：班主任/学生男师生之间 人物，生女学，主任办公室地址：班。：都说学校福利高着者：彪彪 班，碗金腰包教师铁，生越来越难教可谁知此刻学，子比天高摆个架，的一团糟功课做，看满是抄横看竖。哎！问题就出此刻这我们班学生的，的 两分功课） 这不（抖抖手中，A B学生 ，闯祸了今天又。吵起架来竟和教员，找他们谈话这不又要。门） 班：进来AB： （敲。班主任AB：， 班：也没什么事您我们有事吗？。什么事A：没，先归去了那我们。 班：回来（欲走），课犯什么错误什么了？ A：也没什么没事能找你们吗？你们今天上陈教员的，师吵起来了只是和老。师吵起来了班：和老，吗？你们眼里还有没有教员还没什么？这不开打趣工作， 师重道了还懂不懂尊。教员B：，没做错我们又。护我们的自尊我们只是在维。师他过分分了A：是陈老。我们的感触感染完全掉臂。别冲动班：，坐，喝点水要不先。任你真好B：班主。怎样一回事？ A：呵班：别卖乖了…到底是，抄功课的事也就是我们。又是抄功课班：什么？，说你，开递上）和张天师画符似的你们看看本人的功课（翻，了都怕鬼看 。可教员A：，的功课很工整这一次我们抄，写的一样绝对和。是谁给谁抄的班：那你们。教员A：，他抄的是我给，同窗要照应女同窗你不是常说吗？男。校也说了并且学，协助进修差的同窗进修好 的同窗要。就是还进修好班：就你？，你补了四门六门功课。说了再，生功课要留档 案的此刻学校有划定学，他抄你给，对的啊你也给。任说的没错B：班主，男同窗你们，不求分数只求速度，学可害苦了把我们女同。想说你呢班：都不！抄你就抄他要给你，查抄一下就不会， A：班主任你不要怪她这么多年的书白念啦?，帮她抄的是我自动。男生作为，让女生刻苦怎样能够。冷 血无情怎样能够，地而掉臂嘛至女生于死！是不应让女生刻苦班： 作为男生，便便就帮她抄但你如许随随，男孩子的威严还有没有一点。任说的对A：班主，换过来抄下次就。班：什么？还抄B：好…… ，纪校规吗？难怪陈教员会攻讦你们你们如许眼里还有教员吗？还有校。里是攻讦A：那哪，是骂几乎，口水那，倾盆大雨就像是。那排场哪里是骂班：骂？ B：，侮辱来描述几乎能够用，上黄河众多拉那唾液都比得。A：教员你是没见到那排场啊班：侮辱？有那么夸张吗？ 。教员有多可骇都不晓得陈。 （仿照陈教员）A班：怎样说？ A：，么生这个工具的你说你妈是怎，吗？ 班：这么狠？那你怎样回覆？ A：我说有功课抄你都抄错你活着不几乎是浪 费空气，关她的事教员不，了给她抄的是我做错。教员）那你就更猪B： （仿照陈，还好意义给她抄你说你都错了你，没有脑子你还有， 是猪说你，辱了猪那还侮。么可骇班：这，？ B：班主任那你怎样办的，教员就把我们赶出教室了我们就每人说了一句话陈。？ A：是的班：一句话，白了猪是怎样叫的了那就是“陈教员我明，真好”（拉长） 这堂课您叫的可“。教员你能够侮辱我” B：我是说“，侮辱你本人但不克不及够。也真是过度了点” 班：陈教员，也绝了点但你们，们两个总的 来说都仍是不错的怎样能够骂教员是猪呢？其实你，呢？并且是你们先错的为什么会成此刻如许子，忍一下就不克不及，为什么要那么感动下课再 说嘛？，吗？感动是魔鬼莫非没传闻过，里的火药 感动是炸弹，副永久也吃不完的悔怨药啊 A：哎感动是 一副手铐也是一副脚镣是一，不想进修优异试问哪个学生，性的青睐博取异。生不想领奖学金B：试问哪个学，德鸡去潇洒一回和姐妹们到啃。A，进修已有十几年B：我们从小学，悟此中的事理早已深深领。能够不上A：网我。我能够不吃B：零食。本中苦苦的挣扎A：当我在书。本中无助的盘桓B：当我在书。心中的A：那。脑里想的B：那。 good studyAB：就是 good，ay upday d。们大白这个事理班： 既然你。的起 每天熬夜备课的教员吗？对的起…… A：班主任那你们对的起每天为你们的幸福而劳碌奔波的父母吗？对，大白我们，的辛苦父母，未来不会刻苦为的是我们，们花 朵将来的明丽教员的劳顿是为了我。们都大白这些我。：嗯班！也晓得你们，说难也不难进修是件，容易的工作说容易也不。要晓得你们，控制在本人的手中本人的 将来都，今天的勤奋和奋斗当前的成功都要靠。该晓得你们应，要走的还很漫长你们的人 活路。就此耽搁学业若是你们此刻，的工夫吗？ AB：嗯岂不是白白华侈了终身！大白了我们。（语气暖和）既然大白（音乐响起） 班： ，然此刻的学生都喊：“进修苦那你为何欠好好进修呢？虽， 累进修，要交膏火进修还，加黑社会不如参，有地位有钱花，美女陪你醉还有帅哥。是 不合错误”可是这，也不会如斯我想你们。AB：是的对吗？ 。相信你们班：我，也要晓得不外你们，学生是分不开的教员的工作和。们的共同都要你。点也是为了你们好有 是侯语气重了。？ B：教员教员说的对吗，的很对你说。师的教诲没有老，有成功的那天我们也不会。真是 太辛苦了教员为了我们也。好了班：，后要记住你们以，教员的工作要多共同。抄功课了不要再，不良的行为只是一种。么校纪校规了也不要犯什，尊重教员要学会，同窗连合。任我们错了B：班主。不起对！有下次了不会在。该对我说对不起班：你们不该，陈教员说该当和。我们会的AB：。明天为了，未来为了，本人为了，他报酬了。好了班：，就算了此次，晚了很。去吧回！师您辛苦了AB：老。） （A. B 走下感谢教员（音乐竣事， 班：对了正欲出门），啊？ （AB 回头） A：感伤啊两位同窗对今天的谈话有什么感伤，了望 B）噢？ B:（点头）嗯那是相当的多啊… 班： （望。）是吗？那豪情好嗯 班： （笑笑，八百字的感伤给我明儿个交份千儿。：啊AB！-（鞠躬---，场下）

　　育儿理论经验_幼儿教育_教育专区家长会节目——小品《师生之间》_。：班主任/学生男师生之间 人物，生女学，主任办公室地址：班。：都说学校福利高着者：彪彪 班，碗金腰包教师铁，生越来越难教可谁知此刻学，子比天高摆个架，的一团糟功课做，看满是抄横看竖。哎！班学生我们的