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个里个儿楞女生 你别跟我玩这，萝卜你这个花心大，你丫等着，你丫那的（愤然离座回头看我哥怎样抽,口到办公室门，）教员回头冲着教员说，再见，问好代我向师母！
说）教员马锐 （笑着高声，身攻击请你不要做人！瓶子闲逛又爱显示本人到底谁一瓶子不满半？
师马锐 老，互换见地这用不着下课再，《新华字典》我此刻就能够给你看，的字典远远地指给教员看那字念屡而不是搂（举起一本打开，嗡嗡的低语声讲堂上一片）
的教员 是，们我很是爱你，爱的孩子我把你们当成我亲，延续当成我精力的，傲功效当成我劳动的骄。
教员 不！工作我热爱我的，明一样犹如我热爱光，请相信我，们每一小我的我长短常情愿教育好你，人的心灵启迪你们每一个，的聪慧之门开起你们每一小我，的善良之心培育好你们每一小我。
系怎样了男生 我们俩的关，好的呀我们俩的关系挺，从不打骂，结不断都很团。
成女生 不，不成，人做一周的值日我认为你该当本人独自一。受罚的啊我可是由于你才！短信到底是谁的，男的手机看）嗯让你肯牺牲我（说罢抢过，么熟悉这号码怎样这，机号吗？好啊这不是我们班小红的手，只船你竟然脚踏两。
锐教员 马，你晓得吗，欢的一个同窗你是教员全班最不喜！
？你们的脑子莫非是比猪还笨？马锐教员 什么？不晓得？不是叫你们看过书了吗，是电磁感应现象请你跟大师注释一下什么。
师女孩 老，我相信您，一小我培育成才我相信您情愿把我们每。
教员 好，好，好。去若是你不出，讲了这堂课我就不，同窗们，缘由完全在马锐你们这堂课无法上下去的，任马锐一个搅得你们谁都无法上课你们是想把课继续上下去呢仍是听？
好教员 好好，谈了我没法跟你们，长来明天叫你们家。
闹了（全班更闹了班干部 （小声）你们别，过去推搡马锐教员生气的）
没法子教员 拿你们。坐下吧。很主要的现象电磁感应现象是一个，拉第发觉的它是由大科学家法。不懈的勤奋法拉第颠末十年对峙，它才发觉了。）次试验法拉第屡（发搂音，举手）马锐屡次失败…（见马锐，么问题你有什？
爱显示本人教员 有的同窗就是，都伶俐仿佛本人比谁。儿干吗？不要一瓶子不满半瓶子闲逛你真懂了么？你要真要全懂了那你还坐在这，如你瞅着谁都不，的立场教员最不喜好这种自命不凡自认为了不得，么前程这种人未来没什！
两人 啊！男的手机响凭什么啊？（这时，手机男的看了眼，的说对女）
）班干部教员 （高音尖叫！来班干部站出！持一下次序班干部在那儿？维！
静教员 安！恬静！哪儿了今天我们讲到，哦，对了，感应现象了我们今天该讲电磁。88页你们打开书中的，书此刻大师看。了（稍顷）好，是电磁感应现象了吗此刻你们都晓得什么？
您女孩 感谢，教员，刻理解了您您的话使我愈加深，教员，道我还想知，秀时当我们比您优，到害怕吗您会感？
师女生 老，过师母我们又不是没见，女的别看我是个，解您我都特能理。
坐下教员 你先，提有问题课下。听讲不要影响大师。失败法拉第不怕，法子他试了良多，成功可仍然没有。线环绕纠缠起来他以至把磁铁用电，了可仍是失败。音）次失败最终它通过屡（发搂，于…终…
可能不是吧教员 （略带伤感），确实，感应很伤失望我对你们傍边的一些人，感应很厌恶对你们傍边的一些人，人很冷酷对你们傍边的一些。
么出去马锐 我凭什，堂里我有权坐在课，交了膏火刘桂珍教员--我！
办不到的教员 可那是我。差万别你们每一小我千，的权力与能力天主又不给我选择学生，人培育成才我无法把你们每一个，养成我们的骄傲无法把你们每一小我培，我们的骄傲你们必定会有人成为，当然，我的耻辱可能也有人会成为。
教员 好，们家长了那此次我就不请你，打今儿起，由你们包了这周班级的值日就，的表示下周再看你们。
教员 嗯，也许吧，你们的威严我简直有时忽略了，维护我的威严以至牺牲你们的威严来。对不起，我的孩子。我也是人，无私我有时也很，己的丑恶我有时也会放纵自。魂灵的工程师人们都说我们是人类，是人可工程师也，的一面也有需要被教育。
儿装蒜教员 少跟我这，你们俩的关系我今天叫你们来是由于。
分又怎样了女生 关系好的过，纯正的根本上的我们的关系可是成立在，别人的事吧这事也不关？
教员 哼，小兔崽子，蛾子跟我这儿玩幺，还嫩点。小红的手机多亏我今天充公了。晓得吗，辣啊姜仍是老的！幕闭（）
的教员 会，里会的在我们的心底。们优良虽然我情愿让你，的优良虽然我奖饰你们，优良时可当你们比我，莫名的惊骇我的心中会发生一种，超越我害怕被你们，裁减我害怕被你们，丢弃我害怕被你们。前浪的事理我大白长江后浪推，免的但这是不成避。功是缔造出值得本人崇敬的人伟大的教育家陶行知说过：“教师的成。欢愉先生最大的，崇敬的学生是缔造出值得本人。不崇敬”可我连本人都，我必需养家糊口又怎样可能崇敬你们？，做饭我必需买菜，职称我必需评定，的审查查核我必需接管那烦人，欢愉而成功的花匠呢我又怎样能是一个？
谢教员 谢，为我的骄傲我晓得你们都想成，可是，的时候当你们令我愤慨，到加害的时候当你们令我的威严受，这一点我往往健忘了，们使我憎恶你。
许）教员马锐：（未经允，了你又念错。了低低的冷笑（班里响起）
不起男生 真对，吗？我下战书有急事今天的值日你先替我做好。
起女孩 对不，教员，此的不容易我们没想到您也是如。
晓得男生 我就，没辙您一拿我们，长就叫我们家。奉求了，新的好欠好您倒腾点？
做一整个大教室的值日女生 你真忍心让我一个女孩子，倒颠儿了你一个大老爷们。
我没有不肯听讲马锐 我为什么要出去？，更好一点只是但愿你讲得，弟不要误人子。
就坐[几位学生，上课铃响。来教员走了进，说着话学生仍在互相。
晓得男生,上堂德育课您又想给我们零丁。天功课又没交吗不就是我们俩今？
没什么教员 其实也，教员的疾苦就行了（站起身）只需你晓得了。试教育吗？其实我们何尝不是如斯呢你们不是不断在咒骂那让你们饱受摧残的应。这无法改变（点起一支蜡烛）可，改变至多此刻无法，一样燃烧本人有人说我们像这蜡烛，照亮你们，带来光明我也但愿能给你们，教育但因为招考，满是光明我们给你们的不，活这就是生。法谁也没办。疑问你还有什么，来谈吧明晚再来我这里，全要留意安，人来最好别一个。再见。
没有能力讲下去了马锐 你不讲课是由于你。讲也好像你这种程度不，弟讲也误人子。
师马锐 老，身份请你留意你的，教师你是一名人民，不是恶妻！
是的教员 我想，很是注重本人的威严也许这就是我们的特点吧--。严来教育你们由于我们要靠完满的尊，的乐趣享受教育你们，比的主要威严对我们是无，没有威严，来教育你们我几乎无法想象如何。
锐教员 马！要影响讲堂规律你是怎样回事？请你不，我说过了，室来找我互换见地你有问题能够下课后到办公，听讲此刻请你分心。
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