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：噢哟老板！大队长稽察队！来了？很久不来了什么风把您给吹！来来来，坐一会儿这边先，暖暖身子喝杯茶，根烟再抽！
说得好常言，才成方圆有老实，会有协调的校园有法令的保障才，动听的维权故事流淌有爱的传送才常有。年的九月2002，却少了李菲菲同窗的身影当几百张童线班的教室。半年前因病归天李菲菲的父亲，月前一个，车祸而倒霉身亡母亲又因不测，成了无家可归的流离儿可怜的小菲菲从此便。上学别说，也成了问题就连吃饭，师得知她的遭遇后班主任罗远琼老，师四周找寻顿时组织教。负有心人功夫不，1点多深夜1，污垢已处于半昏倒形态的小菲儿终究在一个垃圾堆旁找到了浑身，到了本人家并把她带，清洁衣服给她换上，己同吃同住让她与自，她一个温暖的家像妈妈一样给了。们学校在我，如子的教师数不堪数像罗远琼如许爱生，而面对失学的孩子也不可胜数像李菲菲同窗如许因各类缘由，师生发出倡议因而我向全校，奉献爱心要求大师，助的手伸出援，爱心基金”成立“丛林，菲如许的学生入学特地支助象李菲。今日时至，百多名失学儿童重返校园“丛林爱心基金”己让，成长健壮。啊是！爱延续着他们成长的幸福是火伴的协助、教员的关，怀维护着他们受教育的权力是学校的支撑、当局的关。
：就是呀同窗B，时间讲完了世界是变化成长的教员竟然花了四分之一柱香的！是说也就，一柱香的时间了…我们要少四分之…
年前几百，我一个支点和足够长的杠杆物理学家阿基米德说：“给，球橇动”我能把地，时那，又苍茫他骄傲。天今，理业绩的浩繁校长时当我面临台下颇有管，由飞扬思路不，时迸发灵感顿，这个小小的办理世界中俄然发觉本人在学校，德丢失的支点和杠杆似乎找到了阿基米，就是法这支点，就是爱杠杆。
托您的福老板：，意红火着呢这阵小生，躲热闹啊您瞧里面！彻上面的划定我可是完全贯，生在里面的绝对没有学！
：噢哟老板！大队长稽察队！来了？很久不来了什么风把您给吹！来来来，坐一会儿这边先，暖暖身子喝杯茶，根烟再抽！
队长起头查抄场景五： 大，跟着老板，讳饰掩四处遮。然突，见A&B大队长看。
没什么老板：，吗？若是你们有你们怀孕份证，来给我看就得拿出；出来给我看你们不拿，你们又仍是没有我又怎样晓得；来给我看你们拿出，道你们有我才知。你们也是有的不外看样子，呢？既然你们来了就申明你们有的若是没有你们怎样回到我这里来，你们其实没有对不合错误？若是，强迫你们我也不克不及，进去吧…对吗？…
没什么老板：，吗？若是你们有你们怀孕份证，来给我看就得拿出；出来给我看你们不拿，你们又仍是没有我又怎样晓得；来给我看你们拿出，道你们有我才知。你们也是有的不外看样子，呢？既然你们来了就申明你们有的若是没有你们怎样回到我这里来，你们其实没有对不合错误？若是，强迫你们我也不克不及，进去吧…对吗？…
法治校实现依，识的提高和法令本质的养成环节在于师生主体法令意，呢？一是学法知法若何提高与养成，法护法二是守，法维权三是用。律例已成为我们学校一道亮丽的风光线在法制课上师生、家长配合进修法令，师法》、《未成年人庇护法》每法必学《教育法》、《权利教育法》、《教，《学生不测危险变乱处置法子》章章必读《小学生守则》、《小学生行为规范》、。城市召开教代会每个学期我校，来点窜完美本校的规章轨制根据法令律例和学校现实，进一步的规范对师生行为作，让学校工作有章可循如许做的目标是为了，可依有制，人有责做到，有位物，有序事。今如，活两条线上工作、生，为我校师生盲目的步履原则遵纪守法、照章行事已成，、生生之间亲如家人师生之间、同事之间。结协作教师团，如子爱生，爱、蹈厉奋发学糊口泼可。短几年建校短，一次可喜的成就取得了一次又，又一次灿烂缔造了一次。
爱笑会议室 展开全数拜见，和乐趣的同窗加入组织有表演能力！一段的小品都是一段！回覆的评价是？评论收已赞过已踩过你对这个起
队长起头查抄场景五： 大，跟着老板，讳饰掩四处遮。然突，见A&B大队长看。
：就是呀同窗B，时间讲完了世界是变化成长的教员竟然花了四分之一柱香的！是说也就，一柱香的时间了…我们要少四分之…
糊口中的一个故事就能够了展开全数编排一个你们大学，、敦睦相处的喜闻乐见的最好出格可以或许反映同窗之间和谐。回覆的评价是？评论收已赞过已踩过你对这个起
了让他早点还钱甲：我表哥为，唬一下想再吓，出一把二尺长刀“嗖”从腰里掏。
会愈加光耀灿烂我们的事业必然。对这个回覆的评价是？评论收起匿名用本回覆由提问者保举已赞过已踩过你户
：诗人次要的先天是爱出名诗人闻一多先生说，的祖国爱他，的人民爱他。：作为一名校长我肤浅地认为，力也在于爱最大的魅，的事业爱党，的学校爱本人，的师生爱学校。必需懂法同时还，的前锋做学法，的典型守法，的使者护法。来束缚行为即用“法”，传染师生用爱来。此因，有“人治”而只要“法治”在我的办理辞典中从来就没，制而只要热诚的沟通从来就没有强硬的管。
舞的二尺长刀甲：面前飞，的喊声凶煞般，粗的几个辅佐再加上五大三，吆五喝六腆着肚子，的一声背过气去小伙子“嗷”。
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托您的福老板：，意红火着呢这阵小生，躲热闹啊您瞧里面！彻上面的划定我可是完全贯，生在里面的绝对没有学！
告北京科技大学”以来自1998年“田永状，学生状告母校”的海潮在全国卷起了一阵“，海潮中在这阵，于晦气场合排场学校多处；生告学校不单学，告起学校来连教员也。而与教委对簿公堂的案例吗？说到这儿在我们重庆不是就有教员为教案所有权，的我们也许会问作为一校之长，怎样会倒打一耙？其实无论是学生告学校这是咋回事？辛辛苦苦培育出来的自家人，师告学校仍是老，到由衷的欢快我们都该当感，制认识的加强、法制本质的提拔由于从中我们感遭到了师生法，地肩负起法治社会付与我们的法制任务更认识到作为一名校长只要责无旁贷，现依法治校才能真正实。
：烦累同窗A，~~~~ （同窗B起头改扮服装要打坐下来一路……打~~~~）
谐校园是我奋斗的方针“以报酬本”建立和，的晓得我深深，这一方针要实现，谦善隆重的带领班子不单要有连合拼搏、，的规章轨制合理完美，、师德高贵的教师团队还要有一支兢兢业业，有法制教育的坚实奠定更为主要的是必必要，“依法治校”之路必需坚持不懈地走。在心中只需法，法中行在，为桥梁以爱，沟通存心，法让，同业与爱，深信我：
：烦累同窗A，~~~~ （同窗B起头改扮服装要打坐下来一路……打~~~~）
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