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乐起（音，慢慢转亮灯光昏黄。上A场,两人B，书在练健美A手提两箩，案功课B在伏。）
我看啊A：依，上种上常青藤不如在桥身，身既美妙绿色的桥，环保又！条风光又是一！
一位学子对教员的款款密意掌管丙：漂亮的乐声拉出了，提琴和长笛的合接下来请听由小奏
诉说着我们的感谢感动之情掌管乙：悠扬的歌声。呀是，风云的伟人非论是叱诧，的通俗劳动者仍是默默无闻，教员的教诲都离不开。是我们心中最美的故事教员对我们的关怀永久。像天上的星星教员的故事就，数不清数也；边的贝壳又像是海，拾不完拾也。同窗来讲讲发生在她本人身上的故事请听故事（教员的爱无价）先请梅枝。家欢大迎
们心海那永不落的太阳掌管丁：您永久是我，最诚挚的祝愿吧让我们献上对你！献给教员的诗》请听诗朗诵《。
个下面的环节词可选中1个或多，关材料搜刮相。材料”搜刮整个问题也可间接点“搜刮。
B;筑文化节有个桥梁设想大赛你不晓得吗？我们学院的建，加入我想。有乐趣你有没，来吧一路！
：教员掌管丙，人生的第一首乐曲是您教会了我们，生的第一乐章奏响了我们人。
是学问的传布者掌管丁：他们，明的延续者他们是文，魂的塑造者他们是灵，下最高贵的人他们是太阳底。
我想B:，设想我的，新鲜的该当是，致的别，世的旷，无二的独一，还有什么描述词啊别具一格的……？
学们出色的表演掌管甲：看着同，要说：教员我们忍不住，是春蚕您就，红烛就是，己的一切奉献出自；
的二胡独奏《烛影摇红》先请听由唐晓东同窗表演，剪纸表演的同窗也上来请书法表演的同窗和。：大师好唐晓东说，曲子献给所有培育过我的教员今天我要把这首赞誉教员的，我的蒋教员、赵教员更要献给不断关怀着。
想过了B:我。橙黄绿蓝靛紫”七种颜色只需在桥身上涂上“赤，处望去从远，龙横湖犹如彩，虹卧波—又如长—
丙：对掌管，像米兰教师就，们分发开花香默默地向我。象是高尚的教师的形，神是伟大的教师的精。
B;谦善啊你别。业是我们班最好的谁不晓得你的作！功课展那次，的图旁边夸得起死回生的我看见有几个个女生在你，会会你呢还说非要！
健美身心掌管乙：，根本结实，素养人文，视野开放，精力团队，认识立异，能力实践，成长持续。
D;是不测欣喜了么事先通知不就不！俯卧撑）别做了（看见A在做，累啊累不？
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C,犹如滚滚江水连缀不停D:——我对你的钦慕，发不成收拾—黄河众多一—
正由于这掌管丙：，人们的尊崇他们博得了，生的爱戴博得了学。声《敬礼请听相，师老》
明人尽望今夜月,唐.王建十五日夜望月寄杜郎不知秋思落谁家------中
有这么多作品了（话外音：曾经，看看，个这，你对这个回覆的评价是？评论收起匿名用这个……（幻灯片播放）已赞过已踩过户
：对B，湖西！过了我想，的桥啊我造，路断桥边北起北山，风塔之下南到雷；路口一公元东从解放，州花园西至杭。么样怎？
为了我们掌管丁：，很多很多您付出了，诚的、无私的您的爱是真，永不落的太阳您是我们心中。
C;不成？谁骗你！滚滚江水连缀不停我对你的钦慕犹如，发不成收拾—黄河众多一—
好好B：！杭州市地图我翻阅了，个好处所终究找了！来来来，开地图（打，一路看大师）
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