专业代写小品、相声、快板、三句半、音乐剧、情景剧、哑剧、二人转脚本。德律风：

　　李教员：女，32岁，五年级一班的班主任，为人暖和善良，讲授思惟奇特，极具爱心，同窗们都很喜好她。

　　强强：男，12岁，五年一班学生，留守儿童，可是小小的身体里却有大大的节气和长进心，心里巴望和同窗们在一路，但由于家庭缘由无法告竣，最终在李教员的协助下获得欢愉和成长。

　　丽丽：女，11岁，五年一班学生，强强的同桌，也是五年级一班的班长，乐于助人。

　　前奏响起，同窗们边唱歌边背着书包来到教室里（舞台上），跟着节拍做一些简单的跳舞动作，表示出几小我很欢快，很高兴。强强也背着书包边唱边跳的上台，可是他唱歌跑调（夸张一点，难听一点），还出格高声，同窗们一看他走过来，就都不唱也不跳了。

　　强强：（欠好意义的低下头）丽丽，你就别帮我了，我不唱了就是了。（然后默默的回身回到座位上）

　　宋诚：（假装咳嗽两声，清了清嗓子）同窗们留意啦！我这里有一个好动静和一个坏动静，你们想先听哪个？！

　　宋诚：都别吵了！先说好动静吧！好动静就是我们春游的时间终究定下来了！就鄙人个礼拜五！

　　五年一班的学生们开高兴心边唱边跳的出场。本来是学校组织要去春游，大师都很欢快，只要强强仿佛有些忽忽不乐。俄然糊口委员宋诚说收到春游的钱少了一份，名单也不见了，宋诚就说是强强没有交，由于以前他都没有交过钱，没有跟大师去春游过，冷笑他妈妈不给他钱花，不爱他，其他同窗也跟着起哄，强强却默默的就是不吱声。俄然，全场的灯光变黑，只要强强一小我有追光，他以心里独白的体例向“妈妈”讲述他有何等的忧伤，却又不晓得该怎样注释，以及为什么他会从来不加入课外勾当，他有何等的思念妈妈。

　　李教员的出场打破了他的思惟，而她今天开班会的目标就是但愿大师能够多多协助强强，她激励强强英勇的面临，而且说出强强春游的钱是本人出的，宋诚俄然想起来，本来没交钱的阿谁是他本人。听完强强的事，他感觉本人很不合错误，带动所有同窗一路协助他。李教员更是邀请强强去本人家吃饭，写功课，好久没有感遭到母爱的强强扑进李教员的怀里叫了一声：妈妈。（世上只要妈妈好的音乐响起，所有同窗都别离对本人的妈妈说一些动人的话，最初跟着音乐一路唱。）竣事。

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