已经我真的认为本人很优良，优良到要让每一小我认可，让每一个教员都另眼相待。当我没有被教员表彰的时候，我就会感慨“千里马常有，而伯乐不常有”。但现在，我终究大白优良的人与优良的马是纷歧样的

　　我从小学起头就热爱语文，非论是读书、写作都是我的心头好。上六年级以来更是阐扬得极尽描摹，我的作文几乎每一篇都是全班最高分，教员也经常在全班朗读我的作文。但到了七年级下册，我们换了语文教员。这个语文教员和上一个教员判然不同。上一个教员能够让我们随便用参考书，只是要求要记住理解，但这一个教员则是间接把你的设法扼杀在摇篮里。更让我难以接管的是，她起头给我们教课后，读过十几小我的作文，照旧没有我的。在当前的日子里，我感觉我的作文曾经沉溺堕落到班级的倒数了。对于每一次的作文，我照旧是抱着当真担任的立场，毫不马马虎虎。我不晓得为什么会如许，这个教员是不是居心针对我。阿谁时候，我对语文的快乐喜爱是直线下降，以前是每天等着上语文课，此刻是每天等着下语文课。

　　可是就在前天，教员终究肯读我的作文了，并且也是第一篇。这时我才晓得，其实并没有什么针对一说，每个教员对每个学生都是厚此薄彼，她让每个学生都有成长的机遇又有什么错呢？该检讨的是我才对，细心想来，是不是我的作文真的有那么好呢？不是的，比我写的好的人也是大有人在。我的“怀才不遇”其实只是一种不敷优良的自我棍骗而已。

　　一小我是不是金子，良多时候不是看伯乐的眼睛能不克不及发觉。就算你真的是千里马，那“千里马常有，而伯乐不常有”，你莫非必然就能比及伯乐来发觉你吗？每小我都是本人人生的伯乐，当你不被他人承认的时候，你要包管先承认你本人，然后以十倍百倍的付出告诉所有人，你真的是千里马。

　　特别在我们学完《马说》这一课后，我本是感觉这很是合适我这匹千里马的表情，可是此刻我才大白，人和马真的是纷歧样，马只能期待伯乐来挖掘，可是人却能够本人使本人发光发亮。

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