那传奇猪生的列传时，一条被放上微博的视频把猪加索敏捷拉下神坛。

　　画廊老板与画家协会会长敏捷作出报复：“这种线条生硬，布局粗拙，色彩灰暗紊乱的作品底子就是在侵扰崇高的艺术界!猪加索几乎是在棍骗煌丹国全体国民!”

　　煌丹国国民纷纷以狂吃猪肉的行为暗示不满，羊肉与牛肉囤积严峻，过时牛羊肉席卷煌丹国。

　　文章构想奇异，故事素材来历于“一只名叫Pigcasso的小猪因会创作笼统艺术画而出名”的实在事例，作者巧妙地借此虚构了猪界毕加索的艺术之途的荣辱沉浮的故事，以此来折射对艺术社会甚至整个社会现实的观照与批判。人世各种执念于蜗角虚名，汲汲于富贵的丑态，与一头猪的心静如水，潜心沉浸于艺术，两相对照，无需只言片语，已极尽嘲讽之能事。沉着的论述，诙谐的笔调，暗示，意味，嘲讽、细节的充实调动，有荒唐派文学气概特征。

　　姜勇军 广东佛山顺德区第一中学，语文高级教师，广东省骨干教师，教研讲授成就凸起。有十几篇论文颁发在国度级焦点刊物，独立掌管国度级、省级、区级课题各一项。担任华南师大研究生校外练习导师、顺德语文学科兼职教研员。

　　一看题目和开首，就充满等候。公然，小说写得非分特别别致，十分酣畅。夸张手法使用到了极致。明显，这种夸张有它的现实根本。这就是作者的高超。值得称道的还无情节的逐渐登顶与俄然回落，言语精确、清爽、活跃。不足处，情节的分水岭只要一处描写，略显简单。

　　向志国 中学高级教师，广东省高考状元教师，广东省中学高级职称评委，广东省中小学教师资历测验面试官，广东省高中语文选修教材编写者，广东省优良高考阅卷教师，全国课题优良尝试教师，佛山市优良教师。

　　②纯公益：中国青少年公益基金、广东游心公益基金、湘天华友谊资助。全程不收取参赛者任何费用。

　　③大情怀：将粤湘两地真正的名校名师结合一路，让真正优良的教育资本影响更泛博的地区、更多的孩子，关怀社会，推进教育公允。

　　④真教育：传承广州二中教育集团“元”文化，关怀孩子终身的幸福，关怀培育学生成人的素养，全力承办，与名家联手，点燃文学的梦。新快报社为本次大赛独一合作媒体。