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中考生在中考复习中需要按照主要学问点来进行复习，为了便利大师能够更好地对语文学科进行复习备考，初中频道为大师总结了中评语文学问点,但愿对大师有所协助。
阅读几种常见的记叙文，能理清文章的思绪，划分文章段落，归纳综合段意和核心思惟，阐发环节性文句，指出文章的次要写作方式，理解记叙性言语具体活泼、抽象明显的特点。
1、具备初步的学问迁徙能力，能较熟练地操纵课内学到的学问阐发课外语段或短语
4、记叙文的根基布局（材料的主次与详略，过渡与呼应，线、记叙文中的表达体例
E、颠末：指事务成长的过程，复杂事务的颠末往往包含若干阶段，可先归纳综合再分析。
F、成果：指事务的结尾，一般也用记叙描写的表达体例，它是事务的一部门。如以抒情谈论结尾的不克不及看成成果。
文章记叙的人和事都是“我”的所见、所闻、所想，容易使读者发生实在而亲热的感受。文中若有心理勾当描写必定是“我”的，其他人物的心理勾当只能是“我”猜测的，不成间接描写他人的心理勾当。
颠末告诉读者。文中每人物都有本人的名字或称呼，没有“我”这个代词。其益处在于人物事务的展开不受时间和空间的限制，有比力广漠的勾当范畴，便于塑造人物抽象和表示文章主题，文中每小我物的心理勾当都可描写。
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